部編版一年級《道德與法治》下冊第15課《分享真快樂》精美課件(視頻可直接播放)_第1頁
部編版一年級《道德與法治》下冊第15課《分享真快樂》精美課件(視頻可直接播放)_第2頁
部編版一年級《道德與法治》下冊第15課《分享真快樂》精美課件(視頻可直接播放)_第3頁
部編版一年級《道德與法治》下冊第15課《分享真快樂》精美課件(視頻可直接播放)_第4頁
部編版一年級《道德與法治》下冊第15課《分享真快樂》精美課件(視頻可直接播放)_第5頁
已閱讀5頁,還剩70頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分享真快樂 第一課時說一說你和你的小伙伴們正在一起玩耍,你有一個蘋果,這時你會怎么吃?為什么呢?請小演員們?yōu)槲覀儽硌菀怀鼍实奈枧_劇小兔子古利特吧!小小舞臺劇小兔古利特 古利特爸爸 小貓羅西小猴靈靈 小狗汪汪 小豬憨憨小兔古利特期末考試考了個好成績,爸爸為了獎勵他,給他買了一件他一直都想要的遙控小汽車。古利特高興得不得了。拍手叫好。這個小汽車真好玩兒,只要把遙控器上小按鈕一按,叫它跑它就跑,叫它停它就停,叫它往西它往西,叫它跑慢它就跑慢,叫它跑快它就跑快。更有趣的是,小汽車還會掉頭、拐彎、轉(zhuǎn)圈,跟古利特爸爸開的真車一樣兒棒。小貓羅西、小猴靈靈、小狗汪汪、小豬憨憨都想玩一下小汽車,他們和古利特爭

2、著按遙控器上的小按鈕,小汽車在他們的指揮下,一會兒跑,一會停,一會兒拐彎,一會兒轉(zhuǎn)圈,小伙伴們高興得哈哈大笑。小兔古利特的故事(一)思 考為什么小兔古利特玩得那么開心呢? 小伙兒一塊兒玩小汽車,開頭古利特也很高興,玩著玩著,他不樂意了:“我的小汽車,你們都搶著玩,我還怎么玩?哼,不跟你們玩了!”想到這里,古利特抱著小汽車,奪過遙控器,噘著嘴走了。回到家里,古利特把門關(guān)起來,一個人玩小汽車。沒有人看,沒有人鬧,沒有人說,沒有人笑,古利特玩了一會兒,就感到?jīng)]趣了,他怏怏在放下遙控器,雙手捧著臉,兩眼瞅著墻直發(fā)呆。爸爸下班回來,看見古利特一副無精打采的樣子,問:”怎么啦?出了什么不高興的事兒?”古利

3、特噘著嘴巴嘟噥說:”沒有伙伴跟我玩。”小兔古利特的故事(二)【思考】小兔古利特怎么變得不高興了呢? 爸爸說:羅西他們都在外邊等你呢!”把小汽車抱出去跟大伙兒一起玩吧!古利特從凳子上溜下來,抱著小汽車出去了。小伙伴們一下子圍了上來,一個一個輪流玩小汽車比賽看誰玩得最好。大家有說有笑又叫又鬧,玩得開心極了。小兔古利特的故事(三)小 討 論從這個故事當(dāng)中,你懂得了一個怎樣的道理?小故事大道理“噢,快樂只留給自己,快樂就少了;快樂分給大家,快樂就多了?!惫爬亟裉煊置靼琢艘粋€道理?!踞屃x】自己高興不如大家一起高興。獨樂樂不如眾樂樂思 考怎樣做,才能讓大家一起高興,做到眾樂樂呢?你有一份快樂,拿出來與別

4、人分享,就變成了兩份快樂。分享給我們帶來雙倍的快樂!小 提 示小活動:分享閱讀請你把你從家里帶過來的你最喜歡的一本書,和同學(xué)們分享一下,并向分享的同學(xué)了解一下:1、他們喜歡這本書嗎?2、分享閱讀的過程中,你們有什么收獲嗎?3、我們還可以怎樣給大家?guī)砀嗟拈喿x快樂?我覺得這本書真好看。我?guī)斫o大家一起看看。我們把樹立的故事表演給大家看,和更多的人分享書里的故事。謝謝媽媽!小采訪你喜歡這樣的分享活動嗎?在分享的過程中,你是怎樣的心情?小 討 論分享可以給我們帶來什么呢?有一個魔術(shù)師,他有神奇的魔法:可以吧一個人的快樂傳遞給大家;把一個人的辦法,變成大家的辦法、你知道,他是怎么做到的嗎?分享不僅給

5、我們帶來快樂,還會讓我們了解更多的知識,掌握更多的方法。小 提 示說一說你有過怎樣的分享經(jīng)歷呢?你和小伙伴們分享了什么?又收獲了什么?我和我的同桌經(jīng)常分享做題的方法,這樣,我們就能掌握更多的方法了。我還有一種方法!我和小伙伴在春游的時候互相分享了自己的便當(dāng),我們都嘗到了許多不同的好味道。嘗嘗我媽媽做得餅干。我和小伙伴會分享不同的玩法,這樣,我們就能玩得更好更開心。我有一個新玩法。分享有魔力分享有魔力,分享會帶來快樂,分享會帶來方法,分享會帶來知識分享,讓我們收獲更多!分享真快樂分享真快樂板書設(shè)計1、分享閱讀更有趣2、分享的魔力分享真快樂 第一課時分享真快樂 第二課時小活動:小主人和小客人n假如

