優(yōu)秀工作總結(jié)范文：交流教師工作總結(jié)

1、交流教師工作總結(jié)武?？?013年6月生命因交流而多彩一年的交流生活即將結(jié)束， 回顧一年來(lái)自己的工作和表現(xiàn)， 能夠 贏得學(xué)生的喜愛(ài)，受到同事的好評(píng)，得到學(xué)校的肯定，對(duì)于我來(lái) 說(shuō)真是莫大的安慰。有辛苦地付出，就有幸福地收獲，我感受著 交流賦予我生命的精彩。一年的支教時(shí)間，我工作著，收獲著，付出著，感動(dòng)著，可以說(shuō) 隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都面臨一種挑戰(zhàn)，盡管有種種困難，我依然風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)持著支教工作的那份執(zhí)著，用行動(dòng)戰(zhàn)勝自我，從容的 面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難。這一年的歷程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下 不平凡的一頁(yè)。我敬佩學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的求真務(wù)實(shí)、以人為本的工作作風(fēng)，佩服老師們忘我的奉獻(xiàn)精神、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，一年的 交流

2、生涯在忙碌中很快結(jié)束。 在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的無(wú)私關(guān) 懷下，我順利的完成了這一年的交流工作，現(xiàn)就總結(jié)如下：一、思想方面：走進(jìn)三小的門(mén)，就是三小的人。首先，我堅(jiān)持走教育方針的基本 路線，根據(jù)教育大綱進(jìn)行教學(xué)。在思想上我積極要求進(jìn)步，愛(ài)崗 敬業(yè)，為人師表，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，及時(shí)總結(jié)反省，努力提高自己的思想覺(jué)悟，不斷地完善自我。其次，端正自己的服務(wù)態(tài)度，教書(shū)育人， 為人師表。經(jīng)常利用課余時(shí)間跟同事和學(xué)生進(jìn)行交流，使自己成為同事們的知己，學(xué)生們的良師益友。二、踏踏實(shí)實(shí)教書(shū)，全心全意育人平時(shí)我切實(shí)做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，力求成為學(xué)生的良師益 友。

3、交流一年里，我擔(dān)任四年級(jí)一班的班主任及數(shù)學(xué)和綜合實(shí)踐 課的教學(xué)工作，每周共7節(jié)課，我深感肩上責(zé)任的重大。在所教 的學(xué)生身上，我傾注了全部的愛(ài)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)能力，教他們通過(guò)如何學(xué)好知識(shí)，如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí) 慣等,而且盡量讓每個(gè)學(xué)生都不掉隊(duì)。盡量要每個(gè)學(xué)生都完善自 己,在各個(gè)方面有不同程度的提高。 課前，我堅(jiān)持做到認(rèn)真?zhèn)湔n， 了解每一位學(xué)生的實(shí)際，因材施教。課堂上我再現(xiàn)教師的風(fēng)采， 循循的誘導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生們大膽質(zhì)疑，拓寬閱讀渠道。課后，我認(rèn)真批改作業(yè)，對(duì)于后進(jìn)生的問(wèn)題 ,我給予更多的支持 和尊重，對(duì)他們重點(diǎn)輔導(dǎo)；對(duì)于中等生，我努力使他們向更高的 目標(biāo)邁進(jìn)。三、不斷加

4、強(qiáng)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化自身素養(yǎng)自己在不斷學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)， 一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課 堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法，通過(guò)對(duì)比，及時(shí)彌補(bǔ)自身不足，進(jìn)一 步完善自身教學(xué)策略。最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站我常常在備課 時(shí)，邊參考教學(xué)用書(shū)，邊考慮我校的教學(xué)資源和學(xué)生的實(shí)際水平，從學(xué)生的角度去備課。課堂上改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，盡量采用多媒體教學(xué)，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體啟發(fā)引導(dǎo)的教學(xué)方式。課堂上，氣氛逐漸活躍起來(lái)，連那些經(jīng)常不善言語(yǔ)的學(xué)生都開(kāi)始 積極回答問(wèn)題了；那些調(diào)皮搗蛋的也認(rèn)真聽(tīng)課了學(xué)生的重大 改變讓我鉆研地勁頭更足了。一年的交流工作是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。重溫自己的 交流生活，盡管看起來(lái)顯得有些平淡，但是

