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1、煙臺(tái)的海導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目的1. 正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.掌握本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3.能聯(lián)絡(luò)課文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。4.憑借課文語(yǔ)言材料,理解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活,激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美妙感情。二、預(yù)習(xí)學(xué)案【預(yù)習(xí)目的】1.自由朗讀課文,讀準(zhǔn)字音,把文章讀通順。2.自學(xué)生字詞。畫(huà)出不懂的詞語(yǔ),聯(lián)絡(luò)上下文或借助工具書(shū)理解它們的意思,仍然不懂的請(qǐng)做上記號(hào)。3.課文主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?按照怎樣的順序記敘的?【預(yù)習(xí)內(nèi)容】1.我會(huì)讀石凳 蔚藍(lán) 嬉戲 過(guò)濾 恬靜 湛藍(lán) 愜意如癡如醉 崇山峻嶺 鍥而不舍2.我會(huì)填

2、這篇課文是按( )順序描寫(xiě)了煙臺(tái)的海上景觀。煙臺(tái)的海冬天 ( ),春天( ),夏天( ),秋天( )。3.聯(lián)絡(luò)上下文,說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)的意思。如癡如醉 崇山峻嶺 鍥而不舍4.我質(zhì)疑通過(guò)對(duì)這篇課文的預(yù)習(xí),你還有哪些不明白的問(wèn)題,請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。三、導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目的】1.掌握本課生字,理解由生字組成的詞語(yǔ)。2.能聯(lián)絡(luò)課文理解文中打比方的句子的意思,并能仿造打比方的句子。3.憑借課文語(yǔ)言材料,理解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活,激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美妙感情?!拘〗M合作 深化探究】(一)交流預(yù)習(xí),質(zhì)疑促學(xué)1.組長(zhǎng)帶頭,組內(nèi)交流2.全班交流,小組展示3.交流質(zhì)疑,互幫互助(二)讀議結(jié)

3、合,合作探究作者把煙臺(tái)的海說(shuō)成是海,是廣闊的背景,是壯麗的舞臺(tái)你是怎樣理解的?四、課堂檢測(cè)1.看拼音,寫(xiě)漢字。shiacute; degrave;n uograve; l tiaacute;n jigrave;n zhagrave;n laacute;n( ) ( ) ( ) ( )x xiagrave;o hagrave;i xi wi w xioacute;n zhuagrave;n( ) ( ) ( )2.把以下詞語(yǔ)補(bǔ)充完好,并寫(xiě)出加點(diǎn)字的意思。氣勢(shì)( )( ) 程度( )( ) ( )( )細(xì)語(yǔ)如( )如( ) ( )( )壯觀 ( )( )雄壯五、課后作業(yè)1.把課本生字生詞摘抄10個(gè),寫(xiě)兩遍。2. 請(qǐng)你當(dāng)一回小導(dǎo)游,向家長(zhǎng)介紹一下某一季節(jié)煙臺(tái)的海。六、板書(shū)設(shè)計(jì)3煙臺(tái)的

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