2014-2015九年級(jí)語(yǔ)文第一次階段性測(cè)試試卷

1、2014-2015學(xué)年第一學(xué)期階段性練習(xí) 九 年 級(jí) 語(yǔ) 文 2014.10.9時(shí)間：150分鐘 總分：150分 一、積累運(yùn)用(36分)1.下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一組是（2分） A.拾級(jí)（shí） 悵惘（wng） 古剎（shà） 玲瓏剔透（t） B.簌簌（sù） 瑰寶（gu） 攢聚（cuán） 泠泠淙淙（cóng） C.興許（xìng） 嶙峋（lín） 邂逅（hòu） 翹首以盼（qiào） D.崛起（jüé） 霎時(shí)（shà） 青苔（ti） 分道揚(yáng)鑣（bio）2.下列各句中

2、，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（2分）A.連日來(lái)，暴雨襲擊揚(yáng)城，相關(guān)部門(mén)在各個(gè)易澇點(diǎn)虛張聲勢(shì)，細(xì)心排查安全隱患。B.有德之人不會(huì)以權(quán)謀私，不會(huì)貪污受賄，雖然清貧點(diǎn)，但活得坦蕩，沒(méi)有水落石出之慮，也沒(méi)有半夜敲門(mén)之驚。C.在這場(chǎng)演講比賽中，有一位選手引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，給觀眾留下了深刻的印象。D.現(xiàn)在的電信詐騙案層出不窮，行騙者手段之隱蔽，伎倆之巧妙，蒙騙形式之多樣，簡(jiǎn)直令人嘆為觀止。3.下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用全都正確的一項(xiàng)是（3分）A.有些小企業(yè)由于規(guī)模小、技術(shù)、產(chǎn)品、管理水平落后，面臨的競(jìng)爭(zhēng)程度高、市場(chǎng)需求變化快，因而承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)往往要大于獲得的效益。B.文章要做到觀點(diǎn)鮮明，必須對(duì)所論及的問(wèn)題進(jìn)行

3、深入思考，弄清楚問(wèn)題涉及哪些因素？關(guān)鍵在哪里？C.出版社除出了讀書(shū)生活和認(rèn)識(shí)兩種雜志（均因抗戰(zhàn)爆發(fā)而?？?。后一種好像只出了兩期，現(xiàn)已少為人知，然而很有分量。）外，還出了若干譯著。D.“再難我也要走，我爹走了一輩子，我也要繼續(xù)走下去，”香伶斬釘截鐵地回答，“我忘不了爹臨走前的眼神?！?.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分） A.“何不游戲人生，管它歲歲年年”竟被堂而皇之地反復(fù)吟唱；調(diào)侃人生、戲弄人生，竟成了一些走紅的通俗小說(shuō)的時(shí)尚。B學(xué)術(shù)領(lǐng)域中的種種問(wèn)題和弊端產(chǎn)生的原因，主要由于缺少新的更完善的管理辦法和體制。C美國(guó)政府表示仍然支持強(qiáng)勢(shì)美元，但這到底只是嘴上說(shuō)說(shuō)還是要采取果斷措施，經(jīng)濟(jì)學(xué)家對(duì)此的

4、看法是否定的。D一個(gè)人能不能開(kāi)創(chuàng)自己的光明前程，關(guān)鍵在于要有遠(yuǎn)大的理想，持之以恒的努力才能獲得的。5.下列關(guān)于文學(xué)作品內(nèi)容及常識(shí)的表述，不完全正確的一項(xiàng)是（3分）A鼎湖山聽(tīng)泉這篇寫(xiě)景散文，按照旅游者的行蹤把所見(jiàn)所聞表現(xiàn)出來(lái)。整理把水泉當(dāng)作山的靈魂來(lái)寫(xiě)，從自己對(duì)泉水的喜愛(ài)之情不斷升華之中，透露出對(duì)人生的見(jiàn)解。B俄國(guó)作家普里什文在林中小溪一文中采用第一人稱和主觀視角的方式來(lái)述說(shuō)，表現(xiàn)出了自己的生活信念和人生理想。C.柯藍(lán)的飛紅滴翠記黃山有別于一般的游記，它是一篇解說(shuō)詞，是借助于電視鏡頭展示畫(huà)面來(lái)介紹黃山風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手段。D畫(huà)山繡水是著名散文家楊朔寫(xiě)的一篇散文，從漓江上觀賞山水自然風(fēng)