5、它讓我受益匪淺，更 使我對(duì)交流學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種依依不舍的感情，能成為一名交流教師，是我無(wú)悔的選擇，交流生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人 生道路。到三小交流一年，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。 希望通過(guò) 我的努力，能夠架起城鄉(xiāng)小學(xué)學(xué)校交流溝通的橋梁， 為實(shí)現(xiàn)均衡 教育貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量。篇二：交流教師個(gè)人工作總結(jié) 高婷2013-2014學(xué)年交流教師工作總結(jié)千陽(yáng)縣城關(guān)中學(xué)高婷轉(zhuǎn)眼間，來(lái)寶雞東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)進(jìn)行教師交流已經(jīng)一年了。 這一 年來(lái)，可以說(shuō)隨時(shí)隨地每時(shí)每刻都在面對(duì)一種挑戰(zhàn)。 這一年的歷 程，將在我的工作生涯中寫(xiě)下不平凡的一頁(yè)， 也是對(duì)我人生經(jīng)歷 的一次極大的豐富，更是我人生道路上濃墨重彩的一

6、筆。有辛苦 地付出，就有幸福地收獲，我感受著交流賦予我生命的精彩。一、思想方面交流對(duì)我們每個(gè)交流老師來(lái)說(shuō)， 都是一次磨練，思想?yún)R報(bào)專題畢 竟它打破了原有的生活規(guī)律。因此，當(dāng)我加入這個(gè)隊(duì)伍之前，自 己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)， 盡自己最大的努力盡量干好自己的本職工作。我嚴(yán)格要求自己， 服從領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排。平時(shí)，我能主動(dòng)的與本學(xué)年組的老師和本 學(xué)科的老師溝通交流，在傳播新的教育教學(xué)理念的同時(shí)也虛心向 他們學(xué)習(xí)。對(duì)待自己的工作要有責(zé)任心、有耐心、多虛心、有信 心；對(duì)待我的學(xué)生熱心、多關(guān)心、有愛(ài)心。工作中，謙虛謹(jǐn)慎， 作風(fēng)端正；教學(xué)中，為人師表，克己奉公。并且經(jīng)常利用業(yè)余

7、時(shí) 間進(jìn)行政治學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的覺(jué)悟，努力鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，不斷 改進(jìn)自己的不足，努力提高自身素質(zhì)，更好地為教師與學(xué)生服務(wù)。二、工作方面在教學(xué)上，比如這里的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較好， 有些知識(shí)并不需要 我的講述，而在以前我的學(xué)生因?yàn)榇蠖嗍寝r(nóng)村孩子，基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱，這就要求我轉(zhuǎn)變我的教學(xué)方式。又比如：這的學(xué)生的自 覺(jué)性比較好，大多課前布置的內(nèi)容都能按時(shí)完成。 但是有時(shí)候?qū)W 生也過(guò)于活潑好動(dòng)，課堂紀(jì)律不是很理想，這就 要求我要學(xué)會(huì)和學(xué)生溝通， 以了解學(xué)生的內(nèi)心規(guī)律。 基于我的觀 察，我認(rèn)為我需要做的有以下幾點(diǎn)：1、多和學(xué)生，和班主任，和其他交流老師進(jìn)行交流，了解這里 學(xué)生的各方面的狀況，想他們請(qǐng)教一些適合

