大班游戲載體 (2)

1、大班游戲載體一、采果子游戲目標：1、 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。2、懂得遵守游戲規(guī)則，有保護自己身體的意識。游戲準備：圈6個、長繩1根、筐6個、小皮球12個游戲玩法：將幼兒分成三隊，于起跑線后作好準備。游戲開始，每隊排頭的幼兒雙腳跳過圓圈奔跑，俯身鉆過由長繩拉成的障礙，跑至終點的筐中取一球沿途返回起點，將球放進筐中，第二名幼兒繼續(xù)取球、放球，依次進行，先將全部球運回者為勝。游戲規(guī)則：1、跳圈時腳不能碰圈。2、前一名幼兒取球返回放球入筐后，后一名幼兒方可進行。二、傳帽子活動目標：1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。2、提高幼兒的應(yīng)變能力和游戲動作的敏捷性。

2、活動準備：1、哨子一個 2、自制帽子若干游戲的規(guī)則:將幼兒分成人數(shù)相等的兩組，排成八字形，各行派頭的幼兒前面有6頂帽子，游戲開始后，各行派頭的幼兒將第一頂帽子戴在頭上，后，第二個幼兒立即從第一個幼兒頭上把帽子摘下來戴在自己的頭上，后面的幼兒以此傳下去。當?shù)谝幻變好弊颖徽潞螅R上又拿起了放好的第二頂帽子，同樣依次傳下去，直至6頂帽子傳完為止，傳得快的小組為勝。開始游戲：將全班幼兒分成兩個小組，以老師的口令為信號，游戲開始。幼兒緊張而忙碌起來，看到帽子快速而緊張的在幼兒手中傳遞著，孩子們也充斥在游戲的氛圍中。 三、趕小豬準備：鉆圈4個、羽毛球拍2個、小皮球2個、折返標志2個玩法：將幼兒分成二

3、組，于起跑線后作好準備。游戲開始，二名幼兒沿各自跑道起跑，沿途套圈三個，用羽毛球拍趕動皮球向前行進，至折返標志處返回至起點，以先返回者為勝。規(guī)則：1、套圈時，要求將圈從頭套至腳下。2、趕小豬時，手不能碰球，球不能離拍。四、滾輪胎搭房子玩法：幼兒分成兩組，每名幼兒手持一個輪胎，教師發(fā)出指令，排頭幼兒開始滾輪胎，到達目的地時把輪胎放好，按原路返回拍第二名幼兒的手。第二名幼兒接著滾輪胎，到達目的地把輪胎搭好返回拍第三名幼兒的手，直至全部完成 ，最后評出搭的最快的一組和房子搭的最好的一組。分別發(fā)給獎牌。五、建筑工人正能干活動目標：1、學習雙手將球拋向指定的位置或方向，并接住對方拋來的球。2、通過目測和

4、實際操作，控制好自己拋球的力度。3、在游戲配合中，體驗合作游戲的樂趣。活動準備：跳繩、皮球?；顒舆^程：1、開始部分。（1）聽哨聲做自創(chuàng)的球操（2）隊形練習：一路縱隊左右轉(zhuǎn)彎走一路縱隊動作練習。2、幼兒自由玩球教師：你是怎么玩球的？示意大家看一看。（1）幼兒自由合作，探索拋球的方法。教師：你們試一試和好朋友面對面進行拋接球游戲。（2）教師示范拋接球的技巧教師：雙手拿球，五指分開，放在胸前，手腕用力將球拋出。（3）幼兒再次練習。3、游戲：建筑工人真厲害。（1）談話導(dǎo)入。教師：你們看過建筑工人在工地蓋房子的樣子嗎？他們很厲害，能 在較遠的地方很準的拋接磚頭。我們也來試一試吧。（2）在距離幼兒3米的地

5、方拉一根長繩，幼兒練習把球拋過長繩。（3）幼兒分散練習。兩兩練習拋接球。教師個別指導(dǎo)。（4）比賽開始，一名幼兒將球拋過長繩，一名幼兒負責接球。動作 達到要求的一組幼兒判贏。六、連體人準備：報紙若干張。平衡木兩個?；顒优c指導(dǎo)：1、請幼兒自選伙伴，兩人一組。2、交待游戲玩法并示范給幼兒看。 玩法：將報紙展開挖兩個洞，分別套在兩人的脖子上，將兩人連在一起，然后，兩人按指定路線走、跑、等。如報紙中途破碎則停止游戲，以報紙不破碎者為優(yōu)勝。3、幼兒游戲。4、游戲結(jié)束，教師請幼兒談?wù)勛约韩@勝的體會。根據(jù)幼兒回答做必要的小結(jié)，強調(diào)協(xié)作。七、探寶 活動目標：1、使幼兒在游戲中感受與同伴游戲的樂趣，培養(yǎng)幼兒活潑開

6、朗的性格。2、喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂準備：凳子9把、籃球3個、大圈3個玩法：兩名幼兒于起跑線處準備，游戲開始，一名幼兒上獨木橋，一名幼兒牽其手協(xié)助 過橋，跑至山洞（大圈）處，兩人前后鉆山洞，一名幼兒取過籃球交于另一名幼兒手上后拍球跑，另一幼兒緊隨其后跑回起點，兩人必須同時到達，先到者為勝。規(guī)則：1、幼兒過橋時腳不能著地。2、跨鉆山洞不能碰圈。3、返回時兩人必須同時到達。八、小刺猬運糧食活動目的：1、通過練習進行背對背練習。2、鍛煉倒退走的本領(lǐng)，提高與同伴合作的默契。3、主動參與球類游戲，有探索球類游戲的愿望?；顒舆^程：1、開始部分（1）隊形練（2）自編球操。2、動作練習（1）幼兒

7、模仿螃蟹快速反應(yīng)方向側(cè)走（2）幼兒練習側(cè)步行走，體驗動作要領(lǐng)。（3）教師講解并示范動作要領(lǐng)。（4）幼兒再次練習，教師提醒幼兒先慢慢練習移動，動作熟練后逐步加快。3、游戲；小刺猬運糧食。談話導(dǎo)入：教師：小刺猬要運糧食，它會怎么運呢？如果這個球就是小刺猬要運的糧食，怎樣才能不讓球掉下來呢？找你的好朋友試試吧？ 九、小兔找山洞目標：鍛煉幼兒的反應(yīng)能力和速度。玩法：一個幼兒當大灰狼，一個幼兒當逃跑的小兔，其余一部分幼兒兩兩組合搭一個山洞（手牽手舉過頭頂），另一部分幼兒當躲在山洞里的小兔，每個山洞只能躲一只兔子。游戲開始，大灰狼去追那只在外面的兔子，小兔趕緊跑，去找一個山洞躲起來，當鉆進洞時，原先在洞里的小兔趕緊逃出來去找另一個洞，游戲繼續(xù)。如果被抓住了十、有趣的椅子活