優(yōu)秀工作總結(jié)范文：中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)

1、中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)教育孩子是一個(gè)系統(tǒng)工程，必須將社會(huì)、學(xué)校、家庭三方面的教 育完美結(jié)合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對(duì) 激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，很多學(xué)生家長(zhǎng)渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)， 但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法， 很多家長(zhǎng)遇到了“望子成 龍心切、教子成才無(wú)方”的難題。我們學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)學(xué)校成為 家長(zhǎng)成長(zhǎng)的平臺(tái)。一、做好家長(zhǎng)學(xué)校的基礎(chǔ)工作，確保教育的長(zhǎng)效性。1. 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹上級(jí)文件精神， 明確舉辦家長(zhǎng)學(xué)校的重要性， 建立 健全家長(zhǎng)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)， 切實(shí)加強(qiáng)了家長(zhǎng)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)， 制定了“家長(zhǎng)委員會(huì)”的章程，每學(xué)年擬定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃， 定期召 開(kāi)會(huì)議，研究指導(dǎo)家庭教育的開(kāi)展

2、。2 .統(tǒng)一認(rèn)識(shí)我校學(xué)生家長(zhǎng)的素質(zhì)更是參差不一。 部分家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校就 完全依賴學(xué)校，忘記了自己是孩子的第一任老師。 當(dāng)孩子出現(xiàn)了 一些問(wèn)題時(shí)，又不知道如何去正確引導(dǎo)， 只會(huì)采取簡(jiǎn)單粗暴的方 法。加上現(xiàn)在的家庭普遍都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)身上所反映出的“過(guò)分溺愛(ài)，過(guò)分放縱，過(guò)度教育，過(guò)度期望”的“四過(guò)”現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來(lái)了困難。 每位教師都意識(shí)到確實(shí)有 必要對(duì)家長(zhǎng)的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長(zhǎng)形成正確的教育思想， 學(xué)會(huì)科學(xué)的育人方法。3.規(guī)范辦學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校是家長(zhǎng)再學(xué)習(xí)，接受繼續(xù)教育的場(chǎng)所。既然是學(xué)校，它 應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性，各項(xiàng)工作必須規(guī)范。我校制定了大 洪山學(xué)校家長(zhǎng)學(xué)校章程，對(duì)辦學(xué)方向

3、、組織管理、教學(xué)內(nèi)容、 教學(xué)過(guò)程、教學(xué)形式、考核評(píng)比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定， 思想?yún)R報(bào)專題真正將家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工 作。二、改革家長(zhǎng)學(xué)校辦學(xué)形式，實(shí)現(xiàn)教育的廣泛性。在現(xiàn)實(shí)生活中，家長(zhǎng)們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)， 希望孩子出色、 成才。這些想法正好與學(xué)校工作目標(biāo)相一致。但在實(shí)際教育過(guò)程中，一部分家長(zhǎng)對(duì)子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重視考分，輕視學(xué)生的優(yōu)良品德的培養(yǎng)。 也有一部分老師 對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)及家庭教育情況不夠了解導(dǎo)致教育效果不理想。因此，我們通過(guò)多種形式，加強(qiáng)家校聯(lián)系。主要形式有：1. 百名教師走訪千戶家庭。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展“百名教師走訪千戶家庭”活動(dòng)，

4、安排全體教師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有計(jì)劃、有目的地家訪， 既向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，指導(dǎo)家教方法，同時(shí)更多地了解學(xué)生家 庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，以利于教師因材施教。家訪 結(jié)束后要求家長(zhǎng)寫(xiě)好活動(dòng)反饋表。 學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)和建議 進(jìn)行梳理，以便有效調(diào)整學(xué)校教育。2. 把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)校園。學(xué)校舉辦家長(zhǎng)會(huì)，便于家長(zhǎng)配合學(xué)校教育教學(xué)。同時(shí)也讓老師聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)或建議，改進(jìn)教育教學(xué)方法，便于提高教育教學(xué)效 果。這樣的活動(dòng)深受家長(zhǎng)的好評(píng)。3. 交流家長(zhǎng)育人經(jīng)驗(yàn)。在家長(zhǎng)會(huì)中，安排家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的交流、體會(huì)家教方法。只要全體教師和家長(zhǎng)的共同努力，我校家長(zhǎng)學(xué)校一定會(huì)越辦越好。大洪山學(xué)校2013年