5、景出發(fā)，去發(fā)掘由于奮斗而取得美好生活的內(nèi)涵，表現(xiàn)出珍惜現(xiàn)在、創(chuàng)造未來(lái)的人生理想。6.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（用正楷依次寫(xiě)在田字格內(nèi)，4分）秋風(fēng)乍起，你的綠意，不知不覺(jué)àn然失色了，終于變成了一片黃葉，在冷雨中chuí掛著。等到幼芽zhàn放綠意的時(shí)候，你早已零落地下，埋在泥土之中了。一葉墜地，決不是毫無(wú)意義的，正是這片片黃葉，換來(lái)了整個(gè)大樹(shù)的àng然生機(jī)。 7.默寫(xiě)。（每空1分，共9分） ，直為斬樓蘭。 （李白塞下曲六首） ，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。 （王之渙涼州詞） ，單于夜遁逃。 （盧綸塞下曲）曉戰(zhàn)隨金鼓，     

6、; 。 （李白塞下曲六首）蔞蒿滿地蘆芽短， 。 （蘇軾惠崇春江晚景）                 ，并怡然自樂(lè)。 （陶淵明桃花源記）且壯士不死即已，死即舉大名耳，   ！（司馬遷陳涉世家 ，是草叢中淌過(guò)的小溪； ，是石縫間漏下的滴泉。 （鼎湖山聽(tīng)泉）8.綜合實(shí)踐活動(dòng)。（10分）【詩(shī)中物候】宋代詩(shī)人歐陽(yáng)修鳥(niǎo)啼中寫(xiě)到：“窮山候到陽(yáng)氣生，百物如與時(shí)節(jié)爭(zhēng)?；ㄉ钊~暗耀明日，日暖眾鳥(niǎo)皆嚶鳴?！睂W(xué)了“氣象物候”單元，請(qǐng)你解釋一

7、下詩(shī)中所蘊(yùn)含的物候現(xiàn)象。（3分） 【舉一反三】李白塞下曲六首（其一）寫(xiě)的是農(nóng)歷五月天山的景象，它說(shuō)明了物候的高下差異。在大氣中從地面往上升則氣溫下降，平均每上升200米，溫度要下降1。能否再舉一例句反映這一物候現(xiàn)象？（2分） 【說(shuō)文解字】在學(xué)習(xí)“氣象物候”專題的小組活動(dòng)過(guò)程中，小明發(fā)現(xiàn)，在古詩(shī)文中有許多關(guān)于“雁”和“燕”的詩(shī)句，并且摘錄了下來(lái)。請(qǐng)你幫小明解讀出“雁”和“燕”在古詩(shī)文中各自的文化內(nèi)涵。（2分）淮南秋雨夜，高齋聞雁來(lái)。韋應(yīng)物聞雁鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊。王灣次北固山下幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易錢(qián)塘湖春行為迎新燕入，不下舊簾遮。葛天民迎燕 【學(xué)以致用】下面是揚(yáng)州9月25日的

8、天氣預(yù)報(bào)，電臺(tái)計(jì)劃播送時(shí)，在各條信息內(nèi)加上一些體現(xiàn)人文關(guān)懷的內(nèi)容。請(qǐng)你為電臺(tái)設(shè)計(jì)一段這樣的話，50字左右。（3分）9月25日 多云轉(zhuǎn)陰有陣雨 溫度：20260C 風(fēng)力： 3級(jí) 二、閱讀理解（51分）（一）閱讀詩(shī)歌，完成第9題。（5分） 月夜 劉方平更深月色半人家，北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗。注釋：句中，“北斗”“南斗”都是星宿名稱，“闌干”這里指橫斜的樣子。偏知：才知。新透：第一次透過(guò)。9.（1）從第四句“新”字中，你體會(huì)到整理怎樣的感情？(3分) （2）用自己的語(yǔ)言描繪“今夜偏知春氣暖，蟲(chóng)聲新透綠窗紗”所描寫(xiě)的情景。（2分） （二）閱讀文言文，完成1013題。（15分）馬

