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文檔簡介
1、XX個人研修計劃幼兒園XX 個人研修計劃幼兒園一:為努力提高自身理論水平,促進自身專業(yè)化成長,特制定個人學(xué)年研修計劃。一、讀書學(xué)習(xí)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí) 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南 ,理解指南的結(jié)構(gòu)及其內(nèi)涵。2、閱讀 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南解讀 ,學(xué)習(xí)怎樣理解和實施指南 。3、每周閱讀幼兒問題行為的識別與應(yīng)對 、給幼兒教師的一把鑰匙 、窗邊的小豆豆 、給教師的建議 。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,提高自身的教學(xué)質(zhì)量。二、專業(yè)能力及專業(yè)技能1、繼續(xù)加強自身專業(yè)技能的提高,如:簡筆畫、琴法等。2、提高的普通話水平及語言表達能力。3、多學(xué)習(xí)多看書刊報,提高自身寫作能力。4、多關(guān)注幼兒環(huán)境創(chuàng)設(shè),思考創(chuàng)設(shè)更適合幼兒
2、學(xué)習(xí)生活的園區(qū)環(huán)境。三、教育研討1、積極參加名師工作室的培訓(xùn),與名師及工作室學(xué)員多學(xué)習(xí)交流,不斷總結(jié)反思,提高自身的素質(zhì)與水平。2、積極參加園區(qū)各種培訓(xùn)及教研活動,與老師一起研究探討,總結(jié)經(jīng)驗,在反思中進步。四、課題研修參加園區(qū)課題研究“民間游戲在幼兒園的運用于開發(fā)”,前期收集相關(guān)的資料。五、專業(yè)寫作1、每周兩個教學(xué)教案及教學(xué)反思。2、每周兩個幼兒觀察記錄3、每周對本周的工作結(jié)合閱讀書籍,進行總結(jié)和反思,寫出心得體會。4、每學(xué)期任教領(lǐng)域優(yōu)秀3 篇。優(yōu)質(zhì)教案1 篇。5、班級學(xué)期教育教學(xué)計劃,家長隨訪記錄,家長會,班級幼兒素質(zhì)分析報告,學(xué)期工作總結(jié)。六、交流分享1、每周與本班老師交流本周幼兒情況,
3、總結(jié)自己工作的不足與下周改進。2、每周園區(qū)周前會的讀書分享3、積極分享外出參觀幼兒園的環(huán)境照片。七、示范引領(lǐng),傳幫帶1、在師德師風(fēng)、自身素質(zhì)方面以身作則,做好榜樣示范作用。2、在日常教育教學(xué)工作中,對本班老師及時指出問題所在,并反思總結(jié),一同改進。八、成果展示1、撰寫幼兒觀察記錄1 篇,發(fā)表于園區(qū)第一期園報。2、參與區(qū)幼兒教師戶外體育游戲決賽,雖未取得成功,但可積極鞭策自己更加努力。以上就是我的學(xué)年研修計劃,我將嚴(yán)格按照以上計劃執(zhí)行,以便更好地促進自己專業(yè)素質(zhì)的成長,提高教育教學(xué)能力。XX個人研修計劃幼兒園二:作為一名幼兒園教師,我們應(yīng)該具備良好的素質(zhì),那怎樣才能當(dāng)一名具有良好素質(zhì)的人民教師
4、?這就要我們自己去努力學(xué)習(xí),只有不斷地學(xué)習(xí)、不斷地充實自己,才能提高自身各方面的知識水平,培養(yǎng)良好的素質(zhì)。本人在本學(xué)期制定個人進修計劃如下:一、思想政治方面利用空余時間多看看新聞聯(lián)播,了解一下政治時事。多和幼兒園的黨員老師溝通,吸收一些比較上進的、比較新穎的思想和教學(xué)理念,多多向黨靠攏!二、業(yè)務(wù)工作方面1、 扎實自己的基本功,利用空余時間練習(xí)鋼琴或畫畫等專業(yè)技能,多看一些文學(xué)書籍,提高自己的自身修養(yǎng)2、在活動中,學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革要求,大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。3、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習(xí)的機會,獲取新的教學(xué)信息,提高課堂教學(xué)效果,同時積極參加幼教辦組織的各種培訓(xùn)。4、多看一
