小學音樂六年上冊《芬芳茉莉》教學設計

1、人音版小學音樂六年級上冊芬芳茉莉教學設計執(zhí)課題：人音版小學 第 11冊第 5單元茉莉花第 1 課時學 習 目 標1、通過讓學生演唱、聆聽江蘇、東北和河北的茉莉花，讓學生感受并體驗民歌的藝術魅力，進一步喚醒學生的民族熱情并對其風格進行比較。2、指導學生從風格、語言上比較改編的江蘇民歌茉莉花的異同。3、通過欣賞圖蘭朵片段，對歌劇圖蘭朵有初步了解。4、通過本課的學習，讓學生進一步了解我國悠久的音樂文化和豐富多彩的民歌，培養(yǎng)學生對祖國民族音樂的熱愛和對祖國對家鄉(xiāng)的情感。學習重點學習目標 1 2學習難點學習目標 1 2教具多媒體學具課前準備準備江蘇、東北、河北民歌茉莉花相關音樂及視頻，制作課件學習流程學

2、生活動教師活動二次修改組織教學調整坐姿師：今天老師要帶領大家進入一個高雅圣潔的音樂殿堂，所以請大家用最優(yōu)雅的坐姿準備好和老師一起踏上快樂的音樂旅程！新課導入生用自己的語言對喜歡的花進行描述。播放花朵幻燈片師：絢爛多姿的花總能令人賞心悅目，相信大家都有自己喜歡的花朵，請你們用自己最有優(yōu)美的語言描述你們最喜歡的花是什么，為什么。請注意語言的完整與優(yōu)美。課題引入播放“芬芳茉莉”幻燈片師：剛才孩子們都分享了自己喜歡的花。每一種花都有自己獨特的魅力，可是音樂家常常偏愛茉莉花。茉莉無論是婀娜多姿的株型，青翠欲滴的葉色，還是潔白如玉的花朵，清幽馥郁的芬芳，無不得到民族音樂家們的青睞。音樂聽辨學生分析作品風格

3、江蘇：溫婉 細膩 河北：熱情 歡快 朝氣東北：直爽 熱情分別播放江蘇、河北、東北的茉莉花師：各地的民族音樂家們都創(chuàng)作了具有當?shù)靥厣拿窀柢岳蚧?。我們來分別聽一聽他們的風格或者說情緒分別是怎樣的？結合當?shù)厝说男愿袼伎家幌掠^看視頻觀看雅典奧運會視頻片段播放雅典奧運會視頻師：這么多首不同風格的茉莉花，你們最喜歡的是哪一首呢？每一首茉莉花都獨具當?shù)靥厣?，但是流傳最廣的卻是江蘇的茉莉花。它素有“中國第二國歌”的美譽，在音樂界它幾乎成為了“中國”的代名詞。在2004年雅典奧運會閉幕式上短短的8分鐘節(jié)目中，那個手持燈籠的小女孩稚聲稚氣地演唱了這首茉莉花，足以證明它舉足輕重的音樂地位請看視頻，我們一同感受一下

4、觀看視頻觀看宋祖英美國肯尼迪音樂會視頻片段播放宋祖美國英肯尼迪音樂會視頻師：我國著名歌唱家宋祖英在美國肯尼迪藝術中心開了一場世界性的音樂會名為好一朵美麗的茉莉花，音樂會中她再次向全世界的觀眾深情地演繹了江蘇的茉莉花音樂聽辨曲1：普通話演唱 加入流行音樂元素曲2：方言演唱 傳統(tǒng) 正宗民歌聆聽黑鴨子組合和吳語演唱的江蘇民歌師：民族音樂也在隨著時代的發(fā)展變化著。江蘇的茉莉花又被音樂家們融入了新的旋律。我們來聽一聽兩個不同版本的茉莉花，你們從語言和風格上比較一下有什么不同？了解歌劇觀看視頻聆聽故事圖蘭朵設想故事結局觀看視頻生：，王子被公主殺死了生：公主沒有猜中王子的名字，公主嫁給了王子師：茉莉花的芬芳

5、浸潤著中國的土地，百年前還飄逸到了世界的各個角落。其中還有一段動人的故事呢，你們想聽么？（想）傳說在很久很久以前，沙漠中的樓蘭古國有位美麗的公主叫做圖蘭朵。她雖然貌若天仙，但也殘酷無情。據(jù)說她給來自各國的求婚者提出了個條件，能回答出她提的三個問題的人，就可以娶她，并贏得王位，但如果答不出的，就得被砍死。因此，很多人包括國外的王子都死在了她的刀下。這天，劊子手們又在磨刀了，原來，有個韃靼國王子也被圖蘭朵的美貌打動，決心不顧一切非要娶到她，對圖蘭朵提出的三個問題對答如流，終于獲勝?？蓤D蘭朵仍不甘心，這時，王子倒很慷慨地幫起了生：歌曲表現(xiàn)了茉莉花一樣純潔的心靈她的忙，對圖蘭朵說:“如果在天亮之前,你

6、能猜到我的名字，我就情愿像沒有猜中的人一樣被處死。”你們來為這個故事設想一下結局，看看你們的答案是不是和創(chuàng)作這個故事的歌劇大師普契尼想得一樣呢？故事的發(fā)展是，此夜，全城無人入睡，百姓和僧侶們都在向月神祈禱，希望圖蘭朵誠服，從此結束殺戮。（播放視頻）瞧，月亮出來了，僧侶們的祈禱樂響起了。雖然歌詞我們聽不懂，但你們能聽出來這是那首歌曲的旋律么？（茉莉花）是啊，也許就是這動人的音樂感動了這位魅力殘酷的公主，終于她良心發(fā)現(xiàn)，改邪歸正了，音樂的魅力在這一刻得到了完美的體現(xiàn)。你們想一想，為什么這首音樂能打動邪惡的公主，這首曲子體現(xiàn)著茉莉花怎樣的品質？結課聆聽薩克斯演奏的樂曲茉莉花播放薩克斯演奏樂曲茉莉花師：茉莉花讓我們更加認識到：民族的就是世界的，相信我們會有更多民族音樂像茉莉花一樣走向世界，成為我們中國的驕傲！讓我們在薩克斯演奏的一首茉莉花中結束這典雅的音樂之旅吧！師生共同板書江蘇：溫婉 細膩 河北