9、援字文淵，扶風(fēng)茂陵人也。援年十二而孤，少有大志，諸兄奇之。后轉(zhuǎn)游隴漢間，常謂賓客曰：“丈夫?yàn)橹?，窮當(dāng)益堅(jiān)，老當(dāng)益壯?！背酰娺€，將至，故人多迎勞之。平陵人孟冀，名有計(jì)謀，于坐賀援。援謂之曰：“吾望子有善言，反同眾人邪？昔伏波將軍路博德開(kāi)置七郡，裁封數(shù)百戶；今我微勞，猥享大縣，功薄賞厚，何以能長(zhǎng)久乎?先生奚用相濟(jì)?”冀曰：“愚不及。”援曰：“方今匈奴、烏桓尚擾北邊，欲自請(qǐng)擊之。男兒當(dāng)死于邊野，以馬革裹尸還葬耳，何能臥床上在兒女手中邪!”冀曰：“確為烈士，當(dāng)如此矣?！弊⑨專厚R援：東漢名將。開(kāi)置七郡：開(kāi)拓疆土，增設(shè)了七郡。猥：說(shuō)話人表示謙卑的詞。奚用相濟(jì)：用什么來(lái)幫助(我)?10.解釋下列句中加點(diǎn)

10、的實(shí)詞。（4分）諸兄奇之（ ） 裁封數(shù)百戶（ ）愚不及（ ） 窮當(dāng)益堅(jiān)（ ）11.下列加點(diǎn)詞的意義和用法都相同的一組是（2分）A援年十二而孤 拔山倒樹(shù)而來(lái) （幼時(shí)記趣）B故人多迎勞之 悵恨久之（陳涉世家）C確為烈士 不足為外人道也 （桃花源記）D以馬革裹尸還葬耳 以草火燒 （活板）12.翻譯下列句子。（6分） 吾望子有善言，反同眾人邪？ 鳶飛戾天者，望峰息心。（與朱元思書(shū)） 阡陌交通，雞犬相聞。（桃花源記） 13.根據(jù)選文說(shuō)說(shuō)馬援身上與陳涉相似的品質(zhì)是什么，除此之外馬援還有哪些品質(zhì)。（3分） （三）閱讀下文，完成1417題。（14分） 放棄，是一種智慧 曾慶鴻人生如棋，高明的棋手重視獲取，也懂

11、得放棄。有時(shí)需要丟卒保車(chē)，有時(shí)也需要丟車(chē)保帥。所以說(shuō)，生活的藝術(shù)也就是放棄的藝術(shù)，學(xué)會(huì)放棄，學(xué)會(huì)放棄什么，守住什么，才算懂得生活?！胺艞墶被颉胺畔隆?，是一種大境界、大智慧。佛陀在世時(shí)，有位婆羅門(mén)拿了兩瓶花要獻(xiàn)給佛，并請(qǐng)他開(kāi)示佛法。佛說(shuō)：“放下。”婆羅門(mén)放下了右手上的花瓶。佛還是說(shuō)：“放下。”婆羅門(mén)滿臉疑惑地望著佛，不知佛還要他放下什么。佛說(shuō)：“我是叫你放下六根、六塵、六識(shí)。只有這樣，你才能從生死的桎梏中解脫出來(lái)?！笨梢?jiàn)，要放棄的不僅僅是有形的東西，名利、富貴、一切的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)都可以放棄。秦末的項(xiàng)羽，論力論智，都不比劉邦差，但他卻自刎而死，為什么？因?yàn)樗豢戏畔略摲畔碌臇|西。第一，他沒(méi)有放下過(guò)去

