六年級(jí)寫人作文教案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上六年級(jí)寫人作文教案六年級(jí)寫人作文教案1教學(xué)目標(biāo)：1、指導(dǎo)學(xué)生能抓住人物特征進(jìn)行較準(zhǔn)確、具體地描述人物的外貌;2、嘗試通過(guò)人物的外貌描寫表現(xiàn)人物性格、品質(zhì)、生活狀態(tài)和介紹人物;3、培養(yǎng)學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)習(xí)作能力。教學(xué)步驟：一、導(dǎo)入今天我們來(lái)做個(gè)寫作的專題研究：人物外貌描寫(板書)二、質(zhì)疑師：提到“人物外貌”描寫，同學(xué)們有什么問(wèn)題弄清楚的嗎?1、什么是人物外貌描寫?2、為什么要寫人物外貌?3、該在什么時(shí)候?qū)懭宋锿饷?4、怎么寫人物外貌?三、討論解疑1、什么是人物外貌描寫?(1)外貌描寫也叫肖像描寫，就是描寫人物外形各方面的特征，如人物的年齡、容貌、身材、服飾、身體局部、姿態(tài)、神情等

2、。(2)你學(xué)過(guò)的課文中，印象最深的人物外貌描寫是哪個(gè)?能找出來(lái)嗎?學(xué)生匯報(bào)。(3)老師也找了課文里幾個(gè)精彩的外貌描寫片段(出示)，我們來(lái)欣賞一下：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。(紅樓夢(mèng)王熙鳳)誰(shuí)來(lái)讀一讀?這段文字從哪些方面寫王熙鳳的外貌的?點(diǎn)評(píng)：確實(shí)是一段非常經(jīng)典的人物外貌描寫!王熙鳳奢華的打扮，漂亮的長(zhǎng)相，爽朗的性格就留在了我們的腦海里了。好容易到了年末，有一日

3、，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。(少年閏土)誰(shuí)來(lái)讀一讀?這段文字從哪些方面寫閏土的外貌的?點(diǎn)評(píng)：紫圓臉、小氈帽、銀項(xiàng)圈，閏土健康、靦腆的農(nóng)村男孩的形象就烙在讀者腦中了。他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子;當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候，這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩，恰像你所看到

4、的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)誰(shuí)的笑容陷入這樣的窘?jīng)r。(托德金錢的魔力)點(diǎn)評(píng)：文中對(duì)“托德”一個(gè)笑容的描寫，細(xì)致、夸張，把托德見錢眼開、以錢取人的勢(shì)利性格展露無(wú)疑。2、為什么要寫人物外貌(1)展現(xiàn)人物性格頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。(王熙鳳)作者要通過(guò)對(duì)外貌描寫，展現(xiàn)王熙鳳的性格：追求奢華，風(fēng)騷潑

5、辣。(2)表現(xiàn)人物品質(zhì)他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子;當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候，這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)誰(shuí)的笑容陷入這樣的窘?jīng)r。(托德金錢的魔力)作者要通過(guò)對(duì)他的外貌描寫，來(lái)凸顯托德的品質(zhì)：視錢如命，貪婪無(wú)比。(3)表明人物的生活狀態(tài)，貧窮或富裕在這又冷又黑的晚上，一個(gè)乖巧的小女孩兒，赤著腳在街上走著。她從家里出來(lái)的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但是有什么用呢?那是一雙很大的拖鞋那么大，一向是她

6、媽媽穿的。賣火柴的小女孩點(diǎn)評(píng)：小女孩很貧窮，大冷天連鞋子都沒(méi)得穿。(4)表達(dá)人物感情除夕晚上，兒子、孫子都來(lái)到她身邊，她滿臉皺紋都舒展開了，就像盛開的菊花瓣，每根皺紋里都洋溢著笑意。(幸福心情)一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網(wǎng)般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。(著急發(fā)愁)她望著老伴兒的遺像，嘴唇微微抖動(dòng)著，刀刻般的皺紋里，流淌著串串淚珠。(傷心、悲痛)(5)介紹長(zhǎng)相王梅，女，36歲。身高1.6米左右，體型偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白皙，曾摔倒受過(guò)傷，頭頂右側(cè)，有一道約8cm長(zhǎng)的傷疤。這樣的外貌描寫，你在什么地方可以看到?(尋人啟事)總結(jié)：

7、人物外貌描寫的作用真大。3、寫作文時(shí)什么時(shí)候?qū)懭宋锿饷?(1)回憶時(shí)寫深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無(wú)際的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。少年閏土點(diǎn)評(píng)：回憶一個(gè)人時(shí)，他的形象在你的腦海里，可以通過(guò)回憶一個(gè)場(chǎng)景，把外貌在場(chǎng)景中描寫出來(lái)。(2)第一次見面時(shí)寫我于是日日盼望新年，新年到，閏土也就到了。好容易到了年末，有一日，母親告訴我，閏土來(lái)了，我便飛跑地去看。他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈，這可見他的父親十分愛他，怕他死去，所以在神佛面前許下愿心，

