學習和爭做美德少年活動方案

1、 姜堂中學關于“學習和爭做美德少年”工作安排 活動方案活動記錄活動圖片活動小結 學 校：阜陽市潁泉區(qū)姜堂中學 時 間：2018年3月“學習和爭做美德少年”活動方案1、 指導思想： 通過“美德少年”的評選活動。樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德，踐行美德，從自我做起，用實際行動關愛社會、校園、他人，做一個有道德的人。2、 活動主題爭做美德少年三、活動時間： 2018年3月2018年5月4、 評選范圍 全校在校學生5、 評選標準 1.尊敬師長，主動向老師問好，關心集體，樂于助人；樂觀向上，勇于創(chuàng)新。 2.學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛，學有所長有獲獎優(yōu)先。 3.遵守上下課紀律，上下樓

2、秩序，遵守公共交通秩序，愛護公共設施。 4.愛護環(huán)境，主動彎彎腰，撿起一片紙。自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱。 5.孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦，勤儉節(jié)約，學會自理，整理家務。每天給父母老人倒一杯水，端一碗飯，每周與父母談一次心。六、具體措施： 第一步：宣傳發(fā)動：學校公布、班內(nèi)張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。 第二步：逐級評選（1） 班級美德少年評選 1.班級美德少年每周評選一次，每次2名。 2.每班可根據(jù)學生班內(nèi)表現(xiàn)，依據(jù)評選標準，結合星級評定和素質(zhì)報告書制定評選辦法，每周公布班級美德少年通過名單（班級公示表附后） 3.班級也可依據(jù)美德少年評選標準取消已經(jīng)通

3、過美德少年的學生。（2） 年級美德少年評選 1.年級美德少年每月評學一次。 2.班級將本月美德少年擇優(yōu)選出2名向?qū)W校推薦，填寫美德少年申報表，經(jīng)父母雙方同意簽名后上交。 3.各年級與每第一周內(nèi)將上月的年級美德少年候選人名單在校內(nèi)公布一周后無異議為年級美德少年。（3） 校級美德少年評選 1.校級美德少年每學期評選兩次。 2.由少隊部對美德少年進行考察。以不超過年級美德少年50%的比例授予校級“美德少年”榮譽稱號。學習和爭做美德少年啟動儀式 活動紀實單 位阜陽市潁泉區(qū)姜堂中學時 間2018.3地 點姜堂中學活動主題學習和爭做美德少年啟動儀式活動簡介為把社會主義核心價值體系融入教育教學的全過程，進一

4、步加強和改進未成年人思想道德建設，全面推進素質(zhì)教育，培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的學習、生活等習慣，營造文雅、和諧、陽光、進取的校園氛圍。按照教育局工作部署，我校將積極拓展和延伸“學習和爭做美德少年”活動，決定在全校范圍內(nèi)組織開展“學習美德少年，爭做美德少年”主題教育活動。要求要把“學習和爭做美德少年”與課堂教學、校園文化、社會實踐有機結合起來， 創(chuàng)新活動形式和載體，增強活動吸引力感染力。要突出學習和踐行社會主義核心價值觀，突出中國夢教育實踐要求，增強活動的思想道德內(nèi)涵，激勵廣大未成年人從自己做起、從身邊做起，愛學習、愛勞動、愛祖國，健康成長、全面發(fā)展。為此特舉行了“學習和爭做美德少年的啟動儀式。”活動

5、圖片事由：學習和爭做美德少年活動時間：2018年3月地點：姜堂中學人物：姜堂中學全體師生攝影者：姚金同聯(lián)系電話: “學習和爭做美德少年”活動小結為了配合我市文明城市創(chuàng)建，推動學校文明教育，根據(jù)上級組織要求，今年，我校認真組織學生開展了“學習和爭做美德少年”活動，現(xiàn)就活動作此小結。一、及時安排，廣泛動員。為使活動得到時間保障，接教育局相關活動通知后，我校立即對此活動進行了安排部署，并在學校美德少年表彰會上，對全校學生進行了廣泛宣傳和動員，確保了學生以積極的態(tài)度參與到活動中來。二、認真組織開展投票活動。活動期間，我校充分利用課外活動時間，組織中高年級學生了解，熟悉典型人物及其事跡。全校中高年級學生積極參與了簽名寄語及投票活動。三、多形式引導學生爭做美德少年。在活動中，我們利用班會課，活動課，認真組織學生學習美德少年事跡，充分利用國旗下講話、主題班會等契機，宣傳美德少年事跡和弘揚雷鋒精神，使學生們了解中華美德，感受中華文明，表達對美德少年的敬仰之情和爭做美德少年的決心，引導學生崇德向善、見賢思齊，從日常生活做起，從一點一滴做起，做一個有道德的人。通過本次活動的開展，更加拓寬了中華傳統(tǒng)美德在校園的傳播，并使中華美德在同學們心中深深扎下了根，為建設和諧文明校園起到了積極的推動作用