2012年秋季學(xué)期期中檢測試卷八年級(jí)思品

1、學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考場： 考號(hào)： 線題答 密封線 2012年秋季學(xué)期期中檢測試卷八年級(jí)思品（時(shí)間120分鐘，滿分100分）一選擇題。（每題2分，共50分）12010年8月11日，甘肅舟曲縣發(fā)生了特大泥石流災(zāi)害。在被埋長達(dá)8個(gè)多 小時(shí)的漆黑絕境里，偉大母親楊露梅拼命托舉起懷中4歲半的兒子，直到救 援人員趕到。楊露梅對(duì)兒子的愛集中體現(xiàn)在 ( )A危難時(shí)刻 B日常生活中 C幸福的13子 D遭受災(zāi)害時(shí)2很多時(shí)候，一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作都會(huì)將父母的愛傳遞到我們的心靈深處，在我們的心里激起陣陣漣漪。下列能激起我們心里漣漪的話語有( )上學(xué)時(shí)，父母對(duì)我說：“路上要小心點(diǎn)，注意安全。” 生日時(shí)，收到

2、父母精心準(zhǔn)備的生日禮物和祝福 生病時(shí)，父母對(duì)我的無微不至的照料 考試成績不好，父母認(rèn)為我沒出息，從此不再管我A B C D3有時(shí)候，父母整天忙于工作，無暇顧及家庭和子女。遇到這種情況，你會(huì)認(rèn)為( )A父母的這種做法是完全錯(cuò)誤的 B父母應(yīng)該把所有的精力都傾注在子女身上 C我們期盼父母的愛，同時(shí)也應(yīng)該多一份對(duì)父母的理解與尊重 D這種做法是正確的，父母應(yīng)把自己的全部精力放在工作上4對(duì)父母關(guān)愛的“不夠”及不正確的關(guān)愛方式，我們要 ( )持理解的態(tài)度 體諒父母關(guān)愛方式的不正確奮起反抗，對(duì)父母不理不睬 多和父母談心，與父母積極進(jìn)行交流A B C D5如下圖，這幅漫畫給我們的啟示是( )A孝敬父母和長輩就是

3、天天給他們洗腳B孝敬父母和長輩就是對(duì)他們百依百順C孝敬父母和長輩可以從點(diǎn)滴小事做起D孝敬父母和長輩是成年人的事6在日常生活中，需要我們 ( )懂得父母賦予生命之恩、撫養(yǎng)教育之恩 從生活細(xì)節(jié)中體會(huì)父母對(duì)我們的關(guān)心和愛護(hù) 關(guān)心父母、理解父母 以實(shí)際行動(dòng)報(bào)答父母A B C D7觀察漫畫，如果你是這位母親，這時(shí)最有助于讓兒子警醒的話語是 A玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義B人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)C子不教，父之過，教不嚴(yán)，師之惰D兒不嫌母丑，狗不嫌家貧8父母與子女之間經(jīng)常發(fā)生的沖突有 ( )“偵探”爸爸偷聽孩子同學(xué)打來的電話 在家里，只要孩子不是在學(xué)習(xí)，就給孩子講學(xué)習(xí)的重要性，一個(gè)勁兒地督促其學(xué)習(xí)

4、 父母通過偷看子女日記的方式了解孩子且被孩子發(fā)現(xiàn)了 父母常與孩子在一起談心A B C D9一個(gè)女孩在日記中寫道：“媽媽，你可以不喜歡聽流行歌，但是請(qǐng)不要說我喜歡的歌曲難聽；媽媽，請(qǐng)不要想把我困在家里，整個(gè)假期像坐監(jiān)獄那樣該有多么難受?！边@體現(xiàn)了 ( )A媽媽的關(guān)心和我的渴望產(chǎn)生了矛盾，為沖突埋下種子B我已經(jīng)長大了，不用媽媽管了C我正處于叛逆期寫下了一些無知的話D媽媽不理解我導(dǎo)致我恨媽媽10你認(rèn)為母子女之間經(jīng)常發(fā)生的沖突有 ( )個(gè)人“小金庫”，父母偏要清點(diǎn)盤算 玩耍的時(shí)間，父母總是限量供應(yīng)認(rèn)真傾聽父母的教誨 善于體諒父母的辛苦和勞累A B C D11下列對(duì)子女與父母之間的沖突認(rèn)識(shí)正確的是 (

5、)進(jìn)入青春期的子女與父母之間的沖突是難免的 子女與父母之間的沖突是不正常的 子女與父母之間的沖突不會(huì)影響家庭關(guān)系的和諧 必須采取積極的措施化解沖突A B C D12當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí)，不要急著反駁，試著先平心靜氣地聽父母講完他們的想法，說不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆的原因。這種化解沖突的方法是 ( )A認(rèn)真傾聽 B善于體諒 C善于理解 D善于細(xì)心揣摩13對(duì)右邊漫畫中的人物評(píng)價(jià)正確的是 ( )A父母的做法完全正確，他們是想讓孩子有一個(gè)美好的未來B孩子的態(tài)度是可以理解的，父母的做法太過分了C孩子與父母的沖突是很難化解的D父母督促孩子學(xué)習(xí)的做法是表達(dá)愛的做法，但表達(dá)的方式欠妥14俗話說：“國有國法，家