8、用圈子將他套住了。他見人很怕羞，只是不怕我，沒(méi)有旁人的時(shí)候，便和我說(shuō)話，于是不到半日，我們便熟識(shí)了。點(diǎn)評(píng)：第一次見面一定得好好寫寫這個(gè)人(主人公)的外貌，因?yàn)樽x者跟你一樣好奇。(3)需要強(qiáng)調(diào)時(shí)反復(fù)寫他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹(tu)唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。(一面第一次見魯迅先生時(shí)寫)“我賣給你，兩本，一塊錢?！笔裁?我很驚異地望著他：黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心;頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā);牙黃羽紗的長(zhǎng)衫;隸體“一”字似的胡須;左手里捏(ni)著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭

9、已經(jīng)熏(xn)黑了。(一面第二次和魯迅面對(duì)面時(shí)寫)(4)向別人介紹時(shí)寫向別人介紹你熟悉的人：她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。需要找人時(shí)寫(尋人啟事)：王梅，女，36歲。身高1.6米左右，體型偏胖，方臉型，眉毛粗黑，雙眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齒不太整齊，膚色白皙，曾摔倒受

10、過(guò)傷，頭頂右側(cè)，有一道約8c(長(zhǎng)的傷疤。4、怎么寫人物外貌(1)抓住人物的外貌特點(diǎn)他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹(tu)唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。特點(diǎn)：瘦，精神很好。(2)要有一定的順序她個(gè)子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細(xì)看，她留著齊耳短發(fā)，頭上總是一左一右地夾著兩只發(fā)夾，把頭發(fā)緊緊地?cái)n在耳朵后面，顯出一張光滑白凈的臉龐。她的眼睛不大，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時(shí)最喜歡穿的是一條藍(lán)底

11、白花的連衣裙，裙擺又寬又大。她一跑動(dòng)起來(lái)，裙子就像一只花蝴蝶一樣飛起來(lái)了。順序：身材頭發(fā)臉眼睛鼻子穿衣描寫人物外貌時(shí)還要合理安排好描寫順序，一般先寫整體再寫局部，局部描寫時(shí)按照從上到下的順序。(3)巧用修辭為了傳神要巧用準(zhǔn)確的形容詞和相關(guān)的修辭手法如比喻、夸張、排比等來(lái)寫人物會(huì)使人物更鮮明生動(dòng)。他微笑著接了過(guò)去，那種笑容是遍布滿臉的，里面還有折紋，還有皺紋，還有螺旋紋，就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子;當(dāng)他向那張鈔票瞟了一眼的時(shí)候，這個(gè)笑容就馬上牢牢地凝結(jié)起來(lái)了，變得毫無(wú)光彩，恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般。我從來(lái)沒(méi)有看見過(guò)誰(shuí)的笑容陷

12、入這樣的窘?jīng)r。(托德金錢的魔力)評(píng)點(diǎn)：托德的笑容“就像你往池塘里拋了一塊磚那個(gè)樣子”“恰像你所看到的維蘇威火山邊上那些小塊平地上凝固起來(lái)的波狀的、滿是蛆蟲似的一片一片的熔巖一般”，相信每個(gè)讀者都印象深刻。他的面孔黃里帶白，瘦得教人擔(dān)心，好像大病新愈的人，但是精神很好，沒(méi)有一點(diǎn)頹(tu)唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根精神抖擻地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體“一”字。點(diǎn)評(píng)：“胡須很打眼，好像濃墨寫的隸體一字”，相信魯迅的胡子沒(méi)人會(huì)忘記。四、在情景中練習(xí)寫人物外貌分配小組任務(wù)：每個(gè)小組挑選下面一個(gè)寫作任務(wù)進(jìn)行寫作訓(xùn)練。1、通過(guò)人物外貌寫性格愛好(愛笑的芳芳、急性子小毛、慢