5、些有關(guān)教學(xué)方面的書籍,以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。5、參加教研教學(xué)活動中,爭取要積極發(fā)言,并注意吸取別人的意見,取長補短,提高自己的教學(xué)水平。三、學(xué)歷進修本人已經(jīng)獲得了漢語言文學(xué)的本科文憑,還向繼續(xù)努力,爭取再考一個與本專業(yè)對口的學(xué)前教育本科文憑。總之,我會努力提高自己的綜合素質(zhì),使自己再工作中不斷進步,水平不斷提高!XX 個人研修計劃幼兒園三:作為一名新的幼兒教師,我深深的感到,應(yīng)以創(chuàng)新精神為出發(fā)點,努力完善自身的綜合文化素養(yǎng), 盡快形成自己的教學(xué)特色,以適應(yīng)時代的需求、幼兒的需求,成為一名合格的好老師。為了使自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長,特制定教師自我研修計劃,并在計劃實施中不斷修
6、正自己、完善自己,提高自己作為一名幼兒教師應(yīng)具備的素質(zhì)。一、個人基本情況介紹:我于 XX年 9 月參加工作,先后在彭鎮(zhèn)中學(xué)、宜君縣第二中學(xué)擔(dān)任英語課教學(xué)工作, 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助及大力支持下,我不斷努力、逐步創(chuàng)新,在思想上和工作中都取得了較大進步,教學(xué)成績突出,受到了學(xué)校、同行及學(xué)生的一致好評。今年通過招考進入宜君縣實驗幼兒園,現(xiàn)在大一班任教,經(jīng)過近兩個月的不斷努力、學(xué)習(xí)和同事們的熱心幫助,我已逐步開始適應(yīng)幼兒園的工作。相信在不久的將來我就會成長為一名合格的幼兒教師。二、現(xiàn)狀分析:1、 優(yōu)勢:1) 8 年的教學(xué)工作經(jīng)驗,讓我對教育孩子有了一定的經(jīng)驗和心得,讓我在面對孩子的時候少了一份剛踏上工
7、作崗位時的擔(dān)心和無措。2) 多年班主任工作,讓我在與家長溝通方面積累了一定的經(jīng)驗,并且和學(xué)生家長的關(guān)系想處比較融洽,家長們也很體諒、配合我的工作。3) 有好學(xué)精神,敢于接受新事物的挑戰(zhàn),樂于接受教學(xué)新理念的沖擊。2、不足:1) 因為我之前是一名中學(xué)教師,轉(zhuǎn)型到目前幼教這個行業(yè)僅僅兩個月,極度缺少對幼兒的管理和教學(xué)經(jīng)驗。這個領(lǐng)域的一切對我來說都是陌生的,所有的事都要從零開始,這對我來說是一大挑戰(zhàn)。2) 在以前的學(xué)習(xí)和工作中,我雖然積累了一些教學(xué)和管理經(jīng)驗, , 但針對的都是初中生 , 針對幼兒我還有很多欠缺,還需要下大苦功努力豐富完善自己。三、個人的發(fā)展目標(biāo):1) 盡快適應(yīng)幼教工作,加快角色的轉(zhuǎn)換,努力提高自己對大班幼兒的管理和教學(xué)能力,在教學(xué)方面形成特色的科研型教師。2) 努力提高幼教專業(yè)素質(zhì),認真學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù),盡快了解、掌握大班幼兒的年齡特征和發(fā)展特點。3) 繼續(xù)加強家長工作的開展,做到與家長適時、有效的溝通。措施:1) 多向富有教學(xué)經(jīng)驗的搭班老師學(xué)習(xí),注重榜樣借鑒、內(nèi)化,爭取在最短的時間內(nèi)做到角色的轉(zhuǎn)換以盡快提高自己對大班
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