舞蹈：舞動的蛇

1、大班韻律活動：舞動的蛇活動目標：1、感受通過努力練習后去參賽的自信，律動情緒能隨樂句的變換而變化。2、能隨音樂樂句的變換來做相應的動作，嘗試表現(xiàn)出蛇的S形柔美動態(tài)。3、按規(guī)則走S形路線進出教室，坐、立、行有精神?；顒訙蕚洌?、已經(jīng)看過舞動的蛇的視頻，熟悉音樂。2、蛇爬行的視頻。3、分段動作圖譜3套。4、完整音樂，分段音樂，完整視頻。5、獎狀，蛇的頭飾。 6、孩子座位擺成“S”形?；顒舆^程：一、幼兒隨音樂走S形路線進教室，感受蛇爬行的特點。1、播放完整音樂，老師帶幼兒走S形進教室。2、幼兒坐在S形的座位上。師：“我們今天進教室的路線和我們擺放的椅子有什么特點？對了，都是我們蛇新歡爬行的S形?！睅?/p>

2、：“怎么才能爬行出S形呢？（左邊爬一下，右邊爬一下，交替進行。）”3、不放音樂，幼兒用身體來扭成S形。師：“小蛇們，展現(xiàn)一下你們身體柔美的S形吧！”幼兒自由扭動。二、蛇大王宣布舉辦選美比賽1、播放蛇大王爬行視頻師：“蛇大王來了，它爬行過來的路線是不是和我們一樣的S形啊？蛇大王要宣布一件事情，大家認真聽?！鄙叽笸酰骸靶∩邆?，你們好！我是你們的大王。我打算為你們舉辦一場選美比賽，想讓你們在選美比賽中讓自己變得越來越美！接下來讓主持人給你們說說比賽規(guī)則和要求?！?、主持人宣布比賽規(guī)則和要求。師：“大家好，我是選美比賽的主持人。這是比賽的獎狀，你們?nèi)绻朐诒荣愔蝎@獎，既要做到以下幾點：第一，身體動作夠

3、S，精神飽滿。第二，臺下等待的小蛇坐得端正，不靠著椅子背。第三，上臺和下臺是昂首挺胸，步子不快不慢。第四、表情放松，保持微笑。小蛇們加緊練習吧！”老師邊說邊示范。三、分段練習，為選美比賽做準備。1、播放完整視頻。師：“選美時要做一套規(guī)定動作，你們都學過，都會做，只不過還不夠美。我們一起來看一看上一屆選美比賽獲獎者的表現(xiàn)?！?2、分段提煉動作中的“S”形，并練習。先老師哼唱，放慢速度，再和音樂。3、出示分段圖譜3套，將幼兒分成三組，每組請一個幼兒當教練領導練習。幼兒可自主排列圖譜，先解決自己認為比較難的動作。4、播放分段音樂，分組練習。5、播放完整音樂，分組練習。四、選美比賽開始。1、主持人：“選美比賽即將開始，請各位選手入座，注意坐姿。請第一組選手昂首挺胸走上臺，臺下等候的選手請坐直，不靠著椅子背，保持安靜。音樂，起！”第二組、第三組輪流上場。2、頒獎儀式。給每一組孩