Flash軟件的使用方法

1、.電教培訓(xùn)材料教師信息技術(shù)Flash 培訓(xùn)資料牛家中學(xué)1/11.教師信息技術(shù)Flash 培訓(xùn)資料一、認(rèn)識(shí) FLASH常用工具1、新建、保存文件。2、矩形（橢圓）工具：可以對(duì)邊線和內(nèi)部顏色填充進(jìn)行修改，還可以改變矩形的“邊角半徑進(jìn)行設(shè)置（即圓角矩形），當(dāng)我們按住SHIFT鍵時(shí)畫出的就是正方形（圓）。3、顏色填充：線性放射狀4、墨水瓶：對(duì)圖形的邊線進(jìn)行顏色填充。5、選擇工具：雙擊選擇整個(gè)圖形（單個(gè)）拖動(dòng)選擇多個(gè)圖形靠近圖形外邊時(shí)當(dāng)鼠標(biāo)出現(xiàn)一個(gè)弧線時(shí)，可對(duì)圖形的的形狀進(jìn)行修改和調(diào)整。6、任意變形：對(duì)以所選擇的圖形進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、拉伸、傾斜等操作。7、部分選擇：可對(duì)所選圖形部分進(jìn)行任意的調(diào)整。8、文本工具：

2、選擇后拖出一個(gè)文本框，并可以在屬性欄中進(jìn)行字體、字號(hào)、顏色等進(jìn)行調(diào)整（分類：靜態(tài)、動(dòng)態(tài)、輸入）9、時(shí)間軸：可以進(jìn)行插入圖層、顯示/ 隱藏、鎖定 / 解除等進(jìn)行操作。10、套索工具：魔棒可選取相同顏色多邊形模式：可進(jìn)行任意圖形的選擇設(shè)置：值越大選取的顏色色差越小，值越小選取的顏色色差越大二、簡單的動(dòng)畫2/11.1、補(bǔ)間動(dòng)畫：在舞臺(tái)上創(chuàng)建一個(gè)圓選中圓點(diǎn)擊時(shí)間軸上第一幀右鍵（創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫）_第 30 幀處插入關(guān)鍵幀 _（30 幀）將圓移動(dòng)到想要移動(dòng)的位置 （測(cè)試） _還可以改變運(yùn)動(dòng)路徑（點(diǎn)擊時(shí)間軸上任意幀，再將圓拖到需要的地方，這時(shí)時(shí)間軸上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)關(guān)鍵幀）（測(cè)試）_還可以讓對(duì)象在運(yùn)動(dòng)過程中放大或縮

3、?。ㄟx中 30 幀處，選擇任意變形工具對(duì)圓進(jìn)行變形操作）（測(cè)試）。2、漸變動(dòng)畫：創(chuàng)建一個(gè)圓（補(bǔ)間選擇形狀）_點(diǎn)擊時(shí)間軸上第20 幀處（插入一個(gè)空白關(guān)鍵幀，此時(shí)時(shí)間軸的顏色變成淺綠色）_在第 20 幀處創(chuàng)建一個(gè)矩形（測(cè)試） _還可以添加形狀提示點(diǎn)。3、路徑動(dòng)畫：創(chuàng)建一個(gè)圓（有填充色）_再創(chuàng)建一個(gè)圓形（無填充顏色），并把圓邊線切去一小段 _剪切畫好的圓（無填充色） _在時(shí)間軸上插入一個(gè)引導(dǎo)層，將圓粘貼到當(dāng)時(shí)位置 _選擇圓（有填充色）創(chuàng)建補(bǔ)間動(dòng)畫 _在第一層上第 3 0 幀處插入關(guān)鍵幀 _在引導(dǎo)層第 30 幀處插入幀 _把圓（有填充色）分別放在圓（無填充色）的開始的結(jié)束處（測(cè)試）_我們還可以改變路徑

4、的形狀。Flash 培訓(xùn)（ 1）建立一個(gè) FLASH文檔：一、開機(jī)，進(jìn)入Flash 系統(tǒng)二、進(jìn)入系統(tǒng)后，機(jī)器會(huì)默認(rèn)建立一個(gè)新文檔。1、用點(diǎn)擊“文件”“新建”或Ctrl+N 的方法也可以建立新文檔。2、尺寸設(shè)置：在“屬性”控制面板中單擊“尺寸”按鈕，打開“文檔屬性”對(duì)話框。在“尺寸”文本框中可以設(shè)置影片的大小。默認(rèn)置： 550*400 像素min：18*18 像素3/11.max：2880*2880 像素如使用默認(rèn)置，單擊“默認(rèn)”按鈕。還可根據(jù)需要，選擇刻度單位：英寸、厘米毫米等。3、背景設(shè)置：單擊“背景色”下拉按鈕，然后從彈出的顏色列表中進(jìn)行選擇。4、幀頻調(diào)整：在“幀速”文本框中輸入每秒要顯示