5、12月篇二：萬(wàn)峰湖中學(xué)2012年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)萬(wàn)峰湖中學(xué)2012年度家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)家庭是哺育子女成長(zhǎng)的社會(huì)細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙 者，對(duì)子女成長(zhǎng)的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“提高家教水平、提高家長(zhǎng)整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就 新一代高素質(zhì)的人才”作為家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探索、努力開(kāi)拓、積極開(kāi)展工作，取得了較優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職責(zé)明確為了使廣大家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)和重視家庭教育的發(fā)展的重要性，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長(zhǎng)學(xué)校，確立好家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，堅(jiān)持從家庭和學(xué)校實(shí)際出發(fā)， 采取各種措施 辦好家長(zhǎng)學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育

6、與學(xué)校教育互相促 進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面 發(fā)展和家長(zhǎng)素質(zhì)的提高。家長(zhǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分家長(zhǎng)通過(guò)商議， 成立家長(zhǎng)學(xué)校委員會(huì)，負(fù)責(zé) 家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)， 明確家長(zhǎng)學(xué)校的目標(biāo)，制定家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃和工作總結(jié)，最全面的范文參考寫(xiě)作網(wǎng)站管理家長(zhǎng)學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項(xiàng)工作做到“六有”，即有人抓、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)、有效果、 有總結(jié)，保證家長(zhǎng)學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。二、建立完善各項(xiàng)規(guī)章制度健全的規(guī)章制度是辦好家長(zhǎng)學(xué)校的依據(jù)，完善管理制度是辦好家 長(zhǎng)學(xué)校的有力保證。為加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校管理，建立完善了各種必要 的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利

7、地開(kāi)展起來(lái)。如“校長(zhǎng)職 責(zé)”、“主任職責(zé)”、“教師職責(zé)”、“家長(zhǎng)職責(zé)”、“教師家 訪制度”、“家長(zhǎng)考勤制度”“開(kāi)放日制度”、“校長(zhǎng)接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有 目的地進(jìn)行，減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實(shí)際建立了考評(píng)制度， 對(duì)各種會(huì)議考勤進(jìn)行記錄， 定期 對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校工作進(jìn)行總結(jié)。三、規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校的管理1、完善家長(zhǎng)學(xué)校授課制度。做到家長(zhǎng)學(xué)校授課達(dá)到“四定”， 即定計(jì)劃、定課時(shí)、定時(shí)間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、 部分優(yōu)秀教師、法制副校長(zhǎng)、公安司法人員、部隊(duì)官兵、優(yōu)秀家 長(zhǎng)等組成的師資隊(duì)伍，由他們進(jìn)行講座、解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，使家 長(zhǎng)學(xué)校真正發(fā)揮作用。2、完善

8、家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)機(jī)構(gòu)設(shè)置。范文寫(xiě)作家長(zhǎng)學(xué)校校務(wù)委員會(huì) 每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教 學(xué)班實(shí)際情況設(shè)立了三個(gè)年級(jí)十二個(gè)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長(zhǎng)學(xué)校的行政管理、教學(xué) 管理和班務(wù)管理。家長(zhǎng)學(xué)校還設(shè)有家長(zhǎng)委員會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)是溝 通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、 紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的 信息反饋工作和承擔(dān)監(jiān)督學(xué)校工作的責(zé)任， 每季度向?qū)W校上交一 次提案，反映家長(zhǎng)的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實(shí)提案，及 時(shí)反饋。3、學(xué)校還每月召開(kāi)一次校務(wù)委員會(huì)會(huì)議。研究學(xué)校的教育教學(xué) 工作和家長(zhǎng)工作；創(chuàng)立研究課題，研究新時(shí)期學(xué)校家教工作的重 點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，確立研

