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文檔簡(jiǎn)介
1、目錄1.4 平均速度的測(cè)量- 2 -一、填空題(共6小題,每小題5分,滿分30分)- 2 -二、選擇題(共5小題,每小題4分,滿分20分)- 3 -三、解答題(共3小題,滿分0分)- 3 -3.4 平均速度的測(cè)量2011年同步練習(xí)- 5 -一、填空題(共6小題,每小題5分,滿分30分)- 5 -二、選擇題(共5小題,每小題4分,滿分20分)- 8 -三、解答題(共3小題,滿分0分)- 11 -1.4 平均速度的測(cè)量一、填空題(共6小題,每小題5分,滿分30分)學(xué)校 年級(jí) 姓名 - 密封線 -1(5分)觀察如圖的停表(秒表),每一小格代表_s,此時(shí)的秒表所表示的時(shí)間是_s2(5分)一位同學(xué)騎自行
2、車行駛在一段公路上,前5min行駛了1200m,然后又用0.5h行駛了8km,最后用5min行駛1000m這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是_m/s,中途8km路程中的平均速度是_m/s,通過(guò)整段公路的平均速度是_m/s3(5分)一小汽車以30m/s速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.6s后開(kāi)始剎車,又經(jīng)4.4s滑行52m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 _m/s4(5分)一輛小汽車在京沈高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過(guò)如圖所示的A處時(shí)看了一下手表,時(shí)間正好是7h;當(dāng)車經(jīng)過(guò)B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7h48min則小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是 _min,在
3、A、B之間的平均速度是 _km/h5(5分)根據(jù)體育教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)能力考核的標(biāo)準(zhǔn),初二男生1500m長(zhǎng)跑成績(jī)是6min40s屬于及格水平,則獲得這個(gè)成績(jī)的學(xué)生,在長(zhǎng)跑中的平均速度是 _m/s6(5分)小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式_進(jìn)行測(cè)量的(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_(填“大、小”)(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=_cm,tBC=_s,vAC=_m/s(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才
4、開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_(填“大、小”)二、選擇題(共5小題,每小題4分,滿分20分)7(4分)下列各過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是()A人眼睛迅速眨一下B人心臟正常跳動(dòng)一次C中學(xué)生平均行走一步D人打一個(gè)阿欠8(4分)一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線通過(guò)一段路程,運(yùn)動(dòng)得越來(lái)越快,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是()A1.5m/sB2m/sC1m/sD2.5m/s9(4分)用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,下圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是()A甲圖和丙圖B甲圖和丁圖C乙圖和丙圖D乙圖和丁圖10(4分)公路上,一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,它用30
