三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除）

1、課題名稱：三位數(shù)除以一位數(shù)（首位不夠除）第八課時(shí)教學(xué)內(nèi)容： 教材第6061頁例7及想想做做。教學(xué)目標(biāo)： 1、經(jīng)歷探索三位數(shù)除以一位數(shù)（商是兩位數(shù)）的筆算方法的過程，弄清算理，掌握算法，能正確地進(jìn)行計(jì)算，養(yǎng)成自覺驗(yàn)算的習(xí)慣。2、在具體的情境中估算三位數(shù)除以一位數(shù)的商是幾位數(shù)，增強(qiáng)估算的意識(shí)和能力。3、在獨(dú)立思考、與他人交流算法的過程中，獲得成功的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性以及合作、交流的意識(shí)，產(chǎn)生對(duì)數(shù)學(xué)的積極情感，提高解決實(shí)際問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解首位不夠除時(shí)的處理方法。教學(xué)難點(diǎn)：基本掌握首位不夠除的除法筆算。教具和學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)先說說商是幾位數(shù)，再用豎式計(jì)算。72

2、÷3  72÷8   312÷2問：為什么題的商是二位數(shù)，而題的商是一位數(shù)？二、新授1、出示例7出示情景圖，看圖，你會(huì)列式嗎？312÷4(1)與題比較有什么不同？商是幾位數(shù)？為什么？(被除數(shù)的百位比除數(shù)小，百位上不夠商1個(gè)百。)(2)估計(jì)商大約是多少。(3)你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？試一試。2、反饋：3個(gè)百除以4不夠商1個(gè)百，怎么辦？31個(gè)十除以4夠商幾個(gè)十？商7寫在被除數(shù)的什么位上？為什么？(因?yàn)槌搅吮怀龜?shù)的十位。)4、驗(yàn)算：學(xué)生口答驗(yàn)算的過程，教師板書。5、比較：與題比較用豎式計(jì)算時(shí)有什么不同？(被除數(shù)首位不夠除)板書課題：三位數(shù)除以一位數(shù)(首位不夠除)6、同桌互相說說計(jì)算過程和計(jì)算方法。7、小結(jié)：被除數(shù)的百位上的數(shù)比除數(shù)小，就要看到十位，首次商除到了被除數(shù)的十位就要把商寫在十位上。8、翻開書第60頁，閱讀并完成例題中的豎式和填空。三、鞏固練習(xí)1、做P61頁 想想做做 第1題(1)先說說商是幾位數(shù)，估計(jì)商是幾十多，再計(jì)算。同時(shí)板演(2)完成后，同桌互相批改，集體訂正板演題。2、做P61頁 想想做做第2題3、做P61頁 想想做做第3題獨(dú)立完成計(jì)算，交流。比較兩個(gè)問題，說說你有什么發(fā)現(xiàn)？4、做P61頁 想想做做第4題讀題，理解題意。問：解決這個(gè)問題需要進(jìn)行幾步計(jì)算？第一步算什么？你是怎