觀察物體教案-人教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上第五章觀察物體(一)第1節(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第五章 觀察物體（一）第1節(jié) 觀察物體一教學(xué)內(nèi)容 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材二年級(jí)上冊(cè)第68頁(yè)例1和58頁(yè)做一做。二教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)技能：通過(guò)實(shí)際操作初步體會(huì)從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的，學(xué)會(huì)根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置。 2、數(shù)學(xué)思考：學(xué)生通過(guò)觀察、比較、實(shí)踐操作、想像等一系列邏輯思維去分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念，并明確感知數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。 3、解決問(wèn)題：使學(xué)生能用觀察、比較、實(shí)踐等技能觀察生活中的事物，以及對(duì)事物產(chǎn)生好奇與興趣。4、情感與態(tài)度：在探索學(xué)習(xí)的過(guò)程中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生自主、探索、合作學(xué)習(xí)的能力，以及觀察、概括能力

2、，促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維的發(fā)展。 三教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)/考點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)實(shí)物觀察，從不同方面觀察簡(jiǎn)單物體的形狀。教學(xué)難點(diǎn)：經(jīng)歷在不同角度觀察物體的過(guò)程，初步感知局部與整體的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生空間觀念。考點(diǎn)分析：從不同位置觀察物體，并能準(zhǔn)確快速的說(shuō)出來(lái)。四專(zhuān)家建議 “從不同的位置觀察同一物體，所看到的形狀是不同的”的知識(shí)，在原有知識(shí)層級(jí)上有不同程度的了解，但“根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察者的位置”的認(rèn)識(shí)不同位置的同一物體。五教學(xué)方法 講解法 小組合作 課件演示六教學(xué)用具 課件 玩具。七教學(xué)過(guò)程 情景導(dǎo)入1.逐張出示同一張圖片但不同角度的圖片，讓學(xué)生猜一猜這是什么？2.（根據(jù)圖片的先后播出的順序有的學(xué)生可能

3、會(huì)說(shuō)：是一個(gè)藍(lán)色的球；儲(chǔ)錢(qián)罐；小兔子）3.從不同位置觀察物體，會(huì)看到什么呢？出題課題探究新知1.學(xué)習(xí)第58頁(yè)例5.2.請(qǐng)同學(xué)們拿出玩具熊放在桌子上，分小組看看坐在自己座位上看到的熊貓形狀。3.交流匯報(bào)自己所看到的形狀。4.為什么熊貓會(huì)有這么多不同的形狀？5.因?yàn)槭菑牟煌慕嵌热タ础?.交換位置再觀察，說(shuō)說(shuō)在新座位上看到的熊貓形狀。7.匯報(bào)交流8.拿出自己喜歡的玩具，一組放一個(gè)，坐在座位上認(rèn)真觀察。并說(shuō)出自己看的形狀。課題練習(xí)1.這些圖都是誰(shuí)看到的呢？把是誰(shuí)看到汽車(chē)的哪一個(gè)面用線(xiàn)連起來(lái)。 2.出示孫悟空的不同角度的圖片，說(shuō)一說(shuō)是他的哪個(gè)面？拓展提升1.課件出題圖片。2.請(qǐng)小朋友認(rèn)真觀察，說(shuō)說(shuō)他們分別給獅子拍了哪個(gè)角度的照片？3.請(qǐng)小朋友介紹自己的觀察。4.完成68頁(yè)的做一做。課后總結(jié)1.你今天收獲了什么？2.師生總結(jié)：a根據(jù)看到的形狀正確地判斷觀察者的位置。 b正確辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡(jiǎn)