13、性子張曼)2、回憶離開了你但是你對(duì)他(她)印象深刻的人的樣子。3、通過(guò)人物外貌寫情感表現(xiàn)(被老師剛批評(píng)過(guò)的張藝、考試得了第一名被老師表?yè)P(yáng)的馮棒、剛和同學(xué)打架的魏平)。4、假如班上某某同學(xué)在商場(chǎng)走丟了，請(qǐng)為他一份尋人啟事。五、展示習(xí)作并點(diǎn)評(píng)。六年級(jí)寫人作文教案2一、寫其它人的作文類型1.寫一件事，來(lái)表現(xiàn)他們的高尚品質(zhì)和精神;2.寫他們給自己的教育和啟示。二、寫其它人的參考題目1.一個(gè)閑不住的人2.我請(qǐng)明星簽字3.一個(gè)讓我同情的人4.勞模阿姨來(lái)我校5.他，給了我啟示6.一個(gè)_的人7.我最敬佩的一個(gè)人8.謝謝您對(duì)我的幫助三、寫其它人的參考開頭1.一個(gè)閑不住的人的兩種開頭第一種開頭：在我們的那幢大樓里

14、，要算201的王大爺最忙碌了。第二種開頭：王大爺是我們的那幢大樓里起得最早的，又睡得最晚的一個(gè)人。2.我請(qǐng)明星簽字的兩種開頭第一種開頭：聽說(shuō)電影明星潘虹阿姨要來(lái)蘇州簽名售書，我一大早就起了床。第二種開頭：我終于得到了電影明星潘虹阿姨的簽字，我是多么高興啊!3.勞模阿姨來(lái)我校的兩種開頭第一種開頭：“來(lái)了!”“來(lái)了!”隨著同學(xué)們的歡叫聲，市勞動(dòng)模范李阿姨終于出現(xiàn)在我校的校門口。第二種開頭：5月21日這一天，我們?nèi)w同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，在學(xué)校的大門口迎候著市勞動(dòng)模范李阿姨的到來(lái)。4.我最敬佩的一個(gè)人的兩種開頭第一種開頭：在我認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，最讓我敬佩的一個(gè)人，竟然是一個(gè)我至今還不知道他姓名的陌生人。第

15、二種開頭：要問(wèn)我最敬佩誰(shuí)呢?我會(huì)響亮地告訴你，那就是我媽媽!5.謝謝您對(duì)我的幫助的兩種開頭第一種開頭：有一天，我正要上學(xué)去，突然，我的肚子疼了起來(lái)，連走路都很艱難。當(dāng)時(shí)家里一個(gè)人也沒(méi)有，這可怎么辦呢?第二種開頭：一個(gè)人得到了別人的幫助，那是會(huì)永遠(yuǎn)記在心里的。我就一直記著這樣的一件事情。四、寫其它人的參考詞句無(wú)拘無(wú)束/開朗大方/幽默風(fēng)趣/快人快語(yǔ)/心直口快/大膽潑辣/直來(lái)直去/敢說(shuō)敢做/雷厲風(fēng)行/大刀闊斧/手腳麻利/與人為善/通情達(dá)理/平易近人/心胸開闊/忠厚老實(shí)/良師益友/一塵不染/鋼鐵意志/堅(jiān)持不懈/雄心勃勃/大公無(wú)私/見義勇為/先人后己/公而忘私/吃苦耐勞/精明強(qiáng)干1.他身子一晃，撲通一聲

16、倒在泥水里，手中的拐杖甩出去好幾步遠(yuǎn)。2.他紅了臉，更加難為情起來(lái)，兩只手不停地摸著皮腰帶上的扣眼，半晌才低下頭，憨憨地笑了一下，搖了搖頭。3.他看牛啊，比什么都寶貝，如果你不經(jīng)他的同意，就是牛欄屋也別想靠近。4.只見無(wú)數(shù)條細(xì)細(xì)的皺紋從兩邊眼角散開來(lái)，深深地印在他的臉頰上，可他似乎沒(méi)有什么倦意，站在大家的中間，笑著向大家打著招呼。5.她撩了撩頭發(fā)，嘴唇顫抖著，眼眶濕潤(rùn)了。6.她站了起來(lái)，把小孩扶到自己的座位上，從衣袋里掏出手帕，給小孩擦干了嘴，然后再擦自己的牛仔褲上的臟物。7.說(shuō)完他用胖乎乎的小手輕輕地?fù)崦业那邦~。8.他有時(shí)下山，回家背點(diǎn)米，拿點(diǎn)菜，轉(zhuǎn)身就走。9.老哥哥對(duì)我可真好呀，時(shí)常和

17、藹地帶著笑容撫摸我的頭，講梁山伯祝英臺(tái)的故事給我聽，我覺得天下的老人再?zèng)]有比老哥哥更善良的了。10.冬天的時(shí)候，天黑得快，他一上車，就趕快找著挨近電燈的座位，有時(shí)燈光要是暗一點(diǎn)，他還會(huì)站起來(lái)，靠著坐椅，設(shè)法挨近燈光。11.當(dāng)?shù)夭恋嚼咸磺皶r(shí)，大喝一聲：“抬起腳!”她這一喝，旅客都驚呆了，老太太嚇了一跳。12.“老師說(shuō)過(guò)，好孩子要勇敢，不能哭!”護(hù)士邊說(shuō)邊利索地將針刺進(jìn)小孩的手臂里，還沒(méi)等小孩反應(yīng)過(guò)來(lái)，針頭已經(jīng)從手臂上退了出來(lái)。五、寫其它人的參考段落1.教室里一片寂靜，連一根針掉在地上都聽得見。年輕的老師一會(huì)兒看看這個(gè)同學(xué)，一會(huì)兒又看看那個(gè)同學(xué)，并且親切地提醒：抓緊時(shí)間認(rèn)真做。直到交卷的鈴聲

