XX教師年度考核述職報告

1、XX 教師年度考核述職報告下面是為您精心的教師年度考核述職報告的全部內(nèi)容，希望可以幫到您。如果您喜歡的話可以分享給身邊的小伙伴們 !春的耕耘是富有挑戰(zhàn)性的， 是艱辛的 ; 秋的收獲是豐碩的， 是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學年我擔任五年級 (2) 班的班主任及該班數(shù)學教學工作 , 一年來，我積極參加學校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學習。在學校黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，我始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，并貫徹于所有教學工作的始終 , 并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設(shè)極為重要的任務(wù)， 納入學校教育的全過程。本學年里，我堅持不懈地抓好學生的思想教育工作，從愛入手啟發(fā)教育學生， 用

2、愛的感情去打開他們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進取心， 使他們茁壯成長。我還保持了與家長們的密切聯(lián)系，不斷以電話、校信通和家訪等形式同家長聯(lián)系，形成 " 雙管齊下 " 教育網(wǎng)絡(luò)，讓家庭和學校形成良好的教育合力 , 促使學生良好行為的形成。此外，在“勞動節(jié)”“國慶節(jié)”“母親節(jié)”“父親節(jié)”等，我們班開展了形式多樣的活動，寓思想性、知識性、和趣味性于活動之中，讓學生們懂得了幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，學會感恩，學會尊重各行各業(yè)的勞動者 ; 激發(fā)了學生對父母的愛，體會到家長的辛勤和偉大。本學年，學校狠抓教學質(zhì)量 , 通過集體備課，評選校內(nèi)名師，使全校上下

3、積極向上的探究氣氛濃厚。 在這良好的大環(huán)境中， 我虛心地向前輩們學習，認真分析教材，積極聽課，做到教學“三多三少”。經(jīng)過一個學年的努力， 累積了很多寶貴的教學經(jīng)驗。 我注意了以課堂教學為載體，努力創(chuàng)設(shè)學生求知的氛圍，注意體現(xiàn)學生為主體，老師為主導(dǎo)兩者間的關(guān)系。在向老教師們的學習中，我深刻地認識到：備課是一個十分重要的環(huán)節(jié) ! 為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛?？偨Y(jié)只關(guān)乎過去，未來的路要更踏實的走。吸取過去的經(jīng)驗教訓，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、研究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。 我對自己能夠走好今后的道路充滿了

4、信心 ! 我對學校爭創(chuàng)周邊地區(qū)名校充滿希望 !轉(zhuǎn)眼間 , 一年的工作時間過去了 , 在逝去的歲月中 , 有得也有失 ; 有過成功 , 也有過失敗 ; 有過辛酸，也有過歡笑 ; 在充實的學習、工作生活中，在與可愛的學生們相處過程中，我得到了極大的滿足。現(xiàn)將一年來的學習、工作情況概述如下，以便于總結(jié)經(jīng)驗教訓，反思不足之處，不斷完善自我。一、德方面作為一位教師我很清楚，自己的教學思想和教育觀直接影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人

5、師表。在生活中，我扮演著多重身份：做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生，關(guān)注學生的健康成長，不體罰或變相體罰學生， 不侮辱學生人格。課堂上，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為。課后，我經(jīng)常走進教室，與學生一起參加課外活動， 加強與學生的溝通交流。 當學生遭遇挫折時，適時地給予學生鼓勵， 與學生一起分享自己的成長故事，以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。二、能方面教好書是教師的基本職責之一，在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在教學中，認真?zhèn)湔n，認真閱讀科目參考書，認真編寫好教案

6、制定好教學計劃，根據(jù)學生的實際學習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗，不斷地加以改善。 在傳授學生知識時，不厭其煩，耐心教導(dǎo)學生，還耐心地輔導(dǎo)學生復(fù)習遺漏知識 ; 在傳授學生知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生幫助學困生。三、勤方面本年度，在教學方面，我擔任了五年級 09(2) 班的語文教學和班主任工作。這對于我來說，無疑是一個自我鍛煉、提升能力的機會。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè)， 按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中，我堅持總結(jié)與反思，在每一個方面都有工作心得，不斷改進，提高工作效率。我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間，并能積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。四

