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1、聲音的特性聲音的特性義務教育教科書義務教育教科書 物理物理 八年級八年級 上冊上冊我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同？我們剛才聽到的聲音有哪些地方不同？播放視頻播放視頻各種聲音各種聲音1音調音調音調：聲音的高低音調：聲音的高低為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？為什么聲音會有高低的區(qū)別呢？播放動畫或音頻文件播放動畫或音頻文件看看不同的聲音的波形有什么區(qū)別？看看不同的聲音的波形有什么區(qū)別？音調高的聲音，音調高的聲音，有有1212個波個波音調低的聲音，音調低的聲音，有有8 8個波個波 音調高低是由什么因素決定的？音調高低是由什么因素決定的？ 頻率頻率物理意義：物理意義：描述物體振動快慢描述物體振動快慢定義：

2、定義：物體每秒內振動的次數(shù)物體每秒內振動的次數(shù)字母：字母：f單位：單位：赫茲赫茲 Hz動手試一試：動手試一試：怎么改變尺子發(fā)聲的音調？怎么改變尺子發(fā)聲的音調？2響度響度尺子音調不變，發(fā)出的聲音是完全相同的嗎尺子音調不變，發(fā)出的聲音是完全相同的嗎? ?怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大？怎么讓尺子發(fā)出的聲音更大？響度：聲音的大小響度：聲音的大小振幅：物體振動的幅度振幅：物體振動的幅度再看看音叉的波形，聲音越來越小的時候，波再看看音叉的波形，聲音越來越小的時候，波形有什么變化？形有什么變化？播放視頻聲音的特性或動畫3音色音色不同的物體，音色不同不同的物體，音色不同小結小結聲音的三要素聲音的三要素音調：聲音的

3、高低音調：聲音的高低響度：聲音的大小響度：聲音的大小音色：發(fā)聲體的區(qū)別音色：發(fā)聲體的區(qū)別頻率頻率振幅振幅材質材質課堂練習課堂練習電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模電子樂器可以模仿各種樂器發(fā)出的聲音，要模仿得逼真，其關鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與仿得逼真，其關鍵是要求電子樂器所發(fā)出的聲音與所要模仿樂器發(fā)出的聲音哪一項特征盡可能的一致所要模仿樂器發(fā)出的聲音哪一項特征盡可能的一致? A音調音調 B頻率頻率 C響度響度 D音色音色答案：答案：D在青年歌手大獎賽上，一男青年歌手正在放在青年歌手大獎賽上，一男青年歌手正在放聲歌唱，另一女青年歌手輕聲為他伴唱，誰的音聲歌唱，另一女青年歌手輕聲為他伴唱，誰的音調高？誰的響度大？調高？誰的響度

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