




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、我們的民族小學學案設計 設計者:劉環(huán)梅【自主學習】一、我愛閱讀1、大聲朗讀課文兩次。2、畫出難讀的詞語與最感興趣的句段,多讀幾次。二、我學字詞1、認讀課文中的生字,給生字注音并組詞。2、難寫或易錯的字有:_3、學到的新詞有:_4、利用查字典、聯(lián)系上下文等方法試著解決不理解的詞,并在書上批注?!咀衷~檢測】1、看拼音寫詞語。píng bà chun dài zho hu ( ) ( ) ( ) kng què tóng zhng c zhuàng ( ) ( ) ( ) fèng wi zhú hú di
2、233; tiào w( ) ( ) ( )三、我會概括再讀課文,理清課文的敘述順序,文章是按照_、_、_、_的順序敘述的。四、我的理解1、仔細讀課文,想想民族小學有什么特點。用“”畫出能表現(xiàn)這些特點的詞句。這是一所_的民族小學; 這是一所_的民族小學。2、作者是懷著什么樣的感情寫這篇文章的,你是從哪些語句中體會到的?用“”在文中劃出,并帶著感情讀一讀。五、我愛積累把描寫窗外安靜的句子抄下來。_【練習提高】1、同音字辨析填空: 帶 戴 代 (1)開學的第一天,我穿( )整齊,早早來到學校。 (2)跳孔雀舞的( )表是一位傣族姑娘。 (3)老師( )領我們?nèi)ソ加巍?(4)他( )著一頂
3、好看的帽子。(5)鄧小平爺爺深受人民的愛( )。2、照樣子,寫詞語。 例:(一條條)小路( )教室 ( )猴子( )老師 ( )國旗例:(鮮艷)的民族服裝 ( )的銅鐘 ( )的老師 ( )的枝干 ( )的墻壁3、仿寫句子: 例句:從一條條小路上走來了許多小學生,有傣族的,有景頗族的,有阿昌族和德昂族的,還有漢族的花壇里開滿了許多鮮花,有_,有_,有_, 還有_。超市里的水果真多呀,有_,有_,有_, 還有_。4、課外閱讀訓練:歡樂的校園 我們的校園一年四季都充滿了歡笑。 春天,同學們一大早就來到學校,老遠就能聽見朗朗的讀書聲;夏天,大家在樹下乘涼,一邊講著有趣的故事;秋天,大家一起跳皮筋、打球;冬天,雪花飄飄,大地披上銀色的衣裳,同學們一起打雪仗、堆雪人。 我們的校園處處有歡樂。校園像錄音機一樣,錄下了我們的讀書聲和笑聲,又像攝像機一樣,拍下了我們天真、可愛的形象。我們愛我們的校園,它是我們成長的搖籃。(1)我會用短文中的詞語填空。 ( )的讀書聲 ( )的故事 ( )的衣裳 ( )的搖籃(2)我會照樣子寫句子。 例:我們的校園像攝像機一樣,拍下了我們天真、可愛的形象。美麗的雪花像_一樣, _。_像_一樣,_。(3)我會根據(jù)短文,用自己的話來填空。 我們的校園一年四季都_。春天,同學們在校園里_;夏天,同學們在校園里_;秋天,同學們在校園里 _;冬天,同學們在校園里_。我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030中國電子廢物回收和再利用服務行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國環(huán)氧大豆油丙烯酸酯低聚物行業(yè)產(chǎn)業(yè)運行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國豬肉行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國特性水泥行業(yè)發(fā)展分析及前景趨勢與投資報告
- 智慧城市服務體系下市民滿意度提升策略研究
- 在線學習環(huán)境下的學生心理支持策略研究
- 企業(yè)培訓中的智慧學習空間設計與體驗優(yōu)化
- 教育政策與教師權益保障
- 2025年中國乙炔碳黑數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 學生職業(yè)規(guī)劃與教育大數(shù)據(jù)的深度融合
- 車輛掛名使用權轉讓與免責保障協(xié)議
- 2024-2025學年北師大版(2024)物理八年級下冊期末練習卷(一)(含解析)
- 2025年華僑港澳臺學生聯(lián)招考試英語試卷試題(含答案詳解)
- 修訂版《語言學綱要》(修訂版)學習指導書練習參考答案(完整)
- BP-2B微機母線保護裝置技術說明書V1
- 國家職業(yè)教育老年服務與管理專業(yè)教學資源庫
- 長郡澄池杯復賽試題及解析
- 機電安裝安全監(jiān)理實施細則
- 普通高等學校本科專業(yè)目錄(2015年版)
- 鋼結構柱腳錨栓施工方案
- 《中外音樂史》自學考試大綱(共6頁)
評論
0/150
提交評論