




下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上課 時(shí) 計(jì) 劃 授課班級(jí) 授課日期 第31 32課時(shí)課 型新授教具、資料板書(shū),ppt課 題3-3單一參數(shù)交流電路教 學(xué)目 標(biāo)要 求知識(shí)與技能:使學(xué)生掌握純電阻、純電感、純電容電路的性質(zhì);過(guò)程與方法:使學(xué)生掌握三種單一參數(shù)電路的電壓、電流關(guān)系及功率的計(jì)算。情感態(tài)度與價(jià)值觀:培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考計(jì)算的能力重 點(diǎn)難 點(diǎn)關(guān) 鍵重點(diǎn):三種單一參數(shù)電路的電壓電流關(guān)系難點(diǎn):純電感、純電容電路電壓電流的關(guān)系關(guān)鍵:正弦函數(shù)的特性板書(shū)設(shè)計(jì)3-3單一參數(shù)交流電路1、復(fù)習(xí)回顧2、純電阻電路3、純電容電路4、純電感電路5、作業(yè)課 后小 結(jié)本節(jié)計(jì)算內(nèi)容與需要理解的內(nèi)容較多,學(xué)生課后應(yīng)多做思考,多做練
2、習(xí)方可牢固記憶。教 學(xué) 過(guò) 程教 學(xué)環(huán) 節(jié)教師講授、指導(dǎo)(主導(dǎo))內(nèi)容學(xué)生學(xué)習(xí)、操作(主體)活動(dòng)時(shí)間分配一二復(fù)習(xí)提問(wèn):部分電路歐姆定律課程講授:一、 教學(xué)引入:1、 交流電路組成:交流電源、交流負(fù)載、中間環(huán)節(jié);2、 e、u、i為交變量,應(yīng)規(guī)定正方向,且同一電路e、u、i的正方向一致。二、 純電阻元件:只有線性電阻的電路;如:白熾燈、電阻器、電烙鐵等(近似純R);1、 電壓電流的關(guān)系:設(shè):uR= Umsint = Usint則:iR = =sint = Im sint (符合歐姆定律) 數(shù)量關(guān)系:Im = I = 相量圖: = I = U=IR 波形圖:2、 功率: 瞬時(shí)功率:p = iuR =
3、Um Im sin2t = U I(1-cos2t) 任一時(shí)刻p都為正值,說(shuō)明電阻是耗能元件。 有功功率(平均功率):電阻在一個(gè)周期消耗的功率。P = UI = I2R =U2/R三、 純電感電路:由直流電阻很小的電感線圈組成。(近似純L)1、 電壓電流的關(guān)系:電磁感應(yīng) 交流電路中線圈的自感L將產(chǎn)生eL阻礙i的變化 :u = eL = L 設(shè):iL= Imsint,則uL = Um sin(t+90°) u>i ,uL 超前 iL,且頻率相同, 數(shù)量關(guān)系: = = L = XL I = 相量圖: = I, = U= XLI=XLj2、 功率: 瞬時(shí)功率:p = iuL = Um
4、 sin(t+90°) Im sint = U Isin2t 分析:功率波形見(jiàn)P53圖2.14a. 0 或 p為正,L相當(dāng)于負(fù)載,吸收能量,電能磁能;b. 或2 p為負(fù),L相當(dāng)于電源,釋放能量,磁能電能 有功功率(平均功率):P = 0 說(shuō)明電感不是耗能元件,而是儲(chǔ)能元件 無(wú)功功率:用瞬時(shí)功率的最大值反應(yīng)電感與電源之間交換能量的大小。如變壓器、電動(dòng)機(jī)的應(yīng)用。QL = ULI = I2XL = UL2/XL = UmIm (單位:乏var)例:P54例2.8四、 純電容元件:由介質(zhì)損耗很小、絕緣電阻很大的的電容器組成1、 電壓電流的關(guān)系:設(shè):uC= Umsint,則iC = Im si
5、n(t+90°) i >u ,iC 超前uC,且頻率相同 數(shù)量關(guān)系: = = 1/C = XC I = 相量圖:= U, = I = UC =C j 波形圖:2、 功率: 瞬時(shí)功率:p = iuc = I m sin(t+90°) U m sint = U Isin2t 分析:功率波形見(jiàn)P56圖2.17a. 0 或 p為正,電容器充電,吸收能量,電壓增高;b. 或2 p為負(fù),電容器放電,釋放能量,電壓降低; 有功功率(平均功率):P = 0 說(shuō)明電容也不是耗能元件,而是儲(chǔ)能元件 無(wú)功功率:一般將電容的無(wú)功功率定義為負(fù)值。QC = UCI = I2XC = UC2/XC = UmIm (單位:乏var)例:P57例2.9五、 課堂小結(jié):1、掌握純電阻、純電感、純電容電路的性質(zhì);2、掌握三種單一參數(shù)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 杭州中學(xué)分班考數(shù)學(xué)試卷
- 淮安九年級(jí)期末數(shù)學(xué)試卷
- 貴港三模數(shù)學(xué)試卷
- 健康管理師課件講義
- 2025屆河南省洛陽(yáng)市偃師高中物理高一第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析
- 2025-2030年中國(guó)錫鉛焊絲項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 健康社區(qū)課件
- 2025年中國(guó)微信營(yíng)銷(xiāo)行業(yè)市場(chǎng)深度調(diào)研分析及投資前景研究預(yù)測(cè)報(bào)告
- 花椒加工廠可行性研究報(bào)告
- 中國(guó)維生素B12行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析及投資戰(zhàn)略咨詢(xún)報(bào)告
- GB/T 18379-2001建筑物電氣裝置的電壓區(qū)段
- 銀行供應(yīng)鏈融資業(yè)務(wù)管理辦法
- 化工環(huán)境保護(hù)與及安全技術(shù)概論考試題及答案
- GB 20208-2006煙花爆竹禮花彈發(fā)射炮筒
- 2023年中國(guó)黃金集團(tuán)江西金山礦業(yè)有限公司招聘筆試題庫(kù)及答案解析
- 醫(yī)院藥學(xué)-藥物臨床試驗(yàn)概述課件
- 熒光與熒光分析課件
- 120急救站(分站)工作考核細(xì)則
- 航站樓管理部《機(jī)場(chǎng)使用手冊(cè)》實(shí)施細(xì)則
- 防腐公司簡(jiǎn)介
- 中小學(xué)幼兒園學(xué)校反恐防暴安全檢查記錄表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論