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文檔簡介

一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內部（組織）優(yōu)勢劣勢1. 主動積極進行教研活動，共同探討教學問題；2. 主動積極進行教學反思，及時反饋問題，及時解決問題；3. 非常愿意接受新的教學理念，有自我提升的愿望；較少撰寫論文；外部（環(huán)境）機遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）我們學校經常開展公開課，教研組和備課組經常舉行教學比賽和教學互聽課，注重教師備課、聽課、評課三步驟。借此機會向老師們討教、提高自己的業(yè)務水平。我們學校老師積極上進，能力強。二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）1. 教學與研究相結合，在實踐中不斷提高業(yè)務水平。2. 積極主動抓住一切機會，努力提高自己的教學能力不斷提高自身素質。 抓（機遇）御（威脅）竭盡全力抓好教學工作，主動向同事學習。積極主動多聽課，關注學生，提高學生成績。

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