優(yōu)秀工作總結范文：地震演練活動總結

1、地震演練活動總結為使大家了解防火、防震、疏散等應急避險知識，提高管區(qū)學校 師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，2014年4月10日上午11： 20對別家中心 小學和覓子初中下午13:18分對兩所學校師生舉行了防震疏散逃生 演練。這次演練搞得比較成功，具體做法主要表現(xiàn)在以下三個方面一、中心學校重視，演練活動組織到位為了確保演練活動落到實處，學校專門成立了由惠校長任總指 揮，各中小學校長為副總指揮， 教育局包聯(lián)股室黨主任和局干部 惠三利親臨指導，各班主任為組員的演練活動領導小組，在演練期間明確職責，制定詳細的演練實施方案； 召開全體老師集中學習演練方 案，

2、要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識；各位班主任老師要以演練為契機，在學生中進行安全意識教育， 提高應對緊 急突發(fā)事件的能力。學校領導反復強調兩個“一定”， 即活動中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因為領導重視，演練活動組 織到位，才確保了這次演練活動順利進行。二、籌劃縝密，演練方案安全可行在地震逃生實施方案中，就演練機構設置及人員職責、 演練的時 間、內容、地點、疏散路線、程序、要求都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任叮囑學生，聽到警報后，立即快速、范文寫作安全進行疏散，不能再收拾物品； 不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；

3、如發(fā)現(xiàn)有 人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求每位教師按照各自 的分工職責，到達規(guī)定的位置，完成各自的任務。三、井然有序，演練效果良好今天的演練內容包括兩項內容：一是防震自救演練（發(fā)生大地震）;二是疏散防踩踏演練（發(fā)生小地震）。在演練活動，每位教 師盡職盡責，確保了演練活動井然有序，演練效果良好。第一次警報響起，總指揮惠校長下達開始防震自救演練的命令后，班主任立即組織學生進行防震自救演練。第二次警報響起，班主任立即組織學生進行疏散防踩踏演練，組織本班學生排隊，聽從指揮，（來自：WW :地震演練活動總結）按疏散路線指導學 生有秩序地迅速撤離；各教師按分工要求，在指定位置，積極做好疏導工作

4、。學生到達目的地后，各班主任馬上清 點人數(shù)，向校長匯報，整個演練活動井然有序。這次活動全管區(qū)共有630名師生參加，樓下學生從教室撤離到操 場只用了 1分鐘，樓上用了 1分23秒。整個演練過程嚴肅、認 真、緊張、有序。這次演練活動是對我管區(qū)地震逃生疏散演練實施 方案的一次檢驗，提高了師生實際抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力，更進一步增強了師生的安全意識，初步掌握了在危險環(huán)境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，為今后一旦發(fā)生地震，能及時采取有效的 措、安全疏散學生積累寶貴的經驗。整個演練活動達到了預期目標。演練活動結束后，惠校長做了簡短總結，各班學生有秩序地回到 教室，各位班主任及時做好總結， 鞏固提高

5、學生地震逃生演練活動的效果。這次逃生疏散演練警示著全管區(qū)師生時刻提高安全防范意識，促進了學校安全管理工作的完善， 檢驗了全管區(qū)師生安全疏散的有 效程度，對加強學校的安全工作，是非常必要的、有益的。但是，在取得成績的同時，我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題：表 現(xiàn)為部分學生在活動中沒能把演練當作一次實戰(zhàn)演習，在疏散的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。這次演練雖然結束了，但安全 工作沒有止境。各校要認真總結經驗教訓，著手建立長效機制，完善 責任制度，確保校園安全。東屏三校本次沒有演練。覓子中心學校2014-4-10防地震演練活動總結覓子中心學校篇二：防震減災應急疏散演練活動總結朱明鄉(xiāng)中小學防震減災應急疏

6、散演練活動總結為提高我校師生安全意識，增強學生安全自救自護能力，檢驗朱明鄉(xiāng)中心小學 突發(fā)事件人員疏散撤離和應急防護預案的可行性，今天，學校 特舉行了這次防震減災應急疏散演練活動。為了今天的演練，學校精心安排，各班也積極準備。在剛才的演 練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合， 服從命令，全校師生全部按照預定的疏散路線， 緊急而有序地從 教室撤離到操場中央空曠地帶，學生安全撤離用時1分32秒，撤離過程中沒有發(fā)生任何互相推擠或踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了師生們的防震避震的安全意識，還提高了廣大師生在地震中的逃生自救、 互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事 件的能力，達到了預

