多功能萬年歷組裝與調試

1、 一、實訓目的與要求：（1）、學會基本電子元器件的識別，熟悉一些常用電子器件的功能與作用。（2）、掌握液晶顯示電子萬年歷的組成和工作原理，學會分析基本的電路原理圖。（3）、學會利用電路原理圖檢查、處理電路故障、調試。二、實訓內容：（1）、掌握電烙鐵的正確使用方法和基本的焊接技術，學會識別不同的元器件及其安裝方法。（2）、掌握液晶顯示電子萬年歷的工作原理，學會識別電路原理圖與印刷圖、電容、電阻的識別與測試，進一步掌握和熟練焊接技術。（3）、測試各元件的好壞，安裝元件到電路板上，焊接斷電并測試。整機調試與驗收。三、軟件和硬件設計：3、1 軟件調試平臺 Keil for C51是美國Keil Sof

2、tware公司出品的C語言軟件開發(fā)系統(tǒng)，與匯編相比，C語言在功能上、結構性、可讀性、可維護性上有明顯的優(yōu)勢，Keil C51軟件還提供了豐富的庫函數(shù)和功能強大的集成開發(fā)調試工具，生成的目標代碼效率非常高，且容易理解。C51開發(fā)中除了必要的硬件外，同樣離不開軟件，我們寫的源程序要變?yōu)镃51可以執(zhí)行的機器碼有兩種方法，一種是手工匯編，另一種是機器匯編，但現(xiàn)在已極少使用手工匯編。Keil提供了包括C編譯器、宏匯編、連接線、庫管理和一個功能強大的仿真調試器等在內的完整開發(fā)方案，通過一個集成開發(fā)環(huán)境（uVision2）將這些部分組合在一起。如圖下圖所示。3、2 系統(tǒng)軟件程序（1）LCD1602液晶顯示程

3、序#include<reg51.h>sbit rs=P12;sbit rw=P11;sbit en=P10;sbit s1=P34;sbit s2=P35;sbit s3=P36;char miao,shi,fen;unsigned char code tab=" 2012-10-19 MON"unsigned char code tab1=" 00:00:00"void delay(unsigned int z)unsigned int x,y;for(x=z;x>0;x-)for(y=0;y<150;y+); void wri

4、te_com(unsigned char cmd)rs=0;rw=0; en=1;P2=cmd;en=0;delay(2);/當不檢測忙標志信號時，每次至少需要2msvoid write_data(unsigned char dat)rs=1;rw=0;en=1;P2=dat;en=0;delay(2);/當不檢測忙標志信號時，每次至少需要2msvoid init()unsigned char num;write_com(0x38);write_com(0x08);write_com(0x01);write_com(0x0f);write_com(0x06);write_com(0x80);f

5、or(num=0;num<16;num+) write_data(tabnum); write_com(0x80+0x42);for(num=0;num<13;num+) write_data(tab1num); TMOD=0X01;TH0=(65535-50000)/256;TL0=(65535-50000)%256;EA=1;ET0=1;TR0=1;void main() init(); while(1); 3、3 系統(tǒng)硬件設計（1）LCD1602液晶顯示四、LCD1602介紹：4、1 LCD1602引腳功能4、2 LCD1602硬件應用圖4、3 LCD1602操作時序4、5

6、LCD1602內部RAM地址4、6 LCD1602讀/寫操作時序圖 五、電子萬年歷功能狀態(tài)說明：5、1 整點鬧鈴設置 在正常時間狀態(tài)下，按住“UP”鍵2秒以上將切換整點鬧鈴的關與開；注意低于2秒將顯示年份。5、2 時間調整說明（1）、正常時間調整 在正常時間狀態(tài)下，按住“SET(/)”鍵2秒后，年份閃爍，按“UP”或“DOWN”鍵調整該項；此后沒按一次此鍵（低于2秒）屏幕將依次閃爍：月日時分退回正常時間狀態(tài)，在任一項目閃爍時，可按“UP”或“DOWN”調整該項。（2）、鬧鈴時間調整 在鬧鈴時間狀態(tài)下，按住“SET(/)”鍵2秒后，“OF”閃爍，按“UP”或“DOWN”調整該項；此后沒按一次此鍵

7、（低于2秒）屏幕將依次閃爍：時分退回正常時間狀態(tài)，在任一項目閃爍時，可按“UP”或“DOWN”調整該項。 注意：“OF”表示鬧鈴關，“ON”表示鬧鈴開。 5、3 鬧鈴鈴聲選擇 在鬧鈴時間狀態(tài)下，按住“UP”鍵可選擇鬧鈴響鬧時的鈴聲，共有六種鈴聲選擇。六、心得體會：通過一個星期的學習，使我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。不僅是對我們課本所學知識的考查，更是對我們的自學能力和收集資料能力及動手能力的考驗，本次實訓使我們對一個項目整體設計有了初步認識。再有對電路板的制作有了一定的了解。并學會了使用keil軟件設計。本次實訓使我們意識到實驗的更重要性，在硬件制作和軟件調試過程中，出現(xiàn)了很多問題，最終都是通過實驗的方法來解決的。還有以前對程序只是一個模糊的概念。