9、究計(jì)劃，實(shí)施過(guò)程，促進(jìn)學(xué)校家教工作， 推動(dòng)了學(xué)校的各項(xiàng)工作。四、拓寬家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)途徑1、定期開(kāi)展講座。為更好推進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，有計(jì) 劃地組織家參加家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)， 提高家長(zhǎng)對(duì)子女的管理和教育 的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)，交流經(jīng)驗(yàn)，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地發(fā)展。 學(xué)校針對(duì)學(xué)生情況及家教存在的普遍問(wèn)題， 定期組織家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi) 課，家長(zhǎng)學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策， 學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)（如:義務(wù)教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等）， 學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi) 容。家長(zhǎng)學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、 專家講座、參觀訪問(wèn)、

10、聽(tīng)課、評(píng)課、 參與活動(dòng)、參與教改、經(jīng)驗(yàn)交流、新書(shū)介紹、電視論談、總結(jié)表 彰等生動(dòng)形象、豐富多彩的活動(dòng)為教學(xué)形式。 教學(xué)模式以面授為 主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，提高認(rèn)識(shí)，達(dá)到同步教育。2、完善素質(zhì)教育活動(dòng)開(kāi)放日。為拓寬家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動(dòng)途 徑，讓家長(zhǎng)從多方面了解學(xué)校工作， 學(xué)校建立了每月一次的校長(zhǎng) 接待日，堅(jiān)持了每學(xué)期一次的家長(zhǎng)開(kāi)放日，讓家長(zhǎng)走進(jìn)校園、走 進(jìn)課堂、走進(jìn)活動(dòng)之中，使家長(zhǎng)在了解學(xué)校教育教學(xué)管理的過(guò)程 中形成教育共識(shí)、管理共識(shí)，達(dá)到學(xué)校工作與家庭教育的良好溝 通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長(zhǎng)開(kāi) 放日，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表到校檢查和監(jiān)督，使家長(zhǎng)了解開(kāi)展素質(zhì) 教育的新

11、動(dòng)向和對(duì)素質(zhì)教育的見(jiàn)解， 讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理、參與 教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)系。3、積極開(kāi)展家訪活動(dòng)。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，督促教師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)行一次統(tǒng)一家訪， 并做好家訪登記表。 通過(guò)家訪可以了解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動(dòng)態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和家庭教育環(huán)境的改善。4、開(kāi)展教子有方經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)校于10月份舉辦了經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)， 對(duì)家教中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行討論，向?qū)W生家長(zhǎng)講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長(zhǎng)們的一致好評(píng)，使家長(zhǎng)、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校 在教師節(jié)期間對(duì)部分優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰，調(diào)動(dòng)了家長(zhǎng)們的積極 性。萬(wàn)峰湖中學(xué)工會(huì)2012年7月18日篇三：家

12、長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)為了進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新綱要的教育理念，家園共育和家園 合作已就成為每個(gè)幼兒園必須做好的工作。本年度我園的家長(zhǎng)工作能緊緊圍繞家長(zhǎng)工作計(jì)劃，認(rèn)真實(shí)施。我們始終把家庭是幼兒 園重要的合作伙伴，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與交流， 作為本年度的工 作目標(biāo)。開(kāi)展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng)， 有效地豐富了家長(zhǎng)的家教理 論，提高了家長(zhǎng)關(guān)注和參與幼兒園活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，有效 地發(fā)揮了家園合力的作用，提高了辦園質(zhì)量和社會(huì)影響了。一、 征集家長(zhǎng)意見(jiàn)，明確工作方向?yàn)榱四芨玫靥嵘變簣@的保教質(zhì)量和辦園水平，詳細(xì)了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議意見(jiàn)，以便能更好地改進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作。讓家長(zhǎng)了解本年度幼兒園工作方

