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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小音義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)小音樂四年級上冊實(shí)驗(yàn)教材樂四年級上冊實(shí)驗(yàn)教材城西小學(xué)城西小學(xué) 李卓娜李卓娜 1、用輕快、甜美的聲音學(xué)會(huì)演唱踩雨,感受雨點(diǎn)的可愛有趣,雨聲的美妙動(dòng)聽。 2、積極參與音樂游戲,培養(yǎng)旋律的流暢感,提高識(shí)譜能力。1 1、這首歌曲給我們帶來什么樣的感受?(開心、快樂、甜美。)2 2、描寫了什么樣的場景?(孩子們快樂的在雨里踩雨玩耍的場景。)。)4/4 X 0 X 0|X X X 0|4/4 X 0 X 0|X X X 0|X 0 X 0|X X X 0|X 0 X 0|X X X 0| 沙 0 沙 0| |沙沙 沙沙 沙沙 0|0|沙 0 沙 0| |沙沙 沙沙 沙沙 0|0| 左左 右右 左左 右右 左左 右右 左左 右右 左左 右右完成下列節(jié)奏訓(xùn)練。先讀節(jié)奏,后帶節(jié)奏朗讀短句完成下列節(jié)奏訓(xùn)練。先讀節(jié)奏,后帶節(jié)奏朗讀短句。1、按節(jié)奏讀歌詞2 2、自學(xué)歌曲音階模唱音階模唱1、第一樂句:聲音輕巧、跳躍。2、第二、三樂句:聲音連貫、圓潤。3、第四、五樂句:情緒興奮、力度很強(qiáng)。4:第六、七樂句:聲音跳躍、力度很強(qiáng)。隨歌曲音樂創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作課堂檢測:隨音樂邊唱邊跳
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