8、這里孩子的教學(xué)方 式。2、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。每一次備課都很認(rèn)真，遇到?jīng)]有把握講 好的課時(shí)立即提出，請(qǐng)其他數(shù)學(xué)老師一起考慮； 積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新 教材，將教材、教法、學(xué)法盡可能完美地結(jié)合，積極、認(rèn)真?zhèn)浜?每一個(gè)教案，上好每一節(jié)課。3、積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)。積極的參加學(xué)校的教研活動(dòng)和聽(tīng) 課活動(dòng)，在聽(tīng)課中認(rèn)真做好記錄。通過(guò)多聽(tīng)課，想這里的老師學(xué) 習(xí)，在學(xué)習(xí)中調(diào)整自己的教學(xué)方式。4、組織好課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，針對(duì)課堂沉悶的現(xiàn)象，創(chuàng) 造良好的課堂氣氛，關(guān)注全體學(xué)生，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，不 再是單一的只叫幾個(gè)學(xué)生， 讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來(lái)； 注 意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué) 的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

9、5、要提高教學(xué)質(zhì)量，要抓好學(xué)生的思想教育，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，利用課余時(shí)間解答學(xué)生提出的問(wèn)題，并對(duì)重難點(diǎn)進(jìn)行講解和分析。 對(duì)于個(gè)別好學(xué)的學(xué)生，進(jìn)行了課余輔 導(dǎo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。同時(shí)分小組，進(jìn)行責(zé)任制的小組互助 學(xué)習(xí)，以及一對(duì)一的好生幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。三、生活方面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們交流老師非常重視，給予了我們無(wú)微不至的關(guān)懷 和照顧，在生活中、工作上他們都盡可能的為我們提供方便，使 我們倍感溫暖。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助使我很受感動(dòng)，范文寫(xiě)作 也幫我解除了一些實(shí)際困難， 使我能更好的投身于工作之中。 工作中還存在在不足，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，并多次詢問(wèn)我的生活、工作、思想這

10、都給了我莫大的鼓勵(lì)，也給 我的工作增添了無(wú)窮的動(dòng)力。四、學(xué)習(xí)方面交流的過(guò)程本身也是受教的過(guò)程。 東風(fēng)路高級(jí)中學(xué)的老師給我的 感觸也很深，每個(gè)老師做事認(rèn)真、細(xì)心、周到，凡是學(xué)校布置要求完成的任務(wù)，都積極主動(dòng)完成，尤其是班主任老師，工作量都 很大。但從來(lái)不講代價(jià)和報(bào)酬，毫無(wú)怨言，特別是他們那種腳踏 實(shí)地的精神非常值得我學(xué)習(xí)。 我積極參加學(xué)校的教研活動(dòng)， 每次 工作會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都能準(zhǔn)時(shí)參加，并做好筆記；認(rèn)真學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并能和其他老師一塊兒討論。在工作之余，我 還努力學(xué)習(xí)自己感興趣的內(nèi)容。 使自己的知識(shí)面更寬，更好的為 學(xué)生服務(wù)。交流工作時(shí)間還有一年時(shí)間， 通過(guò)現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)和工作， 為我

11、后 期的工作打下了基礎(chǔ)，也提出了要求，更提出了挑戰(zhàn)。所以在后 期的工作中我會(huì)繼續(xù)努力， 竭我所能的奉獻(xiàn)。同時(shí)更加要提高自 己。這些寶貴的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我人生的一筆財(cái)富。篇三：教師交流工作總結(jié)教師交流，共建優(yōu)質(zhì)教育平臺(tái)2013年8月，帶著一份憧憬和期待，有幸參加七星區(qū)教師交流 活動(dòng),與其說(shuō)是交流，不如說(shuō)是去學(xué)習(xí)鍛煉。自從踏入交流學(xué)校 的第一天起，就堅(jiān)定了一個(gè)信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡己所 能，出色地完成交流任務(wù)。一年的時(shí)間已結(jié)束，此次交流使我有機(jī)會(huì)嘗試了在不同環(huán)境下，面對(duì)不同類型的學(xué)生如何實(shí)施課堂教 學(xué)，讓我認(rèn)識(shí)到在不同的學(xué)校環(huán)境下怎樣開(kāi)展工作，使我受益匪淺，現(xiàn)將這一年工作心得總結(jié)如下：一、