13、向，努力為家長(zhǎng)、幼兒做好服務(wù) 工作，提高我園保教質(zhì)量和管理水平。二、建立管理網(wǎng)絡(luò)，參與 園所管理為了能充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的橋梁紐帶作用，讓家委會(huì)成員主動(dòng)地參與幼兒園的管理，提高幼兒園的保教質(zhì)量。 我園成立了家長(zhǎng) 學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)：有園長(zhǎng)任組長(zhǎng)一一園長(zhǎng)具體分管家長(zhǎng)工作一一班 主任具體實(shí)施；園內(nèi)成立了園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)。其目的：一（來(lái)自:中學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)）發(fā)揮家委會(huì)成員參與園所管理。二加強(qiáng)對(duì)教師的管理。三、開(kāi)展專題講座，傳遞育兒經(jīng)驗(yàn)為了更好地推進(jìn)科學(xué)育兒工作， 拓寬家長(zhǎng)科學(xué)育兒的知識(shí)面， 提 高家長(zhǎng)家庭育兒知識(shí)經(jīng)驗(yàn)， 樹(shù)立正確的家庭教育觀， 讓家長(zhǎng)更懂 得如何教育孩子，讓孩子更健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

14、為此，我們開(kāi)展了 形式多樣的家教指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，幫助其掌握正確的早教方法， 取得了一定的成效。四、加大宣傳力度，了解信息動(dòng)態(tài) 為了讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)信息和動(dòng)態(tài)，我們?yōu)榧议L(zhǎng)開(kāi)設(shè)多個(gè)窗口，向家長(zhǎng)傳遞信息，有效地發(fā)揮了宣傳窗口的作用。1. 搭建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，促進(jìn)家園共育。為了能有效發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡(luò)信 息平臺(tái)的作用，傳遞家園互動(dòng)信息，使家長(zhǎng)與教師的溝通更方便、 更及時(shí)、更緊密。為此，我園開(kāi)通了幼兒園網(wǎng)站， 開(kāi)設(shè)園務(wù)公開(kāi)、 新聞快訊、研修動(dòng)態(tài)、教師風(fēng)采、保健之窗、書(shū)香致遠(yuǎn)、家教平臺(tái)、教師博客、班級(jí)園地，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳最新、最全、最有價(jià) 值的活動(dòng)信息和內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、傳播育兒知識(shí)。2. 發(fā)揮櫥窗作用

15、，更新欄目?jī)?nèi)容。櫥窗是用來(lái)向家長(zhǎng)、孩子和社 會(huì)進(jìn)行宣傳的有效窗口，如何利用好這塊小天地，重視櫥窗的育 人、宣傳功能，讓宣傳櫥窗“亮”起來(lái)，“活”起來(lái)。營(yíng)造積極健康向上的文化氛圍，讓幼兒園這道靚麗的風(fēng)景線永遠(yuǎn)大放異彩 發(fā)揮其最大的宣傳和教育價(jià)值。 搬進(jìn)新園，投入使用了新的家教 宣傳櫥窗，如何發(fā)揮宣傳櫥窗育人，宣傳的功能，營(yíng)造幼兒園的 文化氛圍。首先，更新版面，擴(kuò)充欄目。新增設(shè)了園所概況五、 加大溝通力度，促進(jìn)家園共育為了讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)、 生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)幼 兒園和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通， 同時(shí)讓家長(zhǎng)不斷增強(qiáng)新的教育理 念和獲取新的教育信息，從而改變家庭教育方式。為此，對(duì)“問(wèn) 題兒童”和“特殊兒童”開(kāi)展家訪工作，收到了事半功倍的效 果。六、搭建互動(dòng)平臺(tái)，參與各項(xiàng)活動(dòng)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的飛速發(fā)展和信息傳播途徑的多樣化，幼兒園與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通也必須與時(shí)俱進(jìn)不斷創(chuàng)新，這樣才能滿足各類家長(zhǎng) 的需求，從而保證家園共育渠道的暢通。為此，開(kāi)展了豐富多彩 的家園活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起參與到活動(dòng)中來(lái)， 感受