7、、績方面在教學方面：擔任語文教研組組長積極完成教研任務(wù)，每次考試，我所帶的班級，總體來說，成績較好。俗話說：“金無足赤，人無完人?！痹诮逃虒W工作中，我仍有不足之處，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高，在教育學生方面，經(jīng)驗還不足，在以后的工作中，我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”，以期更大的提高。教育是愛心事業(yè)，從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導(dǎo)。對于個別學困生，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度，積極面對人生 ; 而對優(yōu)秀學生， 教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲， 再創(chuàng)佳績。在今后的教學過程中我會逐步改正和完善教育教學方法，爭取

8、更大進步，早日成長為一名優(yōu)秀的語文教師?？傊視W習，把好的語文學習方法交給孩子們，讓孩子們的明天更美好 !本學期，我擔任初一 (2) 班班主任，兼任 101、102 班數(shù)學老師，以及數(shù)學競賽班輔導(dǎo)老師。 我熱愛班主任工作和教學工作， 為了提高自己的能力，我認真學習新的教育理論，廣泛學習各種知識，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟。一、政治思想方面：認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學校各類教育培訓，并及時做了反思和小結(jié)。 為了適應(yīng)教育教學的長遠發(fā)展，我不斷研究、探索和學習政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進取、為人師表，在學生當中做出了典范

9、。二、工作業(yè)績方面：1 、班主任工作本學期我擔任初一 (2) 班班主任，我將“明志、知禮、善學、守信”作為培養(yǎng)學生的長期目標，將“創(chuàng)學習型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級” 作為班級建設(shè)的長期目標， 培養(yǎng)學生在學習上自強不息、力爭上游 ; 作風上文明禮貌、獨立自主 ; 班級管理上同心協(xié)力、專長專能 ; 課外活動上性格開朗、多才多藝。通過學生干部培訓加強學生自我管理能力、 通過開展中隊組織生活進行學生干部之間批評和自我批評促進一批骨干學生干部的成長、 通過學生干部代表大會解決班級班務(wù)、學習、 衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了“班委管、中隊評、協(xié)管助”的班級自主管理體制，進一步實

10、現(xiàn)了“人人當班干，人人都能管”的班級自主管理目標。本學年承擔學校班會公開課 1 節(jié)( 期中家長會策劃與設(shè)想 ) ，期中考前后單獨家訪 20 人次，策劃主持全班學生家長會 1 次，受到學生、家長、老師的好評。組織策劃班級“青春飛揚”音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、 “我和書籍有個約會”班級讀書節(jié)、“我愛我家”親子活動等特色活動，效果明顯。入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風貌、 新格局。本班先后榮獲“校軍訓優(yōu)秀班級”、 “校文明班級”“初中詩文比賽特等獎”“校運會道德風尚獎” “東莞市優(yōu)秀少先中隊” 等榮譽稱號。本班五間宿舍本學期先后共12 次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21 人榮獲學校、年級

11、各類比賽獎項，學生中校級主持人 1 人、學校廣播員 3 人、學校國旗護衛(wèi)隊 2 人( 隊長 1 人、國旗手 1 人) 、學校文學社 3 人( 主持人 1 名) 、學校舞蹈隊 1 人、學校合唱隊 2 人、學校志愿者服務(wù)隊 2 人、學校銅管樂隊 3 人、校田徑隊 1 人、校羽毛球隊 1 人，充分發(fā)揮了學生的興趣愛好和個性特征， 培養(yǎng)了學生的綜合素質(zhì)。2 、教學工作為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分準備，對教材的基本知識、基本技能、基本思想認真鉆研探索、 充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握了知識之間的邏輯，結(jié)合學生學習的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動等?？平M活

12、動和備課組活動上參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。課堂教學上，組織好學生教學，關(guān)注全體學生，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、 好玩，缺乏自控能力等學生的思想教育工作和學習輔導(dǎo)工作。和差生交談時， 有針對性的提出學生的問題，并提出了改進的建議。在批評學生之前，先詳細了解的學生目前的情況，點到為止。課后平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，建立好了良好的師生關(guān)系。本學年承擔校外公開課一節(jié) ( 汕尾市侖嶺中學 ) ，獲得老師好評，上半年承擔數(shù)學競賽班工作， 榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號， 六名學生參加全國數(shù)學競賽， 五名學生獲獎， 其中全國二等獎東莞市一等獎 1 名，全國三等獎東莞市二等獎 1 名，東莞市三等獎 3 名。下半年教學工作中，數(shù)學考試成績 101 班位居前 3 名， 102 班從第 14 名上升第 8 名，進