12、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷，同事幫助，為交流工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。到樟木小學(xué)的日子里，首先我最大的體會(huì)就是我校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及 老師間的互助與合作，使我感到了家庭的溫暖， 這個(gè)大家庭給我 們創(chuàng)造了和諧、融洽的工作氛圍，使我們能夠安心工作，免去了 后顧之憂。在校期間，我嚴(yán)格要求自己，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，嚴(yán) 格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。時(shí)刻不忘自己是一名交流老師，學(xué)習(xí) 樟木的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我深深地感覺(jué)到樟木小學(xué)老師強(qiáng)烈的責(zé)任感， 他們關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。到樟木以后，我下定決心，不管遇到多大 的困難，一定要堅(jiān)持下來(lái)，盡自己最大的努力做好工作。二、銳意進(jìn)取，學(xué)有所獲1、深入學(xué)習(xí)。來(lái)到樟木小學(xué)，校領(lǐng)導(dǎo)安排我任教二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)兼班

13、主任工作。雖然之前有過(guò)班主任經(jīng)驗(yàn)， 但是對(duì)于農(nóng)村 的孩子，作為班主任的我還是對(duì)班上的孩子進(jìn)行因材施教，班主任的一言一行，對(duì)學(xué)生都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，所以，在應(yīng)對(duì)教育 對(duì)象實(shí)施影響的同時(shí)，不斷地完善自己。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身 素質(zhì)，才能?chē)?yán)于律己，以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的 榜樣。因此，要教好思想既單純孩子，班級(jí)事務(wù)，自己能做的，努力動(dòng)手去做，以身作則，并培養(yǎng)學(xué)生的能力；重要的是要從心 底愛(ài)這個(gè)班，就像是自己的家一樣，愛(ài)這個(gè)家中的每一個(gè)成員。 學(xué)生無(wú)形中會(huì)形成一種自我約束力， 并模仿著為班級(jí)做一些力所 能及的事。2、搞好教研。交流之初，在科研處教學(xué)視導(dǎo)中，主動(dòng)

14、進(jìn)行聽(tīng)課、 評(píng)課，認(rèn)真吸取老師們的先進(jìn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，讓我的教育理念得到了進(jìn)一步更新。通過(guò)聽(tīng)課、看校園，接觸師生，讓我 深感城鄉(xiāng)交流的重要性和必要性。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中和老師認(rèn)真交流，談教學(xué)得失，談教學(xué)方法，參與集 體備課，并積極參加教研教改，始終堅(jiān)持與其他老師一起探討、 研究怎樣搞好各項(xiàng)工作，根據(jù)制定的工作計(jì)劃，及時(shí)創(chuàng)新性地完 成并總結(jié)，真正將交流工作落到實(shí)處， 為實(shí)現(xiàn)打造教育共同體而 不懈努力。通過(guò)上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評(píng)課，相互交流活動(dòng)。無(wú)論是 教育還是管理都讓我耳目一新， 例如，在學(xué)校進(jìn)行“同課異構(gòu)” 教學(xué)比賽中，我就領(lǐng)略到了優(yōu)秀教師在課堂中對(duì)教材不同的解讀 和剖析。對(duì)教學(xué)過(guò)程中的手段和方法的處理。在集體備課中，將 和同年級(jí)的教師一起鉆研課文， 集思廣益，對(duì)單元中強(qiáng)調(diào)的重難 點(diǎn)一一突破，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)工作，這樣濃郁的教研氛圍使我的教 育視野得到了進(jìn)一步拓寬。三、交流感悟和建議1、通過(guò)教師交流，對(duì)教育教學(xué)起到很好的促進(jìn)作用。這是一種 先進(jìn)教育思想，先進(jìn)教學(xué)方法的交流，是先進(jìn)教研方式的有機(jī)結(jié)合，這 種交流使雙方教師相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高，對(duì)于教育事 業(yè)起著重要的推動(dòng)作用。2、在樟木小學(xué)的學(xué)習(xí)中，讓我感受到該校的教育教學(xué)范圍很濃 烈，教師的責(zé)任心很強(qiáng)，積極