7、期的目的，取得了圓滿的成功，也驗證了學 校制定的應急預案是可行的，是全面的。校園平安、學生安全是學校工作的重點之一， 創(chuàng)建平安校園是學 校工作的重要內容。學校是人口密集的地方， 學生是祖國未來的 希望，而學校教學樓空間相對狹小， 且學生由于自我防護能力相 對比較弱，面臨危險處于弱勢，所以今天的演練，能切實有效地 增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力。在災難來臨時最大的危害是心理恐慌， 因為恐慌、無自救的常識， 而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災害是可以減小的。同 樣的道理，我們在教學樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷 靜、有序，不恐慌、

8、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度 減少事故，保護生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了。 剛才的成功撤離就是我們全體老師一起行動的結果。今天我們做到了這兩點，以后，如果真的遇到什么大的還是小的 災害，就可以按照今天的演練辦法逃生。特別是我們的老師們做到了冷靜面對，果斷處置，迅速組織學生安全避險、有序疏散保 護每一名學生。關注安全、關愛生命，是我們每個人都必須高度重視的。加強安 全知識學習，提高自防自救的本領，保持冷靜和秩序，既是對自 己生命的愛護，也是對他人生命的尊重！2011年5月24日最全面的范文參考寫作網站篇三：地震應急疏散演練活動總結講話地震應急

9、疏散演練活動總結講話老師、同學們?yōu)檫M一步加強對學生防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識和震時應急、自救互救技能，根據(jù)通榆縣教育局開展地震應急 疏散演練活動的要求。今天下午，我們新發(fā)學校小學部舉行了一 次地震應急疏散演練。這次活動全體師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，進行了應急避震演練、緊急疏散演練和自救互救知識的講座。應急避震演練主要是預防當?shù)卣鹫娴膩砼R時，如何作到迅速、規(guī)范、有效的就 地進行安全躲避；緊急疏散演練主要預防地震結束后， 如何快速、 有序的在不發(fā)生次生事故的前提下，撤離到安全地帶進行躲避；自救互救方法講座主要是預防在地震發(fā)生后或在撤離的過程中出現(xiàn)安全事故應如何正確處理。今天的

10、演練基本上達到了應急疏散演練的要求，參與演練的老師能夠及時到位，堅守崗位，履行職責，同學們在老師的指揮下能 夠安全避震、迅速撤離，整個演練過程安全迅速有序。但在演練 中還存在一些問題，比如：有些學生顯得很慌亂，不知怎么辦； 有些學生躲避的動作太慢， 姿勢不正確；有的班級在撤離教室時 秩序較亂，動作遲緩。這些問題今后一定要糾正，大家要記住， 這不是游戲，這是保命，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望 各班回去之后可展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入人 心。老師們、同學們：生命是世界上最寶貴的，它只有一次！生命至 上，安全第一，預防為主！我們應該積極行動起來，防患于未然， 每個學生只有學會自救

11、自護知識， 當真的地震來臨時，我們才不 會恐慌，思想匯報專題才不會措手不及，才能夠拯救自己，拯救 我們身邊的人。真誠的希望我們身邊的每一個人平安，幸福。生命誠可貴 安全重泰山在學校地震災害消防安全疏散演練 活動后的講話【2011-03-29 老師、同學們：大家好！今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的地震災害消防安全疏散演練活動，這是我們學校近年的一個常規(guī)項目， 每年都要舉行。其目的就是利用這次演練活動， 學習和掌握地震 災害消防自救知識，增強地震災害消防安全意識，在遇到危險時， 知道應該如何更好地進行自我保護。 這是很有必要，也很有意義。 老師、同學們，地震災害消防安全事關千家萬

12、戶，學校安全穩(wěn)定 事關教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到地震火災等突發(fā)緊急情況時， 如果不能做到有組織地迅速撤離， 很 容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專 門時間組織這次活動，體現(xiàn)了學校對同學們人身安全的的重視程 度；表明了學校對同學們在遇到緊急情況時如何處置的態(tài)度；檢測了同學們在關鍵時刻緊急疏散的速度；反映了老師們在指揮同 學們有序疏散的效度。今天這場消防安全現(xiàn)場演練， 我們學到了 很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師 們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保 量地完成了演練項目。較快地