5、s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車,這輛自行車的速度是()A5m/sB10m/sC15m/sD20m/s11(4分)甲乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)A出發(fā)沿直線同向到達(dá)地點(diǎn)B,甲在前一半時(shí)間和后一半時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2(v1v2),乙在前一半路程和后一半路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2,則()A甲先到達(dá)B點(diǎn)B乙先到達(dá)B點(diǎn)C兩人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)D不知道v1、v2哪個(gè)大,故無(wú)法判斷誰(shuí)先到達(dá)B點(diǎn)三、解答題(共3小題,滿分0分)12做一次動(dòng)物速度的測(cè)定作業(yè)龜兔賽跑的寓言都熟悉的吧!烏龜一般被看作是爬行較慢的動(dòng)物,慢到怎樣程度呢,有人測(cè)定出它的速度約為0.07m/s要有機(jī)會(huì),你不妨也實(shí)地測(cè)定
6、一下烏龜?shù)乃俣?,看看是不是這個(gè)數(shù)值或者測(cè)定一下其他動(dòng)物的速度,如螞蟻、蝸牛的速度等寫出活動(dòng)方案13出租車司機(jī)在某機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處,看到如圖所示的標(biāo)志牌在不違反交通規(guī)則的前提下,該司機(jī)從入口處出發(fā),至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)?14一靜水湖的南北兩岸,有兩只船同時(shí)相向開(kāi)出,各以其速度垂直于湖岸勻速駛向?qū)Π秲纱陔x北岸800米處迎面相會(huì),相會(huì)后繼續(xù)駛向?qū)Π犊堪逗罅⒓捶岛?,兩船又在離南岸600米處迎面相會(huì)若不計(jì)兩船靠岸時(shí)間,求湖寬3.4 平均速度的測(cè)量2011年同步練習(xí)參考答案與試題解析一、填空題(共6小題,每小題5分,滿分30分)1(5分)觀察如圖的停表(秒表),每一小格代表0.1s,此時(shí)的秒
7、表所表示的時(shí)間是71.2s考點(diǎn):時(shí)間的測(cè)量。803917 專題:應(yīng)用題。分析:(1)停表是一種常用的測(cè)時(shí)間間隔儀器它是利用擺的等時(shí)性控制指針轉(zhuǎn)動(dòng)而計(jì)時(shí)的在它的正面是一個(gè)大表盤,上方有小表盤秒針沿大表盤轉(zhuǎn)動(dòng),分針沿小表盤轉(zhuǎn)動(dòng)分針和秒針?biāo)傅臅r(shí)間和就是所測(cè)的時(shí)間間隔在表正上方有一表把,上有一按鈕旋動(dòng)按鈕,上緊發(fā)條,這是秒表走動(dòng)的動(dòng)力用大拇指控下按鈕,秒表開(kāi)始計(jì)時(shí);再按下按鈕,秒表停止走動(dòng),進(jìn)行讀數(shù);再按一次,秒表回零,準(zhǔn)備下一次計(jì)時(shí)(2)停表的讀數(shù):小盤:通常有30刻度和60刻度型30刻度型則每格代表0.5分鐘,60刻度型每格則代表0.25分鐘大盤:大盤每圈代表30s,共60個(gè)大刻度,每?jī)蓚€(gè)大刻度
8、之間有5個(gè)小刻度,所以每格大刻度代表0.5s,每格小刻度代表0.1s,這也是停表精確度為0.1s的原因讀數(shù)為小盤的分鐘數(shù)+大盤的秒讀數(shù)解答:解:使用任何測(cè)量工具都要先觀察量程和分度值,由圖可知該秒表的分度值為:0.1秒秒表示數(shù)為小盤的分鐘數(shù)+大盤的秒讀數(shù)等于1分+11.2秒=71.2秒故答案為:0.1;71.2點(diǎn)評(píng):本題主要考查秒表的使用方法,這就要求學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時(shí),一定是自己親自動(dòng)手2(5分)一位同學(xué)騎自行車行駛在一段公路上,前5min行駛了1200m,然后又用0.5h行駛了8km,最后用5min行駛1000m這位同學(xué)騎自行車前5min的平均速度是4m/s,中途8km路程中的平均速度是
9、4.4m/s,通過(guò)整段公路的平均速度是4.25m/s考點(diǎn):速度的計(jì)算。803917 專題:計(jì)算題;錯(cuò)解分析題。分析:每一段的平均速度必須是每一段的路程除以對(duì)應(yīng)這一段的時(shí)間,即為該段的平均速度,全程的平均速度則是全程的路程除以全程所用的時(shí)間解答:解:前5min行駛了1200m,則該段的平均速度為:t1=5min=300sv1=4m/s;中途8分鐘的平均速度為:S2=8km=8000m;t2=0.5h=1800sv2=4.4m/s;全程的平均速度:S=1200m+8000m+1000m=10200m;t=300s+1800s+300s=2400s;v=4.25m/s故答案為:4m/s;4.4m/s