6、明天是你的生日,你邀請了一些小伙伴到你家一起慶祝。那么,你會為明天的生日會準(zhǔn)備一些什么呢?我想要和小伙伴們分享班級分享會請你把你帶來的準(zhǔn)備和同學(xué)分享的物品拿出來,和大家分享一下吧!小采訪1、你和別人分享時,心情怎么樣?2、別人和你分享時,心情怎么樣?愛分享,更快樂我們都喜歡分享,分享給我們帶來了友誼、帶來了快樂。我和同桌玲玲分享了我的一個小秘密,但是轉(zhuǎn)眼她就把我的小秘密大聲地說出去了情景一我把我最喜歡的圖書帶來和大家分享,但是后來圖書回到我的手上時,封面已經(jīng)破了情景二軍軍今天早上拿了一塊蛋糕扔在我們的面前,對我說了句“喂,給你吃”情景三小 討 論1、這也是分享,為什么不快樂呢?2、怎樣分享才快

7、樂?請你結(jié)合自己的經(jīng)驗,說一說,我們在分享的時候要注意什么?我很喜歡彬彬和我一起,分享故事,因為彬彬每次都會把故事講得很吸引人。所以,我認(rèn)為,分享故事的時候要生動一點。我最喜歡和小寧一起分享,因為每次我和她分享的時候,她都會對我說謝謝,也會經(jīng)常把她喜歡的東西和我分享。秘密分享小聲點,故事分享生動點,方法分享仔細點,作品分享小心點,與人分享禮貌點,一起分享快樂點。會分享,更快樂她是“小氣鬼”嗎?為什么?我下次再不給你用我下次再不給你用我的東西了。我的東西了。他是“小氣鬼”嗎?為什么?這是爺爺留給我這是爺爺留給我作紀(jì)念,不能送作紀(jì)念,不能送給你。給你。他是“小氣鬼”嗎?為什么?你每次都不給我你每次

8、都不給我看,我也不給你看,我也不給你看???。小小討論會你也遇到過這樣的情況嗎?你也有過不愿意分享的時候嗎?為什么呢?當(dāng)別人不愛護我的東西時,我不愿意分享當(dāng)這個物品對我很重要時、很寶貝時,我不愿意分享如果別人不愿意和我分享,我也不愿意和他分享小提示:這些東西不適合分享牙膏水杯毛巾分享小秘訣分享很快樂,有時也有小煩惱。你樂于與別人分享,別人也會樂于與你分享;你愛惜別人的分享,別人也會珍惜你的分享;有些東西是不能分享的,不要強求別人分享。在班級生活中,學(xué)會分享、懂得分享,你會收獲更多的更有和快樂。請你在我們班找一找,找到愛分享、會分享的分享小明星,說一說,學(xué)一學(xué),他的明星事跡!夸夸班級分享小明星王賓

9、是我們班的分享小明星,每當(dāng)班級里有同學(xué)忘帶學(xué)習(xí)用品的時候,他總是毫不猶豫地分享自己的文具給大家。李琳是我們班里的分享小明星,她會耐心地教我們寫數(shù)學(xué)題。班級是個大家庭,學(xué)會分享樂趣多!你講講,我讀讀,心更明,眼更亮!你教我,我教你,心更靈,手更巧!你幫我,我?guī)湍?。心更近,情更深!人人進步樂陶陶!分享真快樂板書設(shè)計1、快樂地分享2、他是“小氣鬼”嗎分享真快樂 第二課時漢朝時,有個叫孔融的孩子,十分聰明。孔融有五個哥哥,一個弟弟。有一天,家里吃梨。一盤梨放在大家面前,哥哥讓孔融先拿。你猜,孔融拿來了一個什么樣的梨?他不挑好的,不見揀大的,只拿了一個最小的。爸爸看見了,心里很高興:別看這孩子才四歲,還

10、真懂事。就故意問孔融說:“這么多的梨,又讓你先拿,你為什么不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀(jì)小,應(yīng)該拿個兒小的,大的留給哥哥吃?!备赣H又問他:“你不是還有個弟弟呢,他不是比你還要小嗎?”孔融說:“我比弟弟大,孔融我是哥哥,我應(yīng)該把大的留給弟弟吃。”你看,講得多好啊。父親聽了,好孩哈哈大笑:“好孩子,真是一個好孩子?!被顒右?分享的魔法活動一 分享的魔法在你的生活中有過類似的分享經(jīng)歷嗎,請說一說?給這個三角形給這個三角形加上一筆,使加上一筆,使它變成生活中它變成生活中的一個物品。的一個物品?;顒右?分享的魔法活動一 分享的魔法還有哪些是值得去分享呢?活動一 分享的魔法學(xué)習(xí)方法的分享心情的分享活動一 分享的魔法 自己的故事、經(jīng)歷、體驗、勞動成果的分享本領(lǐng)的分享活動一 分享的魔法想一想在和別人分享時還應(yīng)該注意些什么呢?圖書分享愛惜點方法分享仔細點故事分享生動點與人分享禮貌點秘密分享小聲點,秘密分享小聲點,故事分享生動點,故事分享生動點,方法分享仔細點,方法分享仔細點,圖書分享愛惜點,圖書分享愛惜點,與人分享禮貌點,與人分享禮貌點,一起分享快樂點。一起分享快樂點。快樂地分享他是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論