小學(xué)課堂教學(xué)月實(shí)施方案

1、小學(xué)課堂教學(xué)月實(shí)施方案 為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，提高課堂教學(xué)的有效性，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的引領(lǐng)下，以小組合作學(xué)習(xí)為抓手，探索小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究，深入落實(shí)自能高效課堂建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，提高教學(xué)效果。二、總體目標(biāo) 落實(shí)學(xué)生主體地位，轉(zhuǎn)變教師教色，研究小組合作學(xué)習(xí)，推進(jìn)高效課堂建設(shè)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：四、活動(dòng)安排 本次課堂教學(xué)月活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段：（4月1-12日）組織部分骨干教師外出學(xué)習(xí)，組織課堂匯報(bào)。 學(xué)校將組織部分骨干教師赴外地學(xué)習(xí)先

2、進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自己教學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校組織學(xué)習(xí)教師課堂展示活動(dòng)，讓廣大教師明確下一步課堂教學(xué)的主攻方向。 第二階段：（4月13-30日）各學(xué)校以教研組為單位進(jìn)行高效課堂教學(xué)研究。 各校各教研組長(zhǎng)認(rèn)真總結(jié)并組織研討，依照本組的活動(dòng)安排開(kāi)展活動(dòng)，以研究主題為主要研究目標(biāo)，開(kāi)展“每人一堂課”活動(dòng), 各校根據(jù)各教研組活動(dòng)安排統(tǒng)一制定出“每人一堂課”活動(dòng)安排表，明確時(shí)間、課題，體現(xiàn)出匯報(bào)課、研討課、示范課等課型。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要隨時(shí)參與組織和指導(dǎo)。月末，各小學(xué)要組織以骨干教師為主要成員的聽(tīng)評(píng)小組進(jìn)行初評(píng)量化，月底將教研組課堂教學(xué)研究情況以書(shū)面形式上報(bào)教研指導(dǎo)中心。 第三階段：（5月初）教學(xué)研究指導(dǎo)中心對(duì)各村小高

3、效課堂構(gòu)建活動(dòng)進(jìn)行督查與評(píng)比，屆時(shí)對(duì)各?；顒?dòng)組織情況進(jìn)行檢查，采取不定時(shí)隨機(jī)推門(mén)聽(tīng)課驗(yàn)收的形式，檢查各校活動(dòng)開(kāi)展情況。 五、保證措施 1加強(qiáng)組織與領(lǐng)導(dǎo)。各學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“課堂教學(xué)月”活動(dòng)的意義和作用，把它作為深化課堂教學(xué)的重要措施來(lái)抓。校長(zhǎng)是活動(dòng)的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程管理，確?；顒?dòng)有條不紊地進(jìn)行?；顒?dòng)月期間，校長(zhǎng)必須深入課堂。全體教師要參加本組聽(tīng)評(píng)課，評(píng)課時(shí)，聽(tīng)課教師必須指出優(yōu)缺點(diǎn)。 2落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制。各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)實(shí)施方案要求，制訂詳細(xì)的活動(dòng)日程安排，建立有效的激勵(lì)獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，將各項(xiàng)工作落實(shí)到周、具體到天、責(zé)任到人，保證每項(xiàng)活動(dòng)有人管，項(xiàng)項(xiàng)工作有人抓，確保活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。 3加強(qiáng)改革與創(chuàng)新。開(kāi)展“課堂教學(xué)月”活動(dòng)是提高教學(xué)質(zhì)量的有效載體，活動(dòng)中，要充分結(jié)合學(xué)校實(shí)際，著力解決制約課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵因素和環(huán)節(jié)。同時(shí)，不斷創(chuàng)新和完善課堂教學(xué)模式，形成具有學(xué)校特色的教學(xué)模式，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量可持續(xù)性提高。 加強(qiáng)指導(dǎo)與評(píng)估。各學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)過(guò)程的指導(dǎo)與檢查，著力解決好活動(dòng)過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題。各學(xué)校還要制定切實(shí)可行的激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，獎(jiǎng)勵(lì)積極參與的教師?；顒?dòng)月開(kāi)展情況要納入教學(xué)視導(dǎo)和年終對(duì)單位的督導(dǎo)評(píng)估中。 5堅(jiān)持常抓不懈?；顒?dòng)結(jié)束后，各校要認(rèn)真反思總結(jié)，針對(duì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，制定對(duì)策，強(qiáng)化措施，加快課堂教學(xué)改革的步伐，