10、;4.25m/s點(diǎn)評(píng):此題主要考查了學(xué)生對(duì)平均速度的理解從中鍛煉了學(xué)生對(duì)物理量的對(duì)應(yīng)性的理解3(5分)一小汽車以30m/s速度勻速行駛,司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前方有緊急情況,0.6s后開(kāi)始剎車,又經(jīng)4.4s滑行52m,車停止,則從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為 14m/s考點(diǎn):速度的計(jì)算。803917 專題:應(yīng)用題。分析:先算出0.6s汽車行駛的路程,再根據(jù)速度公式v=就可求出汽車從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度解答:解:0.6s汽車行駛的路程為s=vt=30m/s×0.6s=18m,從發(fā)現(xiàn)情況到車停止的平均速度為v均=14m/s,故答案為:14點(diǎn)評(píng):本題考查了速度公式的計(jì)算,弄清0.6s汽車行駛的
11、路程是解題的關(guān)鍵4(5分)一輛小汽車在京沈高速公路上行駛,車上的一位乘客在車經(jīng)過(guò)如圖所示的A處時(shí)看了一下手表,時(shí)間正好是7h;當(dāng)車經(jīng)過(guò)B處時(shí),他又看了一下手表,時(shí)間是7h48min則小汽車從A處到B處所用的時(shí)間是 48min,在A、B之間的平均速度是 100km/h考點(diǎn):速度的計(jì)算;速度公式及其應(yīng)用。803917 專題:計(jì)算題;信息給予題。分析:根據(jù)題意即可知道汽車從A處到B處所用的時(shí)間,然后用公式v=即可計(jì)算出小汽車在A、B之間的平均速度解答:解:根據(jù)題意可知:汽車在A處時(shí),時(shí)間是7h;到達(dá)B處時(shí),時(shí)間是7h48min 那么小汽車從A處到B處所用的時(shí)間t=7h48min7h=48min 由圖
12、可知:從A處到B處的路程s=120km40km=80km 所用時(shí)間t=48min=0.8h, 則從A處到B處的平均速度v=100km/h故答案為:48,100點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是速度的計(jì)算方法,在解答過(guò)程中,要注意單位的統(tǒng)一5(5分)根據(jù)體育教學(xué)大綱對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)的運(yùn)動(dòng)能力考核的標(biāo)準(zhǔn),初二男生1500m長(zhǎng)跑成績(jī)是6min40s屬于及格水平,則獲得這個(gè)成績(jī)的學(xué)生,在長(zhǎng)跑中的平均速度是 3.75m/s考點(diǎn):速度的計(jì)算。803917 專題:應(yīng)用題。分析:先把時(shí)間單位進(jìn)行換算,再根據(jù)速度公式v=就可解答此題解答:解:已知:t=6min40s=400s,s=1500m,那么獲得這個(gè)成績(jī)的學(xué)生,在長(zhǎng)跑中
13、的平均速度v=3.75m/s,故答案為:3.75點(diǎn)評(píng):本題考查了速度公式的計(jì)算,正確換算時(shí)間單位是解題的關(guān)鍵6(5分)小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較?。ㄌ睢按?、小”)(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:SAB=5.00cm,tBC=1s,vAC=0.033m/s(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏大(填“大、小”)考點(diǎn):變速運(yùn)動(dòng)與平均速
14、度;速度公式及其應(yīng)用;速度的計(jì)算。803917 專題:計(jì)算題;實(shí)驗(yàn)題。分析:(1)公式v=既能用于勻速直線運(yùn)動(dòng)求速度,又能用于變速直線運(yùn)動(dòng)求平均速度(2)物體沿斜面向下運(yùn)動(dòng),由于受力不平衡,會(huì)沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)(3)讀出A、B、C對(duì)應(yīng)的刻度值和時(shí)間,就能算出SAB、SBC、SAC和tAB、tBC、tAC,用公式v=能算出各段的平均速度(4)如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),計(jì)時(shí)過(guò)晚,使所計(jì)時(shí)間偏小解答:解:(1)平均速度是指某段時(shí)間內(nèi)的路程與這段時(shí)間的比值,計(jì)算公式為v=故答案為:v=(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運(yùn)動(dòng)越快,過(guò)某點(diǎn)的時(shí)間會(huì)越短,計(jì)時(shí)會(huì)越困難,所以為使計(jì)時(shí)方便,斜面坡度應(yīng)小