18、響了，同學(xué)們才站起來(lái)迅速地離開了考場(chǎng)。(“親切地提醒”顯然帶有感情的色彩，寫出了老師的和藹可親。)2.第二天，我起得特別早，推開窗戶，聽見一陣“嘩嘩”的掃地聲?！笆峭醢⒁淘趻叩亍！蔽胰滩蛔≌f(shuō)了一句。只見她低著頭，用一只大口罩捂住了大半個(gè)臉，雙手揮動(dòng)著掃帚，認(rèn)認(rèn)真真地掃著馬路。遇到那些躲在角落里不想出來(lái)的泥土、落葉、沙石、紙屑，她就蹲下身子去，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地把它們掏出來(lái)。(寫得越細(xì)致的地方，越讓人難忘，最后一句描寫就產(chǎn)生了這樣的效果。)3.每當(dāng)落日的余輝給大地鍍上一層金光的時(shí)候，公園里就顯得格外安靜。就在這個(gè)寧?kù)o的公園里，在這綠葉映襯的花叢中，我的腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出一位略微駝背的老人。他在這里走走

19、停停，停停走走，時(shí)而修枝剪葉，時(shí)而停在一棵花前仔細(xì)觀察。他，就是我的隔壁鄰居王大爺。(這段中有兩個(gè)反復(fù)用的疊詞，雖然很簡(jiǎn)單，但卻寫出王大爺走路的樣子，很有味兒。)4.清晨，天剛蒙蒙亮，我們弄堂口就開始熱鬧起來(lái)了，不時(shí)地飄來(lái)陣陣面粉的香味。小行叔叔在人群中穿梭似的走著，照前顧后，忙個(gè)不停。真不明白，大清早哪來(lái)這么多的顧客?這就是小行叔叔的一個(gè)“行”字。(“剛就”，這樣的句式能夠形容出在很短的時(shí)間里發(fā)生的事情，學(xué)會(huì)了它，以后就能用。)5.一個(gè)寒冷的冬天，我去朝陽(yáng)菜市場(chǎng)買菜。那天，西北風(fēng)呼呼地刮著。我縮著脖子向前走著。這時(shí)，我看見了一位正在賣“心里美”蘿卜的老農(nóng)民。那位農(nóng)民的黝黑的臉上布滿了皺紋。他

20、頭戴一頂大棉帽子，穿著一身黑色的中式棉襖和一雙舊棉鞋。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的“蘿卜花”。那鮮艷的紅蘿卜花好像是在無(wú)視威嚴(yán)的冬天，它給人們帶來(lái)了溫暖的春意。(棉帽、棉襖和棉鞋，一下子就把賣菜農(nóng)民的外貌特征寫出來(lái)了。)6.一天放學(xué)回家，我在大院里遇上了這位修搓板的老人。他頭發(fā)已經(jīng)花白，鼻梁上架著一副老花鏡，給人一種穩(wěn)重和藹的感覺。他肩扛一個(gè)舊木凳，手提一個(gè)竹筐，里面盛滿了工具。這時(shí)我想起家里正好有一個(gè)搓衣板壞了，就趕忙飛快地跑回家去，從床底下取出了搓板又奔回到他的身旁?！靶〉艿埽煨?，我這就給你修?！崩先瞬坏任议_口，就先親切地招呼我，我遞過(guò)搓板，他放下凳子和竹筐就干了起來(lái)。他干得那么認(rèn)真，先拿起一個(gè)鐵打的兩頭鋒利的工具，對(duì)著搓板的一條棱，另一只手握著一個(gè)小榔頭，一敲，再用力一推，木板上立刻泛起了一個(gè)小木花，隨即又落在地上。他的動(dòng)作是那么準(zhǔn)確熟練。(最后部分寫修搓板的過(guò)程，寫得多么細(xì)致啊，這全靠小作者當(dāng)時(shí)的細(xì)心觀察，加上較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能夠這樣生動(dòng)具體地描繪出老人修搓板的過(guò)程。)7.“同志，你想買些什么?”一位細(xì)高個(gè)兒、大眼睛的服務(wù)員滿面笑容地走過(guò)來(lái)