12、的榮譽(yù)，起兵八年，大小七十余戰(zhàn)，畢竟是過(guò)去的事了，但卻成了他驕傲的資本。第二，他沒(méi)有放下暫時(shí)的失利，認(rèn)為自己“無(wú)面目見(jiàn)江東父老”，而忘了另一條古訓(xùn)“勝敗乃兵家常事”。如果他把這一切都放下，也許，他就肯過(guò)江東，一切從零開(kāi)始，東山再起，卷土重來(lái)。亞歷山大是一位偉大的國(guó)王，他在征服了許多王國(guó)勝利返回的途中，病倒了。臨終前，他終于明白，自己沒(méi)有放棄一些該放棄的東西，否則，他的壽命還可以長(zhǎng)久些。于是，亞歷山大向?qū)⑹總兲岢隽巳齻€(gè)遺愿：第一個(gè)遺愿是，我的棺材必須由我的醫(yī)師獨(dú)自運(yùn)回去。第二，當(dāng)我的棺材運(yùn)向墳?zāi)箷r(shí)，通往墓園的道路要撒滿我寶庫(kù)里的金子、銀子和寶石。最后一個(gè)遺愿是把我的雙手放在棺材外面。亞歷山大第一

13、、二個(gè)遺愿說(shuō)明，生命和財(cái)富，一個(gè)人最終都是要放棄的。第三個(gè)遺愿，說(shuō)明他是空著手來(lái)到這個(gè)世界，也是空著手離開(kāi)這個(gè)世界的。放棄，必然有所失，但是得與失又是相對(duì)而言的。有時(shí)你自認(rèn)為得到一些時(shí)，卻有可能失去了很多；有時(shí)你顯得失去不少，卻有可能獲得極大的收獲。甚至可以說(shuō)，沒(méi)有失也就沒(méi)有得，不要以一得而喜，不要以一失而憂，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量?！叭淌яR，焉知禍福”，“失之東隅”卻會(huì)“收之桑榆”，熊掌與魚(yú)不可兼得時(shí)，先要放棄幾條小魚(yú)，再去獲取珍貴的熊掌。懂得“該放棄時(shí)就放棄”是一種大智慧；懂得該放棄什么，留下什么，則是一種更大的智慧。有一種放棄是對(duì)求之不得的事物的放棄，盡力而為之后，發(fā)覺(jué)此事與我無(wú)緣，能瀟瀟灑灑

14、地?fù)]手而去，另辟發(fā)展一己才華之道，這也是一種明智的選擇。14通讀全文，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的中心論點(diǎn)。（3分） 15整理認(rèn)為項(xiàng)羽失敗的原因是什么？請(qǐng)結(jié)合文章具體分析（3分） 16本文主要運(yùn)用了哪些論證方法？請(qǐng)你選擇其中的一處，簡(jiǎn)單分析其表達(dá)作用。（4分） 17請(qǐng)你為本文再列舉一事實(shí)論據(jù)，以證明整理的觀點(diǎn)，并簡(jiǎn)要闡述。（4分） （四）閱讀下文，完成1821題。（17分）家園落日 莫懷戚很久以來(lái)，我都有種感覺(jué)：同是那個(gè)太陽(yáng)，落日比朝陽(yáng)更富愛(ài)心。說(shuō)不清楚這是因?yàn)槭裁?，?dāng)然也可能是：眼睜睜看它又帶走一份歲月，英雄終將遲暮的惺惺惜惺惺，想到死的同時(shí)就想到了愛(ài)。這么說(shuō)著我想起已到過(guò)許多地方，見(jiàn)過(guò)各種落日。

15、戈壁落日很大，泛黃古舊，半透明，邊緣清晰如紙剪。此時(shí)起了風(fēng)。西北一有風(fēng)則蒼勁。芨芨草用力貼緊了地，細(xì)沙水汽一般游走，從太陽(yáng)那邊撲面而來(lái)，所以感到風(fēng)因太陽(yáng)而起；恍惚之間，太陽(yáng)說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了，一身鬼氣。云海落日則很飄又很柔曼，一顆少女心。落呀落，落到深淵了吧，突然又在半空高懸，再突然又整個(gè)不見(jiàn)了，一夜之后從背后起來(lái)。她的顏色也是變化的我甚至見(jiàn)過(guò)紫色的太陽(yáng)。這時(shí)候連那太陽(yáng)是否屬實(shí)都沒(méi)有把握。平原落日總是一成不變地漸漸接近地平線，被模糊的土地浸潤(rùn)似的吞食。吞到一半，人沒(méi)了耐心，扭頭走開(kāi)。再回頭，什么都沒(méi)啦：一粒種子種進(jìn)了地里?？创蠛Ｂ淙帐窃诿绹?guó)?；蛟S因?yàn)槭莿e人的太陽(yáng)，總感到它的生命不遂意：你無(wú)論如何也看