15、故答案為:?。?)由圖示,SA=10.00cm,sB=5.00cm,Sc=0cm,tA=15:35:20,tB=15:35:22,tC=15:35:23所以SAB=SASB=10.00cm5.00cm=5.00cm,tBC=1s,SAC=SASC=10.00cm0=10.00cm,tAC=3s,VAC=3.3cm/s=0.033m/s故答案為:5.00;1;0.033(4)計(jì)時(shí)晚,所計(jì)時(shí)間偏小,用公式v=算出的速度偏大故答案為:大點(diǎn)評(píng):“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn),一定學(xué)會(huì)讀出路程和時(shí)間,嚴(yán)格按平均速度的定義代入v=算出平均速度二、選擇題(共5小題,每小題4分,滿分20分)7(4分)下列各過(guò)程經(jīng)
16、歷的時(shí)間最接近1秒的是()A人眼睛迅速眨一下B人心臟正常跳動(dòng)一次C中學(xué)生平均行走一步D人打一個(gè)阿欠考點(diǎn):時(shí)間的估測(cè)。803917 分析:在這些經(jīng)歷中,同學(xué)只要對(duì)一秒有一個(gè)大體的認(rèn)識(shí),就不難找到答案,如果實(shí)在搞不清,可以現(xiàn)場(chǎng)做一下小實(shí)驗(yàn),比較,然后排除錯(cuò)誤答案解答:解:A、人眼睛迅速眨一下,比心臟跳得快,約為0.6秒B、心臟正常跳動(dòng)一次,大約需要0.8秒C、中學(xué)生平均行走一步,大約需要0.5秒D、人打一個(gè)阿欠,大約需要47秒通過(guò)比較:B最接近一秒,符合題意;A、C、D均不符合題意故選B點(diǎn)評(píng):本題要求學(xué)生有較強(qiáng)的時(shí)間觀念,能對(duì)不同的時(shí)間進(jìn)行比較8(4分)一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線通過(guò)一段路程,運(yùn)
17、動(dòng)得越來(lái)越快,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在整段路程中的平均速度可能是()A1.5m/sB2m/sC1m/sD2.5m/s考點(diǎn):速度與物體運(yùn)動(dòng)。803917 分析:本題主要考查對(duì)加速運(yùn)動(dòng)物體的速度變化特點(diǎn)的理解,對(duì)于加速運(yùn)動(dòng)的物體,其前半程的平均速度要小于后半程的平均速度解答:解:一個(gè)物體從靜止開(kāi)始沿一條直線加速通過(guò)一段路程,在通過(guò)這段路程的最后3m時(shí),用了2s,則該物體在最后2s的平均速度是:;由于運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越快,所該物體在整段路程中的平均速度應(yīng)小于1.5m/s,因此選項(xiàng)A、B、D都不正確故選C點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是了解做加速運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)速度越來(lái)越大,其全程的平均速度應(yīng)
18、小于后半程的平均速度9(4分)用圖象表示物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律,下圖中表示同一運(yùn)動(dòng)規(guī)律的是()A甲圖和丙圖B甲圖和丁圖C乙圖和丙圖D乙圖和丁圖考點(diǎn):速度與物體運(yùn)動(dòng)。803917 專題:圖析法。分析:(1)對(duì)路程時(shí)間圖象來(lái)說(shuō),如果物體的路程隨時(shí)間不改變,說(shuō)明物體靜止;如果物體的路程隨時(shí)間變大,說(shuō)明物體加速運(yùn)動(dòng);如果物體路程隨時(shí)間減小,說(shuō)明物體減速運(yùn)動(dòng)(2)對(duì)速度時(shí)間圖象來(lái)說(shuō),如果速度隨時(shí)間不改變,說(shuō)明物體做勻速運(yùn)動(dòng);如果速度隨時(shí)間變大時(shí),說(shuō)明物體加速運(yùn)動(dòng);如果速度隨時(shí)間減小,說(shuō)明物體減速運(yùn)動(dòng)解答:解:甲圖表示物體通過(guò)的路程隨時(shí)間的變化而不變,所以甲圖中表示物體處于靜止?fàn)顟B(tài);乙圖表示物體通過(guò)路程隨時(shí)間的變化