6、有家規(guī)?！睂ⅰ凹乙?guī)”與“國法”并列，充分說明中國古代社會(huì)對(duì) ( )A家庭文化的重視程度 B家規(guī)的重視程度C傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚(yáng) D國法的重視程度15所謂家規(guī)，簡單說就是家庭成員共同遵守的道德行為準(zhǔn)則。下列對(duì)家規(guī)的作用描述正確的是 ( )可以規(guī)范家庭成員的行為可以養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣可以讓家庭生活更加有序可以讓家庭氣氛更加融洽A B C D16下列對(duì)古代家庭的家譜理解錯(cuò)誤的是( )A家譜記載了父系家族世系 B家譜記錄了家族的變遷史C家譜就是一個(gè)家族的生命史 D家譜是家族的標(biāo)志17西方國家的養(yǎng)老模式是老人不需要子女贍養(yǎng)，養(yǎng)老問題由 來解決。（ ）A法律保障體系 B社會(huì)保障體系C經(jīng)濟(jì)保障體系 D文化保

7、障體系18在中國，子女大多數(shù)隨父姓，在國外子女則多是父母姓名的結(jié)合。這說明( )A在中國，父親的家庭地位仍然是最高B東西方在家庭文化上存在差異C按姓氏的輩分給每個(gè)孩子取名最符合中國D中西方姓名各不相同19西方國家的養(yǎng)老模式是“接力式”的，這種養(yǎng)老模式的特點(diǎn)是( )每代人只有一個(gè)義務(wù)，就是哺育孩子 老人不需要子女贍養(yǎng) 養(yǎng)老問題由社會(huì)保障體系來解決 與中國的養(yǎng)老模式大同小異A B C D20下列對(duì)逆反心理認(rèn)識(shí)正確的是 ( )是成長過程中的正常現(xiàn)象 是成長過程中的不正?，F(xiàn)象，說明孩子在變壞 是走向成熟的一個(gè)關(guān)隘，關(guān)鍵在于我們能否過好這個(gè)關(guān)隘 如果我們過不好逆反這一關(guān)隘，可能會(huì)給自己的整個(gè)人生道路蒙上

8、陰影A B C D21下列行為屬于青春期逆反心理表現(xiàn)的是 ( )明知爸爸不喜歡，小石故意在一只耳朵上戴個(gè)耳環(huán) 媽媽偷看小芹的日記后，她故意一個(gè)星期沒有理媽媽 面對(duì)爸爸的嚴(yán)厲，小譚憤然離家出走面對(duì)媽媽的說教，小玲不耐煩地說：“惡心!”A B C D22現(xiàn)代中學(xué)生都對(duì)流行有著自己的看法，下列看法正確的有 ( )凡是流行的都是好的，我們都應(yīng)該去追逐 追逐流行是青少年大膽、創(chuàng)新、喜歡新事物的體現(xiàn) 流行有積極的，也有消極的，青少年應(yīng)把握自我 盲目追逐流行，會(huì)在流行風(fēng)中迷失自我A B C D23小華是八年級(jí)學(xué)生，他今天看到同學(xué)穿一款新潮服裝，也去買一套，明天看到同學(xué)剪了新發(fā)型，也去剪一下。小華的行為 (

9、)會(huì)被流行風(fēng)吹跑 有利于與同學(xué)融洽相處 表明他迷失在外在誘惑之中 不懂得真正適合自己的是什么A B C D24每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己追逐的“星”。在追“星”的過程中，我們應(yīng)清醒地看到“星光”的真正魅力在于 ( )A華麗的外表、狂熱的掌聲 B娛樂媒體的追逐與炒作C汗水的閃爍和內(nèi)在美的光華 D豐厚的金錢和處于“星”的地位25小明一日三餐表：早餐：白開水；中餐：土豆泥；晚餐：黃瓜二根。媽媽對(duì)他說這樣會(huì)營養(yǎng)不良。他卻說：“人家明星都是這樣吃的。”你應(yīng)怎樣勸說小明?下列說法妥當(dāng)?shù)氖?( )喜歡追“星”的小明，望著天上的“星星”，卻掉進(jìn)地上的“坑”里 繼續(xù)做下去，這樣可以減肥 小明，可別讓這“星”占據(jù)你

10、的全部心靈 這樣追“星”不行，會(huì)影響我們健康成長A B C D二簡答題。（共28分）26對(duì)于父母之愛，方瑩同學(xué)說：“轟轟烈烈才是愛。父母對(duì)子女的愛只有在危難時(shí)刻才能體現(xiàn)出來。平時(shí)生活中父母對(duì)我們的關(guān)心算不上愛?！蹦阃馑挠^點(diǎn)嗎?說說你的看法。（5分）27愛子女是父母的天性，我們正是在父愛和母愛的滋潤下漸漸長大的。可不知從什么時(shí)候開始，我們與父母之間有了隔閡，產(chǎn)生了抱怨、對(duì)立、沖突、冷戰(zhàn)(1)如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間發(fā)生的沖突?（4分）(2)解決與父母沖突的方法主要有哪些?（4分）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考場： 考號(hào)： 線題答 密封線 28逆反心理是指人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求

