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1、如何把句子寫生動、如何把句子寫生動、具體具體復習目標:修辭手法的運用和修飾詞的運用。 文章是由一段一段組成的,段是由一句一句寫成的,所以,只有把句子寫得生動又具體,文章才會好!請比較以上句子請比較以上句子秋天,銀杏樹的葉子黃了。秋天,把黃色給了銀杏樹。秋天,把黃色給了銀杏樹,黃色的葉子,就像一把把小扇子。秋天,把黃色給了銀杏樹,黃色的葉子,就像一把把小扇子,它扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。試一試(一)試一試(一) 1、小鳥在枝頭叫。 2、樹枝被風吹得一晃一晃。試一試二試一試二 秋天的樹葉形狀秋天的樹葉形狀各異,各異, 有的樹葉像有的樹葉像 有的樹葉像有的樹葉像 有的樹葉像有的樹葉像 還有的樹葉還
2、有的樹葉像像. 小結(jié):可見,要想把小結(jié):可見,要想把句子寫生動,就要用比喻、句子寫生動,就要用比喻、擬人、排比等修辭手法,擬人、排比等修辭手法,要把句子寫具體,就要寫要把句子寫具體,就要寫出事物的多個特點。出事物的多個特點。 比較下面幾組句子有什么不同。比較下面幾組句子有什么不同。天涼了,大雁向南方飛去。天涼了,大雁向南方飛去。我們穿著校服,排著隊伍,和老師一起去春游我們穿著校服,排著隊伍,和老師一起去春游。我們穿著(我們穿著(整潔的整潔的)校服,排著()校服,排著(整齊的整齊的)隊伍,)隊伍,和老師一起去春游。和老師一起去春游。天(天(漸漸漸漸)涼了,大雁()涼了,大雁(成群結(jié)隊地成群結(jié)隊地
3、)向南方飛去。)向南方飛去。月亮懸掛在天空中,像一條船月亮懸掛在天空中,像一條船。(美麗的美麗的)月亮懸掛在天空中,像一條()月亮懸掛在天空中,像一條(彎彎的彎彎的)船。)船。下面的句子,意思上有什么不同?下面的句子,意思上有什么不同?1、小女孩在看書。、小女孩在看書。2、小女孩在、小女孩在(燈下)(燈下)看書??磿?。3、小女孩在、小女孩在(燈下)(認認真真地)(燈下)(認認真真地)看書。看書。4、(夜晚,)(夜晚,)小女孩在小女孩在(燈下)(認認真真(燈下)(認認真真地)地)看書。看書。5、(寧靜的)(夜晚,)(寧靜的)(夜晚,)小女孩在小女孩在(燈下)(燈下)(認認真真地)(認認真真地)看
4、看(故事)(故事)書。書。 給下面的句子加上合適的表示給下面的句子加上合適的表示“時間時間”、“地點地點”以及以及“怎么樣怎么樣”等詞語,使句子更等詞語,使句子更具體。具體。1、爺爺在看報紙。、爺爺在看報紙。( )爺爺在爺爺在( )看報紙看報紙。 2、熊貓在吃竹葉。、熊貓在吃竹葉。( )熊貓在熊貓在( )吃吃( )竹葉竹葉。3、小朋友在做游戲、小朋友在做游戲。( )小朋友在小朋友在( )做游戲做游戲。4、太陽升起來了。、太陽升起來了。( )太陽太陽( )升起來了升起來了。 運用多種修辭手法能使句子顯得生動。 寫出事物的多個特點,并恰當?shù)厥褂眯揎椥缘脑~語能使句子更加具體??偨Y(jié):小組練習:小組練習
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