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1、活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)名稱：藝術(shù)領(lǐng)域我的家繪畫授課人：授課班級(jí)：大一班活動(dòng)目標(biāo)：1、欣賞線描畫建筑的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，鞏固學(xué)習(xí)人物畫，表現(xiàn)人物在家里的活動(dòng)。2、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的圖形建構(gòu)房子的造型，并嘗試大膽地表現(xiàn)房子里的設(shè)施和簡(jiǎn)單的人物形象。3、大膽地表現(xiàn)房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)，樂意與同伴分享我的家。活動(dòng)準(zhǔn)備： 家里房子的圖片、每組提供彩色紙若干，黑色勾線筆人手一支?；顒?dòng)過程： 一、音樂導(dǎo)入1、師：小朋友們請(qǐng)你們給我們剛剛聽的音樂起個(gè)名字吧？誰能告訴我叫什么名字呢？2、師：每個(gè)小朋友都有一個(gè)家，你家的房子是什么樣子的？二、幼兒觀察圖片我的家，感知房子的結(jié)構(gòu)、房子里的陳設(shè)和人物的姿態(tài)。1、師：畫面上的家是什么樣子的？

2、屋頂是什么樣子的？門是什么樣子的？房子里面有什么？2、教師：房子里有誰？他們?cè)谧鍪裁矗?、師：小朋友，你的家是怎樣的？他們?cè)谧鍪裁矗?、師：你家里除了爸爸媽媽還有誰呢？他們?cè)诩叶甲鲂┦裁?？三、幼兒操作繪畫我的家，教師巡回觀察指導(dǎo)。1、師：原來我們的家人在家里是這樣的??！現(xiàn)在老師想請(qǐng)我們班的小朋友用紙用筆把你剛剛描述的爸爸媽媽在家的樣子、活動(dòng)畫出來好嗎？2、引導(dǎo)幼兒在桌子上選擇自己喜歡的彩色紙，啟發(fā)幼兒先用勾線筆畫出房子的外形結(jié)構(gòu)，再在房子上進(jìn)行裝飾，最后，畫出房子里的人物和設(shè)施。3、幼兒繪畫活動(dòng)，教師進(jìn)行巡回觀察，并給予語言指導(dǎo)和幫助。四、作品評(píng)析1、展示幼兒的作品，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前介紹自己的家，講述家里的設(shè)施和家人的活動(dòng)，共同分享家庭的快樂。2、請(qǐng)幼兒說一說你在家喜歡和誰做什么？五、活動(dòng)延伸師：今天我們一起畫了我們自己的家，老師還想請(qǐng)小朋友們回家后和你的爸爸

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