16、不到太陽(yáng)是怎樣浸進(jìn)海水的，隔得還有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的時(shí)候。這時(shí)美國(guó)朋友便驕傲地說(shuō)，看，一顆水珠在輝煌地接納火球了。我說(shuō)唔，唔唔。說(shuō)到底，我看得最多的，還是淺緩起伏的田野之上的落日；說(shuō)起它就想起莊稼和回家的落日，普通得就像一個(gè)人。在我居住的中國(guó)川東，就是這種太陽(yáng)。我常常單騎出行，駐足國(guó)道，倚車(chē)貪看丘陵落日。那地勢(shì)的曲線是多層的，顏色也一一過(guò)渡，從青翠到濃綠，從濃綠到黛青，而最近夕陽(yáng)之處一派乳白，那是盆地特有的霧靄。似乎一下子靜了一陣，太陽(yáng)就這樣下來(lái)了；紅得很溫和，柔軟得像泡過(guò)水，讓我無(wú)端想起少女的紅唇和母親的乳頭。有時(shí)候有如帶的云霞繞在它的腰際；有時(shí)候是羅傘般的黃桷樹(shù)成了它的

17、托盤(pán)；農(nóng)舍頂上如縷的炊煙飄進(jìn)去，化掉了；竹林在風(fēng)中搖曳，有時(shí)也搖進(jìn)去了。當(dāng)路人不顧這一切時(shí)，我很焦急，很想說(shuō)喂，看哪！兩只小狗在落日里追逐；老牛在落日里舐?tīng)儆幸惶煊幸粋€(gè)老農(nóng)夾在兩匹馬之間，在光滑的山脊上走進(jìn)了太陽(yáng)。馬駝著馱子。老農(nóng)因?yàn)槔狭?，上坡時(shí)就抓著前面的馬尾巴。后面的馬看見(jiàn)了，就將自己的尾巴不停地?fù)u著。我不禁熱淚盈眶；一種無(wú)法描述的愛(ài)浸透全身。這個(gè)遲暮的老農(nóng)！他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧我突然想到就人生而言，遲暮只有一瞬，長(zhǎng)的只是對(duì)遲暮的憂慮而已。這個(gè)起伏田野上的落日啊我曾經(jīng)反復(fù)思索這種落日為什么特別豐富曲線？層次？人物活動(dòng)？抑或角度的眾多？最終承認(rèn)：僅僅因?yàn)樗羌覉@落日。家園！這個(gè)毫無(wú)新意的單純的話題！家園的感覺(jué)何以如此？說(shuō)不清。譬如在我生長(zhǎng)的重慶我心知凡是她能給予我的，其他地方也能給予；然而一切的給予，又都代替不了家園。關(guān)于這個(gè)，一切的學(xué)術(shù)解釋都是膚淺、似是而非的。只能說(shuō)家園就是家園。而人在家園看落日，萬(wàn)種感覺(jué)也許變幻不定，有一種感覺(jué)卻生死如一：那才是我的太陽(yáng)?。?8.文章題為“家園落日”，但卻先寫(xiě)家園之外的各種落日景象，其作用是什么？（3分） 19. 整理筆下的落日極富特點(diǎn)，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(5分）戈壁落日, ; 云海落日, ;平原落日, ; 大海落日, ;家園(田野、丘陵)落日， 。20.文章說(shuō)“這個(gè)遲暮的老農(nóng)!他隨心所欲的自在曠達(dá)讓我羞愧”，