班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案_第1頁
班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案_第2頁
班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案_第3頁
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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班主任“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想班級(jí)是學(xué)校實(shí)施管理和教育教學(xué)的基本單位,班主任是班級(jí)教育工作的組織者、實(shí)施者和協(xié)調(diào)者,其工作質(zhì)量直接影響學(xué)校管理工作的整體質(zhì)量。當(dāng)前,我校青年教師不斷增加,他們有工作熱情,但經(jīng)驗(yàn)不足,如何提高青年教師的班級(jí)管理水平,創(chuàng)新班級(jí)管理工作,尋找符合工作實(shí)際的新思路、新方法是我校當(dāng)前的迫切任務(wù)。為了充分發(fā)揮我校優(yōu)秀班主任的示范指導(dǎo)作用,提高年輕新班主任的教育水平,促進(jìn)全體班主任共同進(jìn)步,共同發(fā)展;使新班主任掌握新的教育思想和教育方法,將其有效滲透到日常教育教學(xué)活動(dòng)之中,迅速提升班級(jí)文化建設(shè)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定,以“青藍(lán)工程”為依托

2、,以師徒結(jié)對(duì)為基本形式,由導(dǎo)師對(duì)班主任工作三年以下的班主任進(jìn)行傳、幫、帶活動(dòng)。通過“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng),形成一種相互學(xué)習(xí)、共同提高的氛圍,建設(shè)一支思想素質(zhì)高、作風(fēng)扎實(shí)、業(yè)務(wù)精良的育人隊(duì)伍,全面提高我校的班主任管理水平。二、結(jié)對(duì)條件:1、班主任導(dǎo)師的條件:擔(dān)任班主任三年以上,有較豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn);有優(yōu)良的師德和踏實(shí)的工作作風(fēng);所帶班級(jí)考核成績(jī)優(yōu)良。2、青年班主任的條件:班主任年限不超過三年的現(xiàn)任班主任。3、采用自由結(jié)對(duì)和學(xué)校協(xié)調(diào)相結(jié)合的方式,結(jié)對(duì)名單報(bào)德育處存檔。三、“師徒結(jié)對(duì)”時(shí)間:青年班主任原則上要接受三年指導(dǎo),也可根據(jù)青年班主任工作成績(jī)情況延長(zhǎng)時(shí)間,結(jié)對(duì)每學(xué)年一次。四、總體目標(biāo):1、一年內(nèi)

3、能基本熟悉班主任工作,初步掌握班級(jí)管理工作方法,能在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下制定好計(jì)劃,管理好班級(jí),上好班會(huì)課。2、兩年內(nèi)能基本勝任班主任工作,比較熟悉班級(jí)管理工作流程,掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地進(jìn)行管理教育。3、三年內(nèi)能勝任班主任工作,熟悉和掌握班級(jí)管理和教育方法,熟悉班級(jí)管理工作流程,能承擔(dān)各類活動(dòng),逐步成為班主任隊(duì)伍的骨干。五、結(jié)對(duì)后工作要求:1、導(dǎo)師要主動(dòng)過問徒弟的班級(jí)管理與活動(dòng),了解其工作情況,有針對(duì)性的指導(dǎo)其開展工作。2、徒弟要積極工作,努力鉆研業(yè)務(wù),主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí),既要向書本學(xué)習(xí),又要認(rèn)真向師傅請(qǐng)教,定期邀請(qǐng)師傅進(jìn)行工作指導(dǎo)。徒弟要善于動(dòng)腦,勤于動(dòng)口,細(xì)心觀察,不斷積累,在班級(jí)建設(shè)中

4、向師傅學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和成功事例;經(jīng)過結(jié)對(duì)比較,發(fā)現(xiàn)自己的不足與進(jìn)步以及共同探討及研究的成果。3、師徒按計(jì)劃召開相應(yīng)的主題探討活動(dòng)、主題班會(huì)以及讀書心得交流,相互學(xué)習(xí)、共同提高。4、每學(xué)期結(jié)對(duì)的班主任關(guān)于班級(jí)工作的交流不少于2次(過程記錄),觀摩活動(dòng)不少于2次(過程記錄),年青班主任匯報(bào)課不少于1次(提交教案),每學(xué)期結(jié)束,要寫一份主題為“我的成長(zhǎng)故事”的總結(jié)材料,師傅要寫一份簡(jiǎn)要的指導(dǎo)小結(jié),報(bào)德育處存檔。年青班主任每學(xué)年要上一次班主任公開課。5、做好過程記錄及相關(guān)材料的匯總。(二)指導(dǎo)工作內(nèi)容:1、指導(dǎo)范圍:(1)做好各類計(jì)劃與總結(jié)。(2)班級(jí)組織管理,對(duì)學(xué)生的思想教育、行為規(guī)范教育與訓(xùn)練,做好后

