人教版小學(xué)語文四年級下冊期末學(xué)生學(xué)業(yè)檢測試題

1、人教版小學(xué)語文四年級下冊期末學(xué)生學(xué)業(yè)檢測試題湖南省株洲市石峰區(qū)教育教學(xué)研究中心（試題：100分時(shí)量：80分鐘） 題號一二三四五六七八九總分等級得分           評卷人            同學(xué)們，本學(xué)期的語文學(xué)習(xí)之旅即將結(jié)束，你的語文基礎(chǔ)知識學(xué)得扎實(shí)嗎？你的閱讀能力和習(xí)作水平有提高嗎？請你們來自我檢測一下吧。 第一部分積累樂園（44分）&

2、#160;一、讀拼音，寫詞語。(10分) jiànknhéxiémnruìyìsbùu()()()() fixiánjìnpèixshnpíbèibùkn()()()() 二、比較組詞。（4分） 稍（）湯（）馳（）微（） 捎（）燙（）駛（）徽（） 三、補(bǔ)充詞語。(4分) 峰（）雄偉知（）知彼聲（）擊（） 迷（）不解手不（）卷爭（）恐（） 四、按要求填詞語。（4分） 近義詞：違抗

3、（）聚精會神（） 反義詞：愚蠢（）悶悶不樂（） 五、選擇正確的答案，將序號填在（）里。（8分） 1說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。這句話中引號的作用是（）。 A特定的稱謂B特殊的含義C引用 2“自然之道”一詞中，“道”的意思是（）。 A道路B道理C規(guī)律 3“才了蠶桑又插田”中“了”的正確讀音是（），意思是（）。 AleBlioC明白、清楚D完了、結(jié)束 4取走火種的英雄是（）。 A宙斯B普羅米修斯C阿波羅 六、讀句子，體會寫法，仿寫句子。（3分） 不再膽怯的小白菊，慢慢

4、地抬起他們的頭。 這個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分采用了_的方法。請你也來試著用這個(gè)方法寫一句：_。 七、課堂內(nèi)外。（11分） 1王羲（x）之寫字_ 2請寫出一句反映農(nóng)時(shí)或氣象的諺語：_。 3“日出江花紅勝火，_。”這句詩出自白居易的。你還積累了描寫春天的優(yōu)美詩句：_。 4當(dāng)你的親人做生意缺斤短兩、以次充好時(shí)，你會用哪句名言或哪個(gè)故事勸誡他講誠信：_。 5漁夫的故事選自古代阿拉伯著名的民間故事集_，這本書被譽(yù)為世界民間文學(xué)創(chuàng)作中的“最壯麗的一座紀(jì)念碑”。課外你還閱讀了_等民間故事或神話傳說。 6學(xué)習(xí)了扁鵲治病這則寓言，你明白了

5、：_。 7五岳是指：泰山、華山、_、恒山、嵩山，其中_為五岳之首。 第二部分實(shí)踐舞臺（5分） 本學(xué)期，你肯定又讀了不少好書。請從自己讀過的書里，挑選一本喜歡的向同學(xué)推薦?？梢哉f說書的主要內(nèi)容，也可以談?wù)勥@本書給自己印象最深的一個(gè)或幾個(gè)部分，還可以說說讀了這本書的感想。 _ 第三部分閱讀廣角（21分） （一）課內(nèi)閱讀（8分） 雖然生命（），但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的（）。于是，我下定決心，一定要（）生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加（）。 1請按原文填空。（2分） 2本段文字選自，作者是_

6、。作者從飛蛾求生、_和_三個(gè)事例中引出了對生命的思考。（3分） 3請寫出你對這段話的理解：_。（3分） （二）課外閱讀（13分） 收易拉罐的小男孩 星期天我去美國友人家里玩，喝完飲料，順手將空罐扔進(jìn)了垃圾袋。“不，不，別丟掉，放雜物間那個(gè)硬紙箱里去。今天是星期天，他們會來收的。”朋友說。“誰?”“兩個(gè)男孩子。” 過了大約一小時(shí)，有人敲門，一個(gè)男孩的聲音:“可以進(jìn)來嗎?”朋友應(yīng)（ynyìn）聲道:“進(jìn)來吧?！甭犚娝麄兪扉T熟路地進(jìn)了雜物間，又聽到叮叮當(dāng)當(dāng)一陣空罐兒響。朋友與我在屋里聊天，全然不介意小家伙們在雜物間里折（zhzhé

7、）騰。 十分鐘光景，孩子們在外屋喊了聲:“謝謝啦！再見?！苯又鴤鱽磔p輕的關(guān)門聲。我忍不住好奇，走進(jìn)了雜物間。幾個(gè)曾裝滿空罐兒的硬紙箱空了，一個(gè)摞（luòuò）一個(gè)地放得整整齊齊。 我推開大門，路上走著那兩個(gè)小男孩，大的14歲左右，在推一輛裝了不少空罐子的手推車；那個(gè)小的大約只有10歲，在前面蹦蹦跳跳地走著。朋友講這是哥兒倆，就住在附近，每個(gè)星期天收集鄰居家的空易拉罐，已經(jīng)有一年多了，（）是刮風(fēng)下雨，（）大雪紛飛，次次不落。 “這易拉罐能賣多少錢?”我知道回收這種空罐子不會比在中國更賺（zhuànzhàn）錢。 “是

8、賣不了多少錢，可小哥兒倆講他們要靠這錢買一輛汽車?！?#160;賣易拉罐買汽車？這中間的距離在我看來無疑比從地球到月球還遠(yuǎn)?！斑@能行嗎?”“不知道?！彼岩粋€(gè)剛喝完的易拉罐放進(jìn)了一個(gè)硬紙箱，“他們說是仔細(xì)算過的，哥哥達(dá)到法定駕駛車齡時(shí)就能買上車了。” 哥兒倆還在路上走著，那小的拉了條繩子在前面拖，一邊嘰嘰喳喳與在后面推車的哥哥說著什么，清脆的童音在靜靜的街上回蕩。 突然，我涌上一個(gè)念頭，追上這哥兒倆，沖著他們說:“嗨，男子漢們，將來你們這輛車就叫易拉罐號吧!” 1認(rèn)真讀短文，用“_”畫出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分） 2選擇正確的詞語填寫在文中的（）里。

9、（2分） 盡管還是無論還是 3“介意”的意思是_。（1分） 4短文主要講哥兒倆想用_買_，就利用星_。（3分） 5、你從作者稱呼哥兒倆“小家伙們”到“男子漢們”的變化中體會到了什么？作者為什么說“將來你們這輛車就叫易拉罐號”？（4分） _ 第四部分習(xí)作天地（30分） 上文中收易拉罐的小哥兒倆是不是值得我們夸贊和學(xué)習(xí)呢？相信你也一定有很多不錯(cuò)的小伙伴。他們有的助人為樂，有的性格開朗，有的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，還有的在音樂、美術(shù)、小發(fā)明、小制作等方面有特長請選擇一位夸一夸。 要求：1用具體事例表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。 2內(nèi)容具體

10、，語句通順，寫完以后要認(rèn)真修改，注意不寫錯(cuò)別字。 3題目自擬。                                            

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