《磁現(xiàn)象和磁場磁感應強度》教師教學實施方案

1、教師教學實施方案授課年級高二課題§3.1磁現(xiàn)象和磁場 磁感應強度課程類型新授課課程導學目標目標解讀1.了解電流的磁效應,了解電流磁效應的發(fā)現(xiàn)過程,體會奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的重要意義。2.知道磁場的基本特性,了解地球的磁場。3.通過實驗、類比和分析,尋找描述磁場強弱和方向的物理量,即磁感應強度。4.進一步體會通過比值法定義物理量的方法。5.知道磁感應強度的定義,知道其方向、大小、定義式和單位。學法指導磁現(xiàn)象和磁場可以快速閱讀，磁感應強度注意是如何定義的。課程導學建議重點難點磁場的物質(zhì)性和基本特性,磁感應強度的定義,地磁場和磁感應強度。教學建議電流磁效應的教學力爭做好電流磁效應的演示實驗

2、,也同時讓學生了解地磁場,深化學生對磁場的認識。磁感應強度是電磁學的基本概念之一,磁場對磁極和電流的作用力遠比電場對電荷的作用力復雜,盡可能通過演示實驗和與電場強度的定義類比來突破難點,形成磁感應強度的概念。課前準備實驗器材：條形磁鐵、碲形磁鐵、直導線、環(huán)形線圈、電池、小磁針等。導 學 過 程 設(shè) 計程序設(shè)計學習內(nèi)容教師行為學生行為媒體運用新課導入創(chuàng)設(shè)情境如果把鴿子放飛到數(shù)百公里以外,它們還會自動回巢。鴿子為什么有這么好的認家本領(lǐng)呢?原來,鴿子頭顱內(nèi)存在著磁性細胞,磁性細胞能起到羅盤定向的作用,鴿子可以利用地磁場找到自己的家。如果在鴿子的頭部綁上一塊磁鐵,鴿子就會迷路。人類對磁現(xiàn)象的研究很早就

3、開始了,尤其是近代人們對磁現(xiàn)象和磁場的研究,對人類生活的改變和人類文明的進步做出了難以估量的巨大貢獻。這一節(jié)我們就開始認識和學習磁場和磁現(xiàn)象。第一層級研讀教材確保每一位學生處于預習狀態(tài)，要求在教材上劃出重難點。 通讀教材，作必要的標注，梳理出本節(jié)內(nèi)容的大致知識體系。PPT課件呈現(xiàn)學習目標 完成學案巡視學生自主學習的進展，學生填寫學案的情況。盡可能多得獨立完成學案內(nèi)容，至少完成第一層級的內(nèi)容。結(jié)對交流指導、傾聽部分學生的交流，初步得出學生預習的效果情況。就學案中教材詮釋交流的內(nèi)容與結(jié)對學習的同學交流。第二層級(小組討論小組展示補充質(zhì)疑教師點評)主題1：磁場有條件的教師可安排做演示實驗，再組織學生

4、討論展示和點評。閱讀教材中“電流的磁效應”和“磁場”標題下面的內(nèi)容,回答下列問題。(1)奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應的實驗有何意義?(2)教材中圖3.1-3實驗和奧斯特實驗說明了電流和磁體之間有力的作用,這些作用力是怎樣產(chǎn)生的?實驗口頭表述主題2：地磁場學生會比較樂于討論這樣的問題，教師可對展示提出時間要求，規(guī)范表述方式。閱讀教材中“地磁場”標題下的內(nèi)容,回答下列問題。(1)用什么方法可以確定地磁場的存在？如何確定南北極?(2)你知道地磁場對人類的生產(chǎn)、生活有哪些重要意義嗎?口頭表述主題3：磁感應強度的方向教師可在點評時把磁感應強度的方向和電場強度方向規(guī)定作對比。(1)不同磁場的強弱相同嗎?物理學中用

5、什么物理量來表示磁場的強弱?(2)小磁針的兩極在磁場中的受力方向相同嗎?如何規(guī)定磁場中某位置的磁場方向?某點的磁場方向是否跟放在該點的小磁針有關(guān)?口頭表述主題4：磁感應強度的大小(1)學生可能不好回答，可由教師講述。(2)實驗中用到了控制變量法。學生可能知道但要講清楚是怎么做到的。(1)為什么沒有利用磁極受力這一特性來定義磁感應強度?(2)磁場對電流的作用力大小跟哪些因素有關(guān)?在教材中圖3.2-1探究實驗中用到了什么方法?根據(jù)該實驗可定性得到的結(jié)論是什么?磁感應強度的微課口頭表述第三層級基本檢測根據(jù)具體情況與部分同學交流,掌握學生的能力情況.全體學生獨立思考，獨立完成，小組同學都完成后可交流討論。PPT課件技能拓展視學生基礎(chǔ)和課堂時間、教學進度決定是否作要求教師未提出要求的情況下學有余力的學生可自主完成PPT課件記錄要點教師可在學生完成后作點評學生在相應的位置做筆記。PPT課件第四層級知識總結(jié)教師可根據(jù)實際情況決定有沒有必要總結(jié)或部分點評一下。學生就本節(jié)所學做一個自我總結(jié)，之后可小組交流討論。PPT課件呈現(xiàn)感悟收獲注意有代表性的收集一些學生的體會，以便有針對性地調(diào)整教學方法。根據(jù)自己的感受如實填寫。根據(jù)自己的思考找出解決方案。課外拓展地磁場的特點PPT課件板書設(shè)計§3.1磁現(xiàn)象和磁場 磁感應強度磁場感應強度磁現(xiàn)象磁感