19、而體增大,并且路程和時(shí)間的比值不變,所以乙圖表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);丙圖表示物體的速度隨時(shí)間的變化而不變,所以丁圖反映物體做勻速直線運(yùn)動(dòng);丁圖表示物體的速度隨時(shí)間的變化逐漸增加,所以丙圖反映物體在做加速運(yùn)動(dòng);所以從分析的結(jié)果可以得出,乙和丁都做勻速直線運(yùn)動(dòng)故選 C點(diǎn)評(píng):本題考查物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程和時(shí)間的圖象以及速度與時(shí)間的圖象,關(guān)鍵知道物體做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)速度不變,路程與時(shí)間成正比10(4分)公路上,一輛汽車以72km/h的速度勻速行駛,它用30s追上了它前方450m處的一輛勻速行駛著的自行車,這輛自行車的速度是()A5m/sB10m/sC15m/sD20m/s考點(diǎn):速度的計(jì)算;物理量的單位及
20、單位換算。803917 專題:計(jì)算題;應(yīng)用題。分析:已知汽車的速度和行駛時(shí)間,根據(jù)公式S=Vt可求汽車行駛的距離;汽車行駛的距離等于450m與自行車行駛距離之和,從而求出自行車30s運(yùn)動(dòng)的距離,再利用公式V=求出自行車的速度解答:解:72km/h=20m/s;汽車運(yùn)動(dòng)的距離S汽=V汽t=20m/s×30s=600m;自行車運(yùn)動(dòng)的距離S=600m450m=150m;自行車的速度V=5m/s故選A點(diǎn)評(píng):本題考查速度和路程的計(jì)算,難點(diǎn)是明白汽車經(jīng)過(guò)的路程等于450m與自行車行駛距離之和;解題過(guò)程中要注意單位的換算11(4分)甲乙兩人同時(shí)從同一地點(diǎn)A出發(fā)沿直線同向到達(dá)地點(diǎn)B,甲在前一半時(shí)間和
21、后一半時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2(v1v2),乙在前一半路程和后一半路程內(nèi)的運(yùn)動(dòng)速度分別是v1和v2,則()A甲先到達(dá)B點(diǎn)B乙先到達(dá)B點(diǎn)C兩人同時(shí)到達(dá)B點(diǎn)D不知道v1、v2哪個(gè)大,故無(wú)法判斷誰(shuí)先到達(dá)B點(diǎn)考點(diǎn):速度公式及其應(yīng)用。803917 專題:推理法;方程法。分析:設(shè)A、B兩地間的距離為s,甲從A地出發(fā)到達(dá)B地所用的時(shí)間為t甲,則v1×t甲+v2×t甲=s,得出t甲大小;乙從A地出發(fā)到達(dá)B地所用的時(shí)間為t乙,則t乙=,通過(guò)比較它們的大小得出誰(shuí)先到達(dá)B點(diǎn)解答:解:設(shè)A、B兩地間的距離為s,甲從A地出發(fā)到達(dá)B地:v1×t甲+v2×t甲=s,t甲=;乙
22、從A地出發(fā)到達(dá)B地:t乙=,=v1v2,(v1v2)20,v12+v222v1v20,v12+v22+2v1v24v1v20,v12+v22+2v1v24v1v2,(v1+v2)24v1v2,1,即:1,t甲t乙,甲先到達(dá)B地故選A點(diǎn)評(píng):本題考查了速度公式的應(yīng)用,難點(diǎn)是利用數(shù)學(xué)知識(shí)判斷t甲和t乙的大小關(guān)系三、解答題(共3小題,滿分0分)12做一次動(dòng)物速度的測(cè)定作業(yè)龜兔賽跑的寓言都熟悉的吧!烏龜一般被看作是爬行較慢的動(dòng)物,慢到怎樣程度呢,有人測(cè)定出它的速度約為0.07m/s要有機(jī)會(huì),你不妨也實(shí)地測(cè)定一下烏龜?shù)乃俣?,看看是不是這個(gè)數(shù)值或者測(cè)定一下其他動(dòng)物的速度,如螞蟻、蝸牛的速度等寫出活動(dòng)方案考點(diǎn):速度的計(jì)算;速度與物體運(yùn)動(dòng)。803917 專題:實(shí)驗(yàn)題。分析:要測(cè)出動(dòng)物的速度應(yīng)測(cè)出該動(dòng)物運(yùn)動(dòng)一定的距離的長(zhǎng)度和通過(guò)這段距離的時(shí)間,根據(jù)速度公式可計(jì)算出該動(dòng)物的速度解答:解:將一只螞蟻放在透明塑料管的一端,然后封住此端口,迫使螞蟻甲從另一端口出去從螞蟻移動(dòng)開(kāi)始計(jì)時(shí),直至螞蟻爬出另一端口停表通過(guò)觀察得從塑料管一端爬出塑料管另一端,螞蟻用時(shí)19秒測(cè)得塑料管長(zhǎng)度為0.18米v=0.0095m/s點(diǎn)評(píng):本題考查學(xué)生根據(jù)速度公式設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案并得出正
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