11、采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。孩子到十二三歲的時(shí)候，往往產(chǎn)生一種與父母相抵觸的情緒。學(xué)生們有話也不愿向老師說，對(duì)于老師的批評(píng)和勸導(dǎo)不像以前那樣聽話了，甚至產(chǎn)生抵觸、不順從的情緒。人們把孩子的這種現(xiàn)象稱為逆反心理。逆反心理的表現(xiàn)是多種多樣的。如對(duì)教育者有明顯的“反控制”“對(duì)抗心理”，即你要求我這樣做，我偏不這樣。而這種情形，最容易引起老師、父母的惱火。而老師、父母越是惱火，對(duì)于他們?cè)接?xùn)斥，這樣就使他們更反感，直接影響到與父母、老師的正常關(guān)系。(1)你認(rèn)為產(chǎn)生逆反心理的原因是什么?（3分）(2)你是怎樣看待逆反心理的?（4分）(3)結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯惺?，說說你有什么辦法克服逆反心理。（3分

12、）29中國的大文豪魯迅曾在自己的文章中這樣寫道：中國的“圣人之徒”以為父對(duì)于子，有絕對(duì)的權(quán)力和威嚴(yán)，若是老子說話，當(dāng)然無所不可，兒子有話，卻在未說之前早已錯(cuò)了。(1)你是如何看待魯迅的這段話的？你贊成這段話的觀點(diǎn)嗎？（2分） (2)對(duì)于我們的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)持什么態(tài)度去看待？（3分）三材料分析題。（共22分）30材料一 “慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉?！?孟郊游子吟材料二“常回家看看，回家看看，哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗” 歌曲?；丶铱纯?1)請(qǐng)你為自己的母親或父親寫一句溫馨的祝福語。(要求：感情真摯，語句通順)（2分）(2)舉

13、例說明在現(xiàn)實(shí)生活中你是怎樣孝敬父母的。(至少三例)（4分）（3）為什么要孝敬父母？（3分）31中學(xué)生是流行的最大擁護(hù)者。處于青春期，本來逆反心理就強(qiáng)，所以對(duì)流行就變得格外狂熱。中學(xué)生以挑剔和謹(jǐn)慎的眼光看世界，以為凡是流行的東西一定就是好的，如果不熱情地?fù)肀Я餍?，緊跟流行，就要遭到同齡人的譏笑。于是，各種流行的東西像旋風(fēng)一樣在校園里打轉(zhuǎn)。今天是“小虎隊(duì)”流行，于是學(xué)生宿舍里都張貼著三位少男的海報(bào)，出入校門的學(xué)生嘴里都哼著“想說愛你不容易”，走路作搖擺狀。明天又是“隨身聽”流行，于是街上的中學(xué)生中又多了一種裝束：肩背書包，騎著山地車，兩個(gè)耳朵用耳塞堵著，對(duì)街市的嘈雜聲全然不顧，心早已沉醉在心太軟的

14、歌聲中了。到了后天也許又是一種詞匯的流行，見面以“哇”、“嗨”等語氣詞開頭，接著是呼對(duì)方的英文名字，中間不時(shí)以“OK”、“嗯那”、“好酷”、“好靚”做零碎語，結(jié)尾必“拜拜”。閱讀上述材料，回答下列問題：(1)上述材料反映了一種什么現(xiàn)象?（2分）(2)你認(rèn)為，中學(xué)生追逐流行風(fēng)的原因有哪些?（4分）(3)你認(rèn)為盲目追逐流行風(fēng)有哪些危害?（4分）(4)怎樣跳出流行風(fēng)漩渦？（3分）學(xué)校： 班級(jí)： 姓名： 考場： 考號(hào)： 線題答 密封線 2012年秋季學(xué)期期中檢測試卷八年級(jí)思品答題卷（時(shí)間120分鐘，滿分100分）題號(hào)一二三總分得分一選擇題。（每題2分，共50分）題號(hào)12345678910答案題號(hào)11121314151617181920答案題號(hào)2122232425本大題得分答案二簡答題。（共28分）26（5分）27(1)如何正確認(rèn)識(shí)我們與父母之間發(fā)生的沖突?（4分）(2)解決與父母沖突的方法主要有哪些?（4分）28(1)你認(rèn)為產(chǎn)生逆反心理的原因是什么?（3分）(2)你是怎樣看待逆反心理的?（4分）(3)結(jié)合自己的經(jīng)歷談?wù)劯惺?，說說你有什么辦法克服逆反心理。（3分）29(1)你是如何看待魯迅的這段話的？你贊成這段話的觀點(diǎn)嗎？（2分） (2)對(duì)于我們的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)持什么態(tài)度去看待？（3分）三材料分析題