幼兒班班主任工作計劃

1、.幼兒班班主任工作方案新的學期開場了，短暫的暑期生活已經(jīng)完畢了，我們又回到熟悉的校園中。新的學期新的知識，我將繼續(xù)認真學習不斷進步，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長，促進體智德美全面開展。 通過一年的工作和學習我已有小小經(jīng)歷。新學期剛開學，作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者，指導者和教育者。還要面對上級指導的重任，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地開展。因此，為使一個班形成堅強的集體，和

2、諧的家庭，幼兒能按照培養(yǎng)目的，成長為德、智、體全面開展的一代新人，為此我做出了幼兒園班主任工作方案。一、指導思想 1、關(guān)愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態(tài)度去對待每一位孩子，做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項可以順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài)，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)現(xiàn)問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下開心的度過每一天。 2.培養(yǎng)孩子創(chuàng)造性的開展，經(jīng)過一學期有方案的培養(yǎng)和幼兒自身年齡的成長，幼兒的創(chuàng)造力開展地特別快，不管在藝術(shù)還是語言上，幼兒創(chuàng)造力的開展都有了質(zhì)的飛躍，能在各科教學中開動腦筋，

3、發(fā)揮想象力，在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)造性。 3.培養(yǎng)孩子社會性的開展，幼兒的生活自立才能有了很大的進步，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動；有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反；多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的才能，培養(yǎng)自信心，這是本學期教育重點。 二、工作目的。 1 、認真學習新的教育理論，結(jié)合新教材，不斷探究新方法、新思路，積累經(jīng)歷，方案組織好幼兒的一日活動。 2、 從幼兒開展需要和感興趣的事情出發(fā)，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。 3、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心去觀

4、察孩子，把“平安落實到各自的詳細環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和才能。 4、積極探究家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。 5、有針對性的理解幼兒的開展情況，使幼兒快樂的成長 三、教育工作 1繼續(xù)以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領(lǐng)域的浸透。 2 結(jié)合我班各項教育活動，加強幼兒信息才能方面的培養(yǎng)。 3、繼續(xù)重視班級常規(guī)管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培養(yǎng)，并做好平時的浸透教育。 4在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，進步運用普通話的才能。 5在日常生活中注意浸透愛心教育和分享意識與培養(yǎng)幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓勵幼兒能發(fā)表自己的意見及建

5、議。 6為幼兒提供多種可供操作探究的活動材料，為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境，培養(yǎng)我班幼兒堅強、英勇、孜孜不倦的探究精神。 7、通過家長座談會，與家長在教育思想和教育行為上達成共 四、班主任工作根本要點 1安排班級活動。根據(jù)學校德育工作安排，引導兒童開展各項理論活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。 2營造安康向上的班級氣氛。根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氣氛。 制定班級公約、形成良好班風。布置合適學前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。 3指導培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這