藝術培訓中心策劃書模板

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上藝術培訓中心策劃書（李郁）目 錄前言一、 合作方式框架合作課程合作二、項目設施音樂類設施美術類設施設施投入與計劃回報三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標四、項目啟動及準備的時間結點前言中加楓華學校是國內領先的教育權威機構，為了豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生的藝術興趣，提高學生的綜合素質，同時，增加孩子的技能特長及向國內外高校輸送專業(yè)性人才，在集團、學校領導的大力支持下，特增設此藝術培訓項目。我們將貫徹領導對“藝術培訓中心”提出“從無到有，從小到大”的發(fā)展策略，秉承“以琴養(yǎng)性，以藝怡情”的培訓宗旨，力爭將“中心”辦成具有自身特色、領先相同領域，服務廣大學生的品牌性機構。本計劃方案主要由

2、合作模式、課程項目設施投入、課程簡介及戰(zhàn)略發(fā)展方向等幾方面組成。一.合作模式“中心”為了能與學校建立良好的合作關系，尋找到更好的溝通方式，達成最終“互贏”的發(fā)展模式，建議采取兩個階段的合作步驟：框架合作和課程合作?？蚣芎献魇墙⒃谝郧捌谕度虢ㄔO方式以及利潤分配方式的協(xié)議之上；課程合作模式是為了約定以何種授課方式在校進行授課?？蚣芎献鞔隧椖吭谥屑訔魅A學校內展開，以“中加楓華學校藝術培訓中心”命名。所有授課場地、課程設備及設施建設費用由校方承擔；“中心”負責提供管理及教學團隊。利潤分配權，校方占百分之六十，“中心”占百分之四十。課程合作1、培訓班模式，“中心”將根據(jù)培訓科目的本身特性，開設“一對一

3、”教學和小班制教學兩種模式?！耙粚σ弧苯虒W，學生每人每節(jié)課付學費200元；小班制定義在15人以內，學生每人每節(jié)課付學費150元。（1）音樂類課程：鋼琴和聲樂由于其教學的特定性，只開設“一對一”教學模式。吉他，開設小班制教學模式。（2）舞蹈類課程：在“中心”起步階段，只開設小班制教學模式。（3）美術類課程：開設小班制教學模式。（注：如學生或家長有特殊要求，可做個案商議）2、藝術課模式，如藝術培訓能進入常規(guī)課程進行教學，開設藝術課。學生可在藝術課中選修自己感興趣的科目進行上課，根據(jù)實際情況及課程教學的特殊性，先期擬定在藝術課中開設合唱、舞蹈、吉他、美術四項科目。鋼琴和聲樂由于普遍是“一對一”教學，

4、考慮到教師成本和授課時間，建議不加入藝術課中，仍采取培訓模式教學。二.項目設施第一年，“中心”開設的培訓項目大體分三類，音樂類（包含鋼琴、聲樂、吉他）、舞蹈類和美術類。由于學校本身已有舞蹈房及畫室，所以具體的設施就是音樂類培訓場地的改建和部分樂器的購買。首先音樂類場地改建部分。學校提供了兩處場地供選擇，一處是體育館外圍的房間，另一處是獨立的一棟平房建筑?？紤]到音樂類培訓的實際性及特殊性，我們希望選擇獨立建筑。那棟建筑內部包含十幾間房間，又相對獨立，可以很好滿足不同種類樂器的培訓。需改建的部分有：1、由于每間房間有近二十平方，作為琴房或是練聲房，空間太大，有些浪費。計劃將五間房間中間隔開，變成十

5、間作為琴房或是練聲房，這樣不僅節(jié)省了空間，又比較符合實際教學的需求。2、如有可能，希望將兩間房間打通，形成一間大小在40平方米左右的教室，可以用于以后合唱團以及樂團的排練工作。3、兩間房間作為行政辦公區(qū)域。樂器購買部分，目前主要就是鋼琴?，F(xiàn)學校有鋼琴3臺，前期計劃再增加4臺（包含三架立式，一架三角）。1、前期需要七架鋼琴的理由是，在兩名教師同時授課的過程中（占用兩架），能保證有5架鋼琴可供學生練習。2、購入三角鋼琴，是更好的滿足學生的成果展示及各種演出的需要。給合唱團伴奏或是樂團演出中，三角鋼琴也是不可或缺的重要組成部分。綜上所訴，設施投入與計劃投入如下：1、場地改建費用，根據(jù)實際情況支出。樂

6、器購買，4架鋼琴（含三角一臺）預計支出70000元人民幣。2、教師投入，“中心”提供畢業(yè)于全國藝術類專業(yè)名校的資深優(yōu)秀教師進行教學，以及相關的人力資源投入。先期根據(jù)實際情況，計劃鋼琴、聲樂聘請專職教師各一名；美術專職教師兩名；吉他、舞蹈聘請兼職教師各一名；外加行政管理人員一名，預計一學期共投入人民幣元。3、以培訓班模式進行合作，總收入預計如下：（1）鋼琴、聲樂為“一對一”模式，每人每節(jié)課收教學費人民幣200元，以招生30人為例，一學期32節(jié)課（4個月），200*32*30=元，一學期該兩項課程收入總計為元人民幣。（2）舞蹈、吉他為小班教學模式，每人每節(jié)課收教學費人民幣150元，以招生20人為例

