我們的民族小學學案

1、我們的民族小學學案設計 設計者：劉環(huán)梅【自主學習】一、我愛閱讀1、大聲朗讀課文兩次。2、畫出難讀的詞語與最感興趣的句段，多讀幾次。二、我學字詞1、認讀課文中的生字，給生字注音并組詞。2、難寫或易錯的字有：_3、學到的新詞有：_4、利用查字典、聯(lián)系上下文等方法試著解決不理解的詞，并在書上批注?！咀衷~檢測】1、看拼音寫詞語。píng bà chun dài zho hu ( ) ( ) ( ) kng què tóng zhng c zhuàng ( ) ( ) ( ) fèng wi zhú hú di&#

2、233; tiào w( ) ( ) ( )三、我會概括再讀課文，理清課文的敘述順序，文章是按照_、_、_、_的順序敘述的。四、我的理解1、仔細讀課文，想想民族小學有什么特點。用“”畫出能表現(xiàn)這些特點的詞句。這是一所_的民族小學； 這是一所_的民族小學。2、作者是懷著什么樣的感情寫這篇文章的，你是從哪些語句中體會到的？用“”在文中劃出，并帶著感情讀一讀。五、我愛積累把描寫窗外安靜的句子抄下來。_【練習提高】1、同音字辨析填空： 帶 戴 代 （1）開學的第一天，我穿（ ）整齊，早早來到學校。 （2）跳孔雀舞的（ ）表是一位傣族姑娘。 （3）老師（ ）領我們?nèi)ソ加巍?（4）他（ ）著一頂

3、好看的帽子。（5）鄧小平爺爺深受人民的愛（ ）。2、照樣子，寫詞語。 例：（一條條）小路（ ）教室 （ ）猴子（ ）老師 （ ）國旗例：(鮮艷)的民族服裝 （ ）的銅鐘 （ ）的老師 （ ）的枝干 （ ）的墻壁3、仿寫句子： 例句：從一條條小路上走來了許多小學生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的花壇里開滿了許多鮮花，有_，有_，有_， 還有_。超市里的水果真多呀，有_，有_,有_， 還有_。4、課外閱讀訓練：歡樂的校園 我們的校園一年四季都充滿了歡笑。 春天，同學們一大早就來到學校，老遠就能聽見朗朗的讀書聲；夏天，大家在樹下乘涼，一邊講著有趣的故事；秋天，大家一起跳皮筋、打球；冬天，雪花飄飄，大地披上銀色的衣裳，同學們一起打雪仗、堆雪人。 我們的校園處處有歡樂。校園像錄音機一樣，錄下了我們的讀書聲和笑聲，又像攝像機一樣，拍下了我們天真、可愛的形象。我們愛我們的校園，它是我們成長的搖籃。（1）我會用短文中的詞語填空。 （ ）的讀書聲 （ ）的故事 （ ）的衣裳 （ ）的搖籃（2）我會照樣子寫句子。 例：我們的校園像攝像機一樣，拍下了我們天真、可愛的形象。美麗的雪花像_一樣， _。_像_一樣，_。（3）我會根據(jù)短文，用自己的話來填空。 我們的校園一年四季都_。春天，同學們在校園里_；夏天，同學們在校園里_；秋天，同學們在校園里 _；冬天，同學們在校園里_。我