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做好孩子成長(zhǎng)中的重要他人做好孩子成長(zhǎng)中的重要他人與四與四4 4班家長(zhǎng)交流班家長(zhǎng)交流一、談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)語(yǔ)一、談?wù)動(dòng)嘘P(guān)學(xué)語(yǔ)文的幾點(diǎn)理念文的幾點(diǎn)理念 1、學(xué)文如堆沙，語(yǔ)文素養(yǎng)是個(gè)潛移默化的過(guò)程; 2、得法于課內(nèi)，得益于課外，本學(xué)期讀羅貫中的三國(guó)演義和曹文軒的草房子； 3、語(yǔ)文的外延等于生活的外延; 4、提筆就是練字時(shí)。 二、班級(jí)語(yǔ)文現(xiàn)狀分析 兩極分化？ 較早的出現(xiàn)了兩極分化現(xiàn)象，究其原因，聽(tīng)課質(zhì)量參差不齊，相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)上有折扣，表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：2、不會(huì)記筆記（不知道哪是不會(huì)記筆記（不知道哪是重點(diǎn)，該記什么，記在哪里）；重點(diǎn)，該記什么，記在哪里）；1、不會(huì)聽(tīng)課不會(huì)聽(tīng)課（注意力易分散，（注意力易分散，玩東西、說(shuō)話、玩東西、說(shuō)話、坐不住）；坐不?。?；3、作業(yè)質(zhì)量不高（漏寫、作業(yè)質(zhì)量不高（漏寫、少寫、馬馬虎虎寫）少寫、馬馬虎虎寫）; 4、學(xué)生的一些良、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成。好習(xí)慣沒(méi)有形成。5、平時(shí)不愛(ài)讀書。、平時(shí)不愛(ài)讀書。關(guān)于作文關(guān)于作文正確的教養(yǎng)方式，會(huì)讓我們辛苦十幾年；然而錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式，然而錯(cuò)誤的教養(yǎng)方式，卻會(huì)讓我們辛苦一輩子！卻會(huì)讓我們辛苦一輩子！ 讓我們掌握正確的教養(yǎng)方式，讓我們掌握正確

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