5、的動(dòng)畫幀數(shù)。設(shè)置結(jié)束后，單擊“確認(rèn)”按鈕即可完成設(shè)置。三、操作練習(xí)。Flash 培訓(xùn)（ 2）逐一認(rèn)識(shí)并使用繪圖工具：1、鉛筆工具和線條工具：鉛筆工具：選取鉛筆工具后，我們可以在屬性面板中設(shè)置描繪顏色、寬度以及樣式；在工具箱的“選項(xiàng)”選項(xiàng)區(qū)單擊“繪圖模式”按鈕，選擇繪圖模式。繪圖模式有：拉直、平滑、墨水線條工具：可隨意繪制直線。試一試，看一看每一種繪圖模式畫出來的線條有什么區(qū)別。（在使用鉛筆工具或線條工具前，若先按住“Shift ”鍵不放，再畫，會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象。）2、鋼筆工具：使用鋼筆工具可以繪制出各種形狀的圖形，如多邊形、平滑曲線等。繪制直線，可直接單擊鼠標(biāo)左鍵，在單擊點(diǎn)與上一點(diǎn)之間創(chuàng)建一條直

6、線。4/11.繪制曲線：在某一位置按住鼠標(biāo)左鍵并拖動(dòng)，則在單擊點(diǎn)與上一點(diǎn)之間創(chuàng)建曲線。3、橢圓工具和矩形工具。分別用于繪制橢圓和矩形。如果在繪制時(shí)同時(shí)按下“Shift ”可直接繪出正圓形和正方形。想一想：圓角矩形怎么畫。4、畫筆工具：不僅可以畫圖，還可以作為填充，制作一些特效。模式：常規(guī)噴涂、噴涂填充、噴涂后面、噴涂選擇、噴涂內(nèi)部。Flash 培訓(xùn)（ 3）圖形工具的運(yùn)用（完成實(shí)例：圓錐的繪制）（ 1）查看網(wǎng)格顯示網(wǎng)格（ 2）在圖層一用直線工具繪制兩條等邊（ 3）鎖定圖層一，新建圖層二，在圖層二里面繪制橢圓形的底（ 4）調(diào)整底與邊的位置，在屬性面板處設(shè)置好虛線，為底填充好顏色（ 5）解鎖，全選，

7、復(fù)制。（ 6）打開 powerpoint 粘貼，運(yùn)用圖形。Flash 培訓(xùn)（ 4）認(rèn)識(shí)并制作元件一、認(rèn)識(shí)元件：1、從“庫”中拖出幾個(gè)不同的元件，有的可以是一個(gè)，有的可以是多個(gè)。5/11.總結(jié)出元件的概念：元件是指可以在影片中重復(fù)使用的元素，它可以是圖形、按鈕、影片剪輯、聲音文件或字體等。2、實(shí)例。創(chuàng)建一個(gè)元件后，它將被存放在“庫”控制面板中。將一個(gè)元件放置在場(chǎng)景中或其他元件中，就創(chuàng)建了該元件的一個(gè)實(shí)例。3、元件的作用：可以重復(fù)使用可以縮小文件的大小方便編輯。3、元件的類型：圖形：用于制作靜態(tài)圖像，以及附屬于影片時(shí)間線的可重復(fù)使用的動(dòng)畫片段。按鈕：用于創(chuàng)建響應(yīng)鼠標(biāo)單擊、移動(dòng)可其它動(dòng)作的交互按鈕。

8、影片剪輯：用來制作可重復(fù)使用的、獨(dú)立于主影片時(shí)間線的動(dòng)畫片段。三、嘗試制作不同類型的元件，并運(yùn)用于影片中。Flash 培訓(xùn)（ 5）動(dòng)畫制作一、動(dòng)畫示例：1、繪制文字與筆。輸入文本：“人”建立“筆”的元件2、使用引導(dǎo)層制作書寫動(dòng)畫新建圖層，將“筆”置入插入“運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層”6/11.用“鉛筆”繪制書寫運(yùn)動(dòng)路徑，并插入幀作為擴(kuò)展幀在圖層 2 相應(yīng)位置插入“關(guān)鍵幀”；創(chuàng)建“補(bǔ)間動(dòng)畫”設(shè)每筆的起、始幀3、使用遮罩層制作真實(shí)書寫動(dòng)畫在圖層 1 上插入圖層 4，并設(shè)第 1 幀為當(dāng)前是幀選擇合適大小筆刷從第一筆位置開始繪一小段線條以后將其后的每一幀分別設(shè)為關(guān)鍵幀，并繪制線條單擊圖層 4，并設(shè)為遮罩層。4、播放。

