化石吟導學案_1[工作范文]

1、化石吟導學案第五單元第二十一課化石吟導學目標.理清詩歌結構，把握詩歌的主要內容。.有感情地朗讀詩歌，體會詩歌的思想感情。自主預習一、字詞積累.易寫錯的字潛行幽雅猛犸案卓越蔥籠骸思緒裹藏.易讀錯的字腐朽引頸長吼B(yǎng).黑色的軀殼裹藏著生命的信息。c.最早的魚兒怎么沒下巴？最早的鳥兒怎么嘴長牙？ 最早登陸的魚兒怎么沒有腿？最早的樹兒怎么不開花？D.你一令人嘆服的大自然，高明的魔術師，卓越的雕 刻家！.根據材料，用一句話說明什么是“返祖現象”。什么是“返祖現象”？生物在漫長的歷史進程中，因為 客觀條件的影響，身上的器官逐漸發(fā)生了進化或退化的現 象，這種變化也一代一代遺傳下去。但是，在千千萬萬次生 育中，

2、也可能有一次，本來已經退化了的器官卻突然重新出 現；仿佛某種長期被抑制了的微弱遺傳因素，突然又強化起 來。這時，某個生物就出現了一部分不同于一般狀態(tài)的現象， 這就叫“返祖現象”。課后提咼一、積累與運用.請寫出一句與“歲寒，然后知松柏之后凋也”意思相類似的名句：_“美不勝收”中，“勝”的意思是 _?！俺尤恕敝校俺钡囊馑际?_ 。(4)這段文字運用擬人、_ 、_等修辭方法，描繪了石林千姿百態(tài)的景象。二、拓展閱讀閱讀下列短文，完成3一5題。誰最先發(fā)現了恐龍在英國南部的蘇塞克斯郡有一個叫做劉易斯的小地方。180年前，這里曾經住著一位名叫曼特爾的鄉(xiāng)村醫(yī)生。這位 曼特爾先生對大自然充滿了好奇心，

3、特別喜愛 _ 和化石。行醫(yī)治病之余，他常常帶著妻子一起跋山涉水去_和_化石，足跡踏遍了周圍有巖層出露的溝溝坎 坎。久而久之，曼特爾夫人也成了一位“自然之友”和化石 采集高手。22年3月的一天，天氣非常的寒冷，可是曼特爾先生還 是照常出門去給病人看病、夫人在家里等著丈夫回來，心里 總是惦記著他會不會著涼。后來，曼特爾夫人實在坐不住了， 就帶上一件丈夫的衣服出門向著他出診的方向去迎接他。絲 叁色全卸夔魚遨喳些互全路兩旁新開鑿出的陡壁暴露出一一 層層的巖石。她習慣性地邊走邊觀察兩邊新裸露出來的巖 層，忽然，一些亮晶晶的東西引起了她的注意。“這是什么 東西呢？ ”她一面自言自語，一面走上前去仔細觀看。

4、哇！原來是一些樣子奇特的動物牙齒化石。這些化石牙齒太大 了，曼特爾夫人從來沒有見到過這么大的牙齒。發(fā)現的興奮 使得曼特爾夫人忘記了給丈夫送衣服這件事。她小心翼翼地 把這些化石從巖層中取出來帶回了家里。晚些時候，曼特爾先生回到了家中。當夫人將新采集到 的化石呈現在他眼前的時候，他驚呆了。他見過許許多多遠 古動物的化石牙齒，可是沒有一種能夠與這么大、這么奇特 的牙齒相似。在隨后不久，曼特爾先生又在發(fā)現化石的地點附近找到 了許多這樣的牙齒化石以及相關的骨骼化石。為了弄清這些 化石到底屬于什么動物，曼特爾先生把這些化石帶給了法國 博物學家居維葉，請這位當時在全世界都是最有名的學者給予鑒定說實在的，居維

5、葉也從來沒有見過這類化石，而他讀過 的所有的由前輩科學家撰寫的書籍和論文中也從來沒有提 到過這種化石。 不過，居維葉還是根據他掌握的相當豐富的 動物學知識做了一個判斷，他認為牙齒是犀牛的，骨骼是河 馬的，它們的年代都不會太古老。曼特爾先生對居維葉的鑒定非常懷疑，他認為居維葉的 結論太草率了。他決定繼續(xù)考證。從此，只要一有機會，他 就到各地的博物館去對比標本、查閱資料。兩年后的一天，他偶然結識了一位在倫敦皇家學院博物 館工作的博物學家，此人當時正在研究一種生活在中美洲的 現代晰蜴一鬣晰。于是，曼特爾先生就帶著那些化石來到倫 敦皇家學院博物館，與博物學家收集的鬣晰的牙齒相對比， 結果發(fā)現兩者非常地相似。喜出望外的曼特爾先生就此得出 結論，認為這些化石屬于一種與鬣晰同類、但是已經絕滅了 的古代爬行動物，并把它命名為“鬣晰的牙齒”。因此請記?。呵蔟埵强茖W史上最早記載的恐龍。同時，別忘了曼特爾這個名