北師大版四年級上學(xué)期期末試卷

1、北師大版四年級上學(xué)期期末試卷一、 知識(shí)樂園1、看拼音寫詞語。j n s we tàn wéi gun zh( ) ( )zhèn r yù lóng jí mù yun tiào( ) ( )tong yún mì bù jn pí lì jìn( ) （ ）2、一錘定音。（用橫線畫出正確的讀音）散（sn sàn）發(fā) 鋪（p pù）橋 待（di dài）會(huì)瞠目結(jié)舌（chng táng） 渲（xun xuàn

2、）染 乘 載（zi zài）3、火眼金睛。 （比一比，再組詞。）膝（ ） 虛 ( ) 瑞 ( ) 峻 ( )漆（ ） 慮（ ） 端（ ） 竣 （ ）4、畫龍點(diǎn)睛。（補(bǔ)充詞語，并用其中一個(gè)造句。）能 工 巧（ ） （ ）風(fēng) ( ) 雨 手（ ）眼快寒 風(fēng)（ ）（ ） 粉（ ）玉（ ） 萬（ ）（ ）寂_(tái)。5、服從命令。(按要求寫句子。) 小鳥掠過湖面。擴(kuò)句：_。 田野里盛開著許多美麗的野花。縮句：_。 一件件古代發(fā)明，是我們祖先智慧的結(jié)晶，那個(gè)中國人會(huì)不自豪呢？為陳述句:_。 國寶大熊貓如今面臨著危險(xiǎn)，我們不能袖手旁觀。改為反問句：_。 所有任何困難都下不到我們。（修改病句）_。二、

3、積累應(yīng)用。1、 詩句填一填。梅須遜雪三分白，_。_，獨(dú)釣寒江雪清風(fēng)兩袖朝天去，_。2、精彩回放。 釣魚的啟示這篇課文介紹了（ ）本文對你的啟示是（ ）。 一枚金幣是一篇（ ），我從文中明白了（ ）。我收獲的名言（ ）。我搜集的有關(guān)地名的詩句：（ ）。三、 口語交際。你愛音樂嗎？你覺得音樂對你的學(xué)習(xí)和生活有何幫助？你想象中的音樂會(huì)對人類帶來什么好處？_。四、 快樂閱讀。泥 土你曾注意過那咖啡色或黑色的泥土嗎？每天，你上學(xué)時(shí)，腳下踩的就是泥土。它（ ）被無數(shù)人踩著，（ ）從不向人類索取報(bào)酬，只是默默承受一切。每當(dāng)你外出游覽時(shí)，會(huì)注意那翠綠挺拔的參天大樹，會(huì)欣賞那美麗的花朵，也會(huì)贊美那生機(jī)勃勃的小草

4、，但你注意過那藏著植物根基的泥土嗎？你也許不會(huì)注意它。因?yàn)樗悄敲雌椒?。那么沒有吸引力。如果沒有泥土，哪來樹木花草，哪來人類生物呢？因?yàn)槟嗤潦且磺兄?。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都貢獻(xiàn)給了大樹、鮮花、小草它默默地、無私地為人類奉獻(xiàn)著自己。人類也正是這樣，哪位英雄人物的背后，沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們？就說在奧運(yùn)會(huì)上獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員們吧，他們頑強(qiáng)拼搏奪得金牌，為祖國爭得榮譽(yù)，成為家喻戶曉的英雄。可是你注意過他們周圍的領(lǐng)隊(duì)、教練、醫(yī)務(wù)人員、炊事員嗎？是他們平時(shí)無微不至地關(guān)懷著運(yùn)動(dòng)員，從各個(gè)方面幫助、支持著運(yùn)動(dòng)員，他們不都是泥土嗎？是他們用自己全部的身心和精力培育著這朵朵鮮花我想，這些為事業(yè)做出無私奉獻(xiàn)的人，不也同樣偉大嗎？不也同獲得金牌的運(yùn)動(dòng)員一樣值得贊頌嗎？讓世界有更多這樣的泥土吧！1、 在括號內(nèi)填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。2、 聯(lián)系上下文解釋詞語。家喻戶曉 _。無微不至 _。3、 寫出下列詞語的近義詞和反義詞。平凡（ ）（ ） 贊美（ ）（ ）奉獻(xiàn)（ ）（ ） 榮譽(yù)（ ）（ ）4、 照樣子寫詞語。生機(jī)勃勃 _ _ _默默無聞 _ _ _5、 第四自然段中的“朵朵鮮花”是指_?！澳嗤痢笔侵竉。6、 除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊(duì)以外，還有那些人也具有這種精神?（至少舉出兩種人）_。7、 請你談?wù)剬ψ詈笠蛔匀欢蔚睦斫?。_。五、 習(xí)作園地每個(gè)人都有自己的興趣、愛好，