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1、小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無(wú)法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。下面是我為大家整理的小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案,希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案1 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、結(jié)合活動(dòng)談話:讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。 2、讀報(bào)和收集關(guān)于社會(huì)新聞,關(guān)心身邊的事。 3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。 4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。 5、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。 6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機(jī),廚房廚師
2、,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人勞動(dòng)。 小班活動(dòng):環(huán)保小衛(wèi)士 1、通過晨間談話、集體活動(dòng)進(jìn)行有關(guān):“我會(huì)自己洗手”、“我會(huì)自己脫衣服”、“我會(huì)自己吃飯”等系列活動(dòng),讓幼兒在日常的勞動(dòng)中學(xué)會(huì)生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動(dòng)意識(shí)。 2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動(dòng),為我們周圍的環(huán)境進(jìn)行檢垃圾的活動(dòng)。 中班活動(dòng):自己的事情自己做 1、通過自己的事情自己做主題開展"我會(huì)自己疊被子”、“我會(huì)自己穿衣服”“我會(huì)自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”“我會(huì)掃地等活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的自理能力,以及熱愛勞動(dòng)的快樂; 2、通過班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)后,進(jìn)行年級(jí)組的自理能力競(jìng)賽活動(dòng),具體項(xiàng)目就是班級(jí)已經(jīng)進(jìn)行了的各項(xiàng)活
3、動(dòng)如:“疊被子""穿衣服"""疊衣服""擦椅子""掃地"。 大班活動(dòng):我是勞動(dòng)小明星 1、進(jìn)行關(guān)于“五一”勞動(dòng)節(jié)的教學(xué)活動(dòng)。 2、各班級(jí)充分利用“五一”勞動(dòng)節(jié)的節(jié)日教育資源,進(jìn)一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個(gè)勤勞人”的德育活動(dòng),尊重并感謝勞動(dòng)者,嘗試體驗(yàn)成人的勞動(dòng)。 3、以班級(jí)為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進(jìn)行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動(dòng) 小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案2 活動(dòng)目的: 1、讓幼兒知道五月一號(hào)是勞動(dòng)節(jié),初步了解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 2、讓幼兒在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí),學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能,體驗(yàn)勞動(dòng)生活。
4、3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。 4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。 活動(dòng)對(duì)象:小班級(jí)全體幼兒。 活動(dòng)時(shí)間:4月26日。 活動(dòng)主要負(fù)責(zé):各班班主任老師、副班老師和保育員。 活動(dòng)口號(hào):十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng),什么活兒都會(huì)干! 活動(dòng)開始: 室內(nèi)教學(xué): 一、導(dǎo)入: 談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號(hào)是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動(dòng)節(jié)) 二、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。 三、教師總結(jié):勞動(dòng)節(jié)是五月一號(hào),是辛勤勞作人民的節(jié)日。 室內(nèi)清潔活動(dòng): 一、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。 二、教師講解清潔事項(xiàng)及安全事項(xiàng),示范清潔過程。 三、分發(fā)好清潔工具給幼兒。 四、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別
5、班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動(dòng),并一起觀察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦和快樂。 小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案3 活動(dòng)目標(biāo): 1.知道"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)是勞動(dòng)者的節(jié)日。 2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。 3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。 4.讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。 5.知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?;顒?dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.勞動(dòng)工具或替代物品。 2.教學(xué)掛圖:勞動(dòng)最光榮。 3.歌曲磁帶,錄音機(jī)。 活動(dòng)過程: 1.幼兒欣賞歌曲勞動(dòng)最光榮。 (1)教師:歌曲里有誰(shuí)?它們?cè)诟墒裁? 幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂。 (2)教師:你們想學(xué)習(xí)歌曲中的誰(shuí)?為什么? (3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么
6、樣勞動(dòng)的。 幼兒隨音樂做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。 2.了解"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的含義。 (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者,將每年的五月一日定為節(jié)日,你們知道這是什么節(jié)日嗎? (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過節(jié)呢? (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節(jié)日呢? 3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。 (1)教師:小朋友長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者,那么你想做什么呢? 幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。 (2)幼兒隨勞動(dòng)最光榮的歌曲,手拿勞動(dòng)工具或替代物,根據(jù)自己對(duì)相應(yīng)職業(yè)的想象隨音樂做動(dòng)作。 小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案4 一
7、、指導(dǎo)思想: 教育幼兒從小熱愛勞動(dòng),從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時(shí)能為他人、為集體服務(wù),培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。讓孩子們?cè)凇皠趧?dòng)真快樂”主題中親身體驗(yàn)到“勞動(dòng)的快樂、勞動(dòng)的光榮”,從而萌發(fā)熱愛勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。 二、具體安排: 1.時(shí)間:20_(請(qǐng)自填)年4月26日30日 2.地點(diǎn):本園、各班 3.參加對(duì)象:全體教師和幼兒 4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人:各年級(jí)組長(zhǎng)、各班班主任教師 5.活動(dòng)內(nèi)容:各班結(jié)合“五一”勞動(dòng)節(jié)主題活動(dòng),進(jìn)一步挖掘潛在教育資源,開展“勞動(dòng)真快樂”的主題活動(dòng)。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全教育,提高安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助進(jìn)行安全教育。 小班活動(dòng):
8、幫爸爸媽媽做一件事情,如:收拾玩具物品,拿拖鞋,倒垃圾等。 中班活動(dòng):為班級(jí)做一件事情,如:整理圖書玩具,抹桌椅,澆花等。 大班活動(dòng):為幼兒園做一件事情,如:幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾,擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。 三、注意事項(xiàng): 1.各班活動(dòng)要進(jìn)行備課并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。 2.小班可結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專 門的談話活動(dòng)。 3.大班年級(jí)組長(zhǎng)做好各班活動(dòng)內(nèi)容、場(chǎng)地的協(xié)調(diào)。 4.活動(dòng)期間組織有序,注意幼兒的安全。 小班五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案5 參加人數(shù):小小1班、小小2班全體寶寶 活動(dòng)地點(diǎn):小小1班教室 活動(dòng)時(shí)間:4月30日下午3:004:00 活動(dòng)目標(biāo): 1、相互學(xué)習(xí)穿鞋子、折手帕、穿褲子的生活技能, 提高寶寶動(dòng)手習(xí)慣,培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力。 2、能愉快的參加集體活動(dòng),體驗(yàn)集體活動(dòng)的豐富和有趣。 3、讓每個(gè)寶寶都有展示的機(jī)會(huì),獲得成功感。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、布置教室,感受“五一”節(jié)的到來(lái) 2、手帕、褲子、鞋子若干、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品人手一份 3、音樂、照相機(jī) 活動(dòng)過程: 一、
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