9、二、嘗試做，但并不一定能做出，只要能了解層與層的關(guān)系，運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層和遮罩是怎么一回事就行。Flash 培訓(xùn)（ 6）設(shè)置圖形的描繪與填充效果一、點(diǎn)擊工具欄上的鉛筆工具和筆刷工具，畫一畫，調(diào)一調(diào)，找一找，看能獲得些什么東西。二、相互討論，看誰找的畫法最多，然后進(jìn)行總結(jié)。要得到的：鉛筆和筆刷都可以調(diào)整顏色，大小，線條的形式鉛筆線條和描繪色以及筆刷的形狀和填充色的調(diào)整都可以在屬性面板中進(jìn)行7/11.描繪色和填充色都非常豐富，還可以通過調(diào)色板調(diào)出放射漸變和線性漸變的色彩可以在屬性面板上進(jìn)行自定義線條樣式的操作，使繪畫更富個(gè)性化顏色漸變最多只能設(shè)8 個(gè)顏色桶（還可以使用位圖進(jìn)行填充）三、探索，練習(xí)，看還能不

10、能找到?jīng)]有找到的東西，使自己有更多的收獲，F(xiàn)lash 培訓(xùn)（ 7）彈動(dòng)的小球的設(shè)計(jì)與制作1、設(shè)置文檔背景色等， 并在圖層 1 繪制圖案襯托。（藍(lán)天、白云、草地、小鳥。在繪畫時(shí)可以根據(jù)自己的想象和要求自由選擇，不要局限于一個(gè)畫面。）2、在設(shè)定的小球運(yùn)動(dòng)終止幀處插入幀以擴(kuò)展幀，使該層從第一幀到此均有所畫背景襯托，然后給圖層1 命名為背景并鎖定。3、在圖層 1 上插入圖層 2。4、創(chuàng)建小球的元件?！安迦搿眧 “新建”，在對(duì)話框中取名并選擇元件類型為圖形后確定。5、在彈出的制作框里畫好小球后切換回場(chǎng)景。（畫小球時(shí)應(yīng)注意放在畫面的中間位置，使用起來才會(huì)更方便。）6、按“ F11”彈出庫，并從庫中取出小球

11、到圖層2。7、根據(jù)小球彈動(dòng)的時(shí)間設(shè)置若干關(guān)鍵幀，并對(duì)應(yīng)各關(guān)鍵幀確立小球彈起和落下的位置。8、建立補(bǔ)間動(dòng)畫9、按“ Ctrl ”+“Enter ”播放。8/11.（應(yīng)該注意到，小球在落在時(shí)會(huì)產(chǎn)生輕微的變形，可以采用任意變形的方法，設(shè)置小球在落地時(shí)變形后的形狀，這一點(diǎn)請(qǐng)老師們自己摸索。）三、練習(xí)、交流。Flash 培訓(xùn)（ 8）一、運(yùn)動(dòng)漸變（完成一個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)）操作過程：（ 1）用圓形工具畫一個(gè)小球，按 F8 轉(zhuǎn)化成一個(gè)圖形組件。（ 2）在 30 禎處點(diǎn)擊右鍵插入一個(gè)關(guān)鍵禎（ 3）選擇第一禎，在下方的屬性面板中選擇“運(yùn)動(dòng)”。在其中設(shè)置旋轉(zhuǎn)加速減速的效果。（ 4）按 Ctrl+Enter 鍵測(cè)試動(dòng)畫二

12、、圖形漸變（完成一個(gè)方形向圓的圖形漸變）操作過程（ 1）在第一禎場(chǎng)景中用方形工具畫一個(gè)綠色的長方形。（ 2）在第十禎處插入一個(gè)關(guān)鍵禎用圓形工具畫一個(gè)紅色的圓，刪除長方形。（ 3）選擇第一禎，在屬性面板中選擇“圖形”。9/11.教師信息技術(shù)培訓(xùn)計(jì)劃根據(jù)根據(jù)上級(jí)教育部門對(duì)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力的要求，和省電教館對(duì)現(xiàn)代教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校的硬性檢查指標(biāo)，學(xué)校特?cái)M訂出如下培訓(xùn)與考核方案：一：指導(dǎo)思想以中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）為依據(jù)，以全面提高學(xué)校教師的教育技術(shù)應(yīng)用能力，促進(jìn)教育技術(shù)在教學(xué)中的有效運(yùn)用為目的，按照歐建湘校長提出的 “師有特能 ”的要求，組織開展以信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)，全面提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力。二：目標(biāo)和任務(wù)1.目標(biāo)：通過培訓(xùn)，進(jìn)一步提高在職教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段為教育教學(xué)服務(wù)的能力與水平，以更加優(yōu)化的教育教學(xué)手段來促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。2.任務(wù)：執(zhí)行張校長提出的 “師有特能 ”的具體要求，確保大部分教