5、進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。(3)班會(huì)課(開班會(huì))。師徒一學(xué)期互聽班會(huì)課總數(shù)不少于2次。徒弟每學(xué)期至少要聽?zhēng)煾档闹黝}班會(huì)課2節(jié)(過程記錄)。(4)班干部的培養(yǎng)與使用。(5)組織班級(jí)開展各項(xiàng)活動(dòng)。(6)家訪、與家長(zhǎng)聯(lián)系的形式、方法、說話藝術(shù)。(7)創(chuàng)設(shè)健康的班級(jí)環(huán)境與良好的學(xué)習(xí)氛圍。(8)協(xié)調(diào)學(xué)校與班級(jí),教師與教師,教師與學(xué)生等各方面之間關(guān)系,指導(dǎo)班級(jí)教育教學(xué)工作。2、師傅的職責(zé):(1)在師德修養(yǎng)上為徒弟樹立典范。教育引導(dǎo)徒弟愛崗敬業(yè),顧大體、識(shí)大局,從整體上維護(hù)年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù),促進(jìn)徒弟在思想上健康成長(zhǎng)。(2)指導(dǎo)并督促徒弟盡快熟悉學(xué)校制定的各項(xiàng)班級(jí)管理制度;指導(dǎo)徒弟制定學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃和班級(jí)規(guī)章制度,并

6、逐步完善。(3)指導(dǎo)徒弟進(jìn)行班干部隊(duì)伍建設(shè),健全班級(jí)組織管理體系。(4)指導(dǎo)徒弟設(shè)計(jì)主題班會(huì),協(xié)助其組織開展班級(jí)活動(dòng),勉勵(lì)他們積極創(chuàng)新,原則上應(yīng)參加徒弟組織的班級(jí)活動(dòng)。(5)指導(dǎo)、檢查、督促徒弟及時(shí)填寫班主任工作手冊(cè)。指導(dǎo)他們做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫、管理工作。(6)協(xié)助、指導(dǎo)徒弟做好后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。(7)指導(dǎo)徒弟積極做好家校聯(lián)系工作,取得家長(zhǎng)的配合。(8)引導(dǎo)徒弟努力學(xué)習(xí)德育理論,探索德育規(guī)律和德育方法。指導(dǎo)徒弟撰寫期中、期末班級(jí)工作總結(jié)。指導(dǎo)徒弟每學(xué)期撰寫一篇德育論文。(9)每學(xué)期結(jié)束,應(yīng)填寫一份對(duì)徒弟的工作情況考核表交德育處存檔。3、徒弟的職責(zé)(1)自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)

7、,虛心學(xué)習(xí)師傅優(yōu)秀的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)。愛崗敬業(yè),顧大體、識(shí)大局,從整體上維護(hù)年級(jí)、學(xué)校的榮譽(yù)。(2)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹*學(xué)生教育管理手冊(cè)。盡快熟悉學(xué)校各項(xiàng)班級(jí)管理的規(guī)章制度。(3)及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生情況,在師傅的指導(dǎo)下,針對(duì)班級(jí)實(shí)際制定并實(shí)施班級(jí)工作計(jì)劃、主題班會(huì)計(jì)劃和各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。努力接受新經(jīng)驗(yàn),力創(chuàng)班級(jí)管理特色。結(jié)對(duì)活動(dòng)結(jié)束前,必須準(zhǔn)備一節(jié)主題班會(huì)匯報(bào)課,接受學(xué)??己髓b定。(5)在師傅指導(dǎo)下,及時(shí)填寫班主任工作的常規(guī)材料,做好班級(jí)學(xué)生檔案填寫、成長(zhǎng)檔案袋整理工作,及時(shí)上交各類資料表冊(cè)。(6)做好對(duì)典型學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作和案例記載分析工作。(7)做好家校聯(lián)系工作,并有較詳細(xì)的記載。(8)自覺學(xué)習(xí)德育理論,探索德育規(guī)律和德育方法,及時(shí)撰寫期末班級(jí)工作總結(jié)。每學(xué)期至少撰寫一篇德育論文、隨筆或心得體會(huì)。六、考核辦法學(xué)校依據(jù)班主任結(jié)對(duì)的具體要求并結(jié)合實(shí)際對(duì)結(jié)對(duì)的班主任進(jìn)行考核,對(duì)于按期完成結(jié)對(duì)任務(wù)的師徒頒發(fā)證書和獎(jiǎng)勵(lì)。1、徒

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