7、，一學期32節(jié)課（4個月），150*32*20=96000元，一學期該兩項課程收入總計為96000元人民幣。（3）美術為小班教學模式，每人每節(jié)課收教學費人民幣150元，以招生20人為例，一學期32節(jié)課（4個月），150*32*20=96000元，一學期該項課程收入總計為96000元人民幣?！爸行摹币粚W期課程收入總計為+96000+96000=元。4、基于以上收支情況，在沒有加入設施投入和其他投入的情況下，一學期“中心”的課程項目收入為-=元?？鄢龢菲魍度?70000=元，在未計算場地改建投入及其他設施的情況下，剩余元人民幣。三、發(fā)展方向及戰(zhàn)略目標“中心”發(fā)展方向，基本定為“一主兩副”的發(fā)展思路

8、。“一主”即為主體培訓模式，滿足我校學生的藝術類培訓需求。學生每學期根據(jù)自己的需求，選修需培訓的課程，“中心”根據(jù)統(tǒng)計，按實際報名情況開班。培訓時間：雙休日回家的學生，我們將其培訓時間安排在周一至周四的下午（原社團活動時間）或晚上（晚上無選修其他課程者）；雙休日留校的學生，我們將根據(jù)實際排課情況，開設雙休日培訓時間。（如藝術類培訓進入常規(guī)課程教學模式，情況另定）“兩副”即為校外擴展培訓模式和夏令營培訓模式。1、 校外擴展培訓模式：通過“中心”自身不斷的完善，在消化本校學生培訓需求的基礎上，我們將走出學校，與周邊地區(qū)的小學、中學建立合作關系，也可向較近的居民區(qū)發(fā)出廣告，增設“雙休日培訓”的種類，

9、以擴大更大的市場。校外擴展模式，我們具備的優(yōu)勢在于強大的師資團隊，能給周邊的學生及家長提供上海音樂學院及上海師范大學音樂學院等各大專業(yè)藝術類高校的資深教師進行培訓，這種機會對于非滬地區(qū)的家長具有較大吸引力；得到的利好在于不僅擴大了生源的范圍，獲得更多的盈利，更能通過“中心”對外的培訓、宣傳，提升學校的社會知名度、樹立更好的品牌，突顯學校的辦學理念及特色，促進學校的招生工作。2、 夏令營培訓模式：利用我校地理位置及設施完善的優(yōu)勢，定期在暑期開設“藝術培訓夏令營”。我們將組建專業(yè)的培訓師資，為學生集中時間段實現(xiàn)藝術技能上的大幅提升。在“夏令營”中，我們不僅為學生提供專業(yè)技能方面的培訓課程，還將安排

10、專家為學生及家長現(xiàn)場演繹及開設講座；組織學生間的業(yè)務交流及探討；在“夏令營”結束時，邀請學生家長共同觀賞學生的匯報演出。開設“夏令營模式”的利好在于，可以讓學生在藝術專業(yè)技能上短時間有一個飛躍，也解決了學生家長在暑期擔心孩子業(yè)余生活的煩惱，還能贏得一定的創(chuàng)收?！爸行摹暗膽?zhàn)略目標是通過培訓體系在實踐運行過程中的不斷成熟；師資力量的不斷增強；管理模式的不斷完善，在兩至三年內，開啟專業(yè)輸出模式。在這次給學生及家長的意見征詢表中我們發(fā)現(xiàn)，部分學生及家長希望接受較為專業(yè)化的藝術類培訓，與興趣類培訓要有區(qū)分。這個建議給了我們很大的啟發(fā)。開啟專業(yè)輸出模式，學?？梢远ㄏ蛘惺沼幸庀驁罂技幽么蠡驀鴥人囆g類高校的學生，獨立分班，除必須的文化課外，重點學習藝術類專業(yè)課程和外語的強化訓練，開創(chuàng)“藝術類+外語”這種特殊教學模式。這個模式的關鍵在于，能和加方的藝術類高校建立合作關系，或是能了解加方藝術類高校的入學標準。利好在于，如果此模式成功，將為學校開辟另一片領域，在業(yè)界也是開創(chuàng)先河之舉，對品牌的提升有極大的幫助。難點在于，需要多方面的溝通、協(xié)商、幫助，師資力量需具有極高的專業(yè)水準，整個團隊有非常豐富的教學經驗。四、項目啟動及準備的時間結點如上述方案能在7月中旬得到集團、學校領導的認可、通過，并簽署合作意向書的情況下，時間結點大致安排如下：7月15日8月1日完成場地的改建工作，這樣可有1個月