1小數(shù)的意義導(dǎo)學(xué)案_第1頁
1小數(shù)的意義導(dǎo)學(xué)案_第2頁
1小數(shù)的意義導(dǎo)學(xué)案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、黨岔中心小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案2017年2月20日課題小數(shù)的意義（一）課型新授編 號(hào)SX4-2-01主備人孫萬麗使用人孫萬麗審核人班級(jí)四年級(jí)組名姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、結(jié)合具體情景，進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)的意義及其與生活的緊密聯(lián)系。2、通過直觀模型，體會(huì)分?jǐn)?shù)與小數(shù)的關(guān)系，并能互化。重難點(diǎn) 預(yù)測(cè)引導(dǎo)學(xué)生理解小數(shù)的意義。課前準(zhǔn)備課件學(xué)生學(xué)習(xí)過程教師導(dǎo)學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1、 把100平均分成10份，每份是（）。2、 把1米平均分成10份，每份是（）。3、1、41米=（）米（）分米（）厘米4、68元5角=（）元二、探索新知1、1.11米表示什么意思？ 1.11元呢？ .IET平11把T平暑扮成航|S + fel肘的 1

2、 份是（蠱 h |1 III幀加示為血m打?yàn)槎部申庪H為h和的3份是H壬壬耕的器鷗j ,1一 加1以蒜妝h-也研我朋（L把T平均分成1IM份,艸的1健冷電可以衷示為 n其巾的59州町仁曲m朋（h一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入完成復(fù)習(xí)題二、探索新知1 、1.11米表示什么意思？ 1.11元 呢？2 、理解小數(shù)的意義。以小組為單位討論，然后填空。3 、總結(jié)小數(shù)的意義：把單位“ 1” 平均分成10份、100份、1000份，這樣 的1份或幾份可以用分母是10、100、 1000的分?jǐn)?shù)來表示，也可以用小數(shù)表 示。三、鞏固練習(xí)學(xué)生活動(dòng)過程教師導(dǎo)學(xué)過程I比卜蝦面時(shí)數(shù)巾的丁分碉I么瓠 瞇-蛍三、鞏固練習(xí)1連線獨(dú)立完成，匯報(bào)時(shí)說一說每個(gè)3分 別表示什么意思。1想一亂境一也 冊(cè)TTTfll其屯的7陸是1'： p也也山山表示為()t2、想一想，填一填。 學(xué)生獨(dú)立完成，集體交流。其中的47離 :也收龍示為(Lf )把T戦分成伽飲斛的61份是厲也可以表 示為(L3、用數(shù)表示下面的涂色部分 獨(dú)立完成四、課堂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論