1521分式的乘除混合運(yùn)算（第二課時(shí)）_第1頁
1521分式的乘除混合運(yùn)算（第二課時(shí)）_第2頁
1521分式的乘除混合運(yùn)算（第二課時(shí)）_第3頁
1521分式的乘除混合運(yùn)算（第二課時(shí)）_第4頁
1521分式的乘除混合運(yùn)算（第二課時(shí)）_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、15.2 分式的運(yùn)算分式的運(yùn)算 （第（第2課時(shí)）課時(shí)）八年級(jí)八年級(jí) 上冊(cè)上冊(cè)分式乘除法的應(yīng)用分式乘除法的應(yīng)用例例2“豐收豐收1號(hào)號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長為小麥的試驗(yàn)田是邊長為a m（a1）的正方形去掉一個(gè)邊長為）的正方形去掉一個(gè)邊長為1 m的正方形蓄水池后的正方形蓄水池后余下的部分，余下的部分，“豐收豐收2號(hào)號(hào)”小麥的試驗(yàn)田是邊長為小麥的試驗(yàn)田是邊長為（a- -1）m的正方形，兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了的正方形，兩塊試驗(yàn)田的小麥都收獲了500 kg（1）哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高？）哪種小麥的單位面積產(chǎn)量高？（2）高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少）高的單位面積產(chǎn)量是低的單位面積產(chǎn)量的多少 倍

2、？倍？ 歸納解題步驟：歸納解題步驟：（1）先根據(jù)題意分別列出表示兩個(gè)量的代數(shù)式；）先根據(jù)題意分別列出表示兩個(gè)量的代數(shù)式； （2）再根據(jù)題意列出相應(yīng)的算式；）再根據(jù)題意列出相應(yīng)的算式；（3）最后通過計(jì)算解決問題）最后通過計(jì)算解決問題 分式乘除法的應(yīng)用分式乘除法的應(yīng)用2235353259. .-+-+- -xxxxx例例1計(jì)算計(jì)算：解解： 2235353259-+-+- -xxxxx2225953353- -= =-+-+xxxxx223=.=.x探究分式的乘除混合運(yùn)算探究分式的乘除混合運(yùn)算課堂練習(xí)課堂練習(xí)2222222222222551334216423282816-+-+- -+m np qmnpqpqmnmnn mm nmm nm

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論