XX年六一兒童節(jié)的活動方案

1、XX年六一兒童節(jié)的活動方案一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日 , 今年我園 的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行 , 為 了使慶?；顒禹樌M行 , 特制定此方案。一、活動目標(biāo)通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?, 使幼兒在積極的參與 中體驗合作與交往的快樂 , 從而度過一個幸福、難忘的“六 一”兒童節(jié) ; 使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?, 進 一步感悟幼兒教育的觀念 , 從中使自己對如何教育孩子有所 啟發(fā); 通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動 , 進一步塑 造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題 : 學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保2、宣傳口號 :我有一雙能干

2、的手 ; 保護我們的地球 ; 愛護我們的環(huán)境 ; 解放孩子的嘴巴 , 使孩子會說 ; 解放孩子的雙手 , 使孩子會玩 解放孩子的雙手 , 使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準(zhǔn)備1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境 （ 班級環(huán)境及全園周圍環(huán) 境）; 張貼宣傳標(biāo)語。2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備 : 排練童話或故事劇 抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí) ; 培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級 的小朋友交往與和合作的能力 ; 收集制作環(huán)保時裝的廢舊物 品 ; 每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲 , 并做好游戲物品的準(zhǔn)備。3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（ 一 ） 活動倡議1、目的 : 為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義

3、的 “六一”兒童節(jié) , 倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒 創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍 , 共同鼓勵幼兒積極參 與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：XX年5月26日至XX年6月1日。3、對象 :本園全體教師、幼兒和家長。4、辦法 ： 通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向 每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視 , 爭取全體教師 和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。（ 二 ） 系列活動 本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演” “巧手兒比賽” 、 “小能人比賽” 、 “巧嘴兒比賽” 、 “結(jié)對子游 園”等系列活動的形式來進行。1 、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的： 通過參加幼兒

4、故事、童話劇的表演 , 培養(yǎng)幼兒 對文學(xué)作品的興趣 ; 培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力(2) 要求 : 每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇 ; 體現(xiàn)人人參 與; 選材符合本班幼兒水平 ; 表演活潑、大方 ; 服裝設(shè)計符合 劇情需要 ; 根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具 講述、配樂錄音良好。(3) 評獎 :根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、 最佳舞臺設(shè)計、 最佳小演員。A、 節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎 2個， 一等獎 3 個, 二等獎 7 個;B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞 臺設(shè)計 6 個。C、 最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10 人。2、巧手兒比賽 (

5、環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽 )(1) 目的 ： 通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽 , 培養(yǎng)幼兒 的動手制作能力及創(chuàng)新意識 ; 進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。(2) 內(nèi)容與要求 ： 要求幼兒人人參與 , 即參與收集廢舊物 品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作 ; 在制作的過程中保持周圍 環(huán)境的清潔 ; 要求幼兒的制作在 1 小時內(nèi)完成 (可制作一件上 衣或裙子或褲子 ) 。(3) 比賽形式 ： 以班為單位進行比賽 , 由帶班教師和生活 老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動 , 備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比(4) 評獎 : 根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。A、 班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等

6、獎3 個, 一等獎 4個, 二等獎 5個B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng) 造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品 50 件給予獎勵。3、小能人比賽(1) 目的 ： 通過開展“小能人比賽” , 培養(yǎng)幼兒自己主動 做事的好習(xí)慣 ; 進一步提高幼兒動手做事的能力。(2) 要求 ： 要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進 行分類、整理 , 并放在合適的地方 ; 要體現(xiàn)分工與合作 , 并有 序地進行。(3) 比賽形式 ： 大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品 的分類、 整理比賽 ; 中班選取娃娃家 “小人國” 來進行玩具、 物品的分類、整理比賽 ; 小班在本班級進行教室玩具、物品 的分類、

7、整理比賽。(4) 評獎 ： 根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別 評出一等獎、二等獎 (學(xué)前班、大班一等獎 2名, 中班一等獎 二名, 小班一等獎一名 , 其余為二等獎 )。4、巧嘴兒比賽(1) 目的 ： 通過開展比賽 , 促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高 , 即幼兒愛說、會說、敢說 ; 培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn) 自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求 : 要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi) 容的比賽 :A、 故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講， 演講時 , 要求普通話準(zhǔn)確 , 語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié) 相符。 （ 滿分為 10 分）B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的

8、環(huán) 保時裝 （ 可以和爸爸、媽媽共同制作 ） 隨著音樂大膽地進行時 裝表演 ; 隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。 （ 表 演和回答問題各 5 分, 滿分為 10 分）C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶 答（ 分大、中、小三組進行搶答 ）, 每答對一題給 1 分。（3）比賽形式 ： 各班在進行預(yù)賽的基礎(chǔ)上 , 選派出 3 名幼 兒參加平行班的半決賽 , 在半決賽中 , 學(xué)前班和大班共選出 6 名幼兒、中班選出 5 名幼兒、小班選出 4 名幼兒參加全園的 決賽。（4）評獎 ： 根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒 10 名, 其 余評為優(yōu)秀選手。 （ 冠軍、亞軍、季軍 ）（5

9、）比賽時間 ： 預(yù)賽可在 4 月5 月靈活進行 , 半決賽在 5 月中旬進行 , 決賽在 5 月 28 日進行。5、結(jié)對子游園(1) 活動目的 : 使幼兒通過參加游園活動 , 進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂 ; 培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作 與交往的能力 , 并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2) 活動要求 : 要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小 朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。(3) 游戲內(nèi)容 : 每班設(shè)計一個游戲項目 , 游戲要求以兩人 為單位進行設(shè)計。(4) 活動形式 : 幼兒結(jié)成對子后 , 到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng) 取“六一”禮品 , 然后和自己的對子一起自由到各游戲點參 加游戲。五、活動時間安排5 月 25 日: 幼兒故事、童話劇表演 ;5 月 26 日: 巧手兒比賽 ;5 月 27 日: 小能人比賽 ;5 月 30 日: 巧嘴兒比賽 ;6 月 1 日: 慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大 會。 (內(nèi)容有 : 幼兒舞蹈表演 ; 環(huán)保時裝表演 ;幼兒故事及童話 劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎 ; “結(jié) 對子