13、撤到了指定地點， 基本上達到了疏 散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。 希望同學們真正 學懂并記在心里。老師、同學們：安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組 織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時， 時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習， 從聽到警報器到現(xiàn)在共用了 6 分鐘，我們在親身體驗中增強了 消防知識，學會了安全逃離地震、火災現(xiàn)場的方法，對地震、火災危險也有了更加深刻的認識。同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身 邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大， 但我們必須“居安思?！保龊脺蕚?，減少受傷的機會，同學們時刻要有安

14、全意識。最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有 的老師遠離危險，健康快樂地生活。讓安全的警鐘在我們心中長 鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！在防震安全演練會上的講話同學們，老師們：在2008年“ 5.12 ”發(fā)生在四川汶川的一場地震災難成為了13億中國人徹骨銘心的疼痛；經各級抗震救災指揮部統(tǒng)計，四川省共有68712名同胞遇難，17921名同胞失蹤。經審核認定死亡和失 蹤的學生5300余名，在受傷的學生中，目前已評殘并發(fā)證的有500余名。國務院規(guī)定從09年起每年5月12日為“防災減災主題日”。 在 學校開展防災減災主題教育活動，提高廣大師生的防災減災意 識，對于增強防災減自救互救

15、能力，有效減少人員傷亡有著十分重要的意義。安全是最根本的以人為本， 人的生命是最可寶貴的。 對一個國家 而言，安全是社會和諧的基石；對一個單位而言，能使其毀于一 旦的只有安全；對個人而言，生活的幸福來自安全，人生的快樂 首當平安。從這個意義上講，沒有安全，就沒有社會的穩(wěn)定，就 沒有各項事業(yè)的進步和發(fā)展，就沒有個人的安居樂業(yè)。學校是人員密度較大的場所， 一次嚴重的安全事件都會給學校帶 來滅頂之災，學生的平安牽動著千家萬戶。 安全是學校興盛的前 提和保障，安全責任重于泰山?；谶@樣的認識，學校始終把安全置于學校工作的首位，在強化“責任”意識落實“一崗兩責”，事處處把安全工作擺在第一位.同學們，我們

16、今天舉行防震逃生安全演練， 要在全體師生中開展 防震知識的教育，加強珍愛生命的教育，加強教師的責任意識的 教育。要著力培植生命意識，高揚生命情懷。一個健康的社會，必然要把生命看得高于一切，一個文明的校園，也必將 學生的安全看得高于一切。今天，我們舉行這次地震實戰(zhàn)演練活動，意義十分重大。這既是 對我校地震應急處置工作的一次積極地探索和嘗試，也是進一步落實地震應急預案有效體現(xiàn)，是對學校安全措施的一次再落實， 是對學校師生員工安全防范意識的一次再強化，是對提高大家安全逃生技能的一次實地演練和培訓，也表達了學校對學校安全工 作持之以恒、緊抓不放的決心。對于今天的活動，各部門精心部署、周密安排，各年段師

17、生們組 織部門高度重視，組織有序；參演人員服從指揮，步調一致；動 作要領規(guī)范到位，活動安全有序，準備充分、認真投入，為此付 出了辛勤的努力。我們看到，整個演練活動過程井然有序，主題 鮮明，達到了預期的目的。防患于未然，這是做好防震減災工作的基本準則。 常抓不懈是做 好新形勢下防震減災工作的基本要求， 在此，就進一步做好我校 防震減災工作，我再講三點意見：一、高度重視，進一步提高對地震應急演練工作重要性和必要性 的認識防震減災演練是開展防震減災知識的宣傳教育，提高防震減災意識，提高公民在地震災害中的自救、互救能力，減輕地震災害損 失的重要內容之一。大家知道，地震具有突發(fā)性強、破壞性大和 預測難度

18、高的特點。08的5.12汶川8.0級特大地震，造成巨大 災難，震驚了中國，震驚了世界。汶川特大地震提醒我們，“凡 事預則立，不預則廢”的基本道理。 汶川大地震以慘痛的教訓告 訴我們，在學校特別是中小學加強地震應急演練工作的必要性和 重要性?！皩幙砂偃辗烙?，不可一日防無”，我們一定要充分認 識地震應急演練工作的重要性、艱巨性和長期性，把抓好地震應 急演練工作作為貫徹落實科學發(fā)展觀的一項重要舉措加以高度 重視，擺上議事日程，切切實實提高我校防震減災工作的應急處 置能力。二、加強領導，切實提高地震應急演練水平 地震應急演練是檢驗和提高應對地震突發(fā)公共事件綜合處置能 力的有效途徑。要突出應急指揮、綜合協(xié)調、緊急疏散、自救互 救等重點，有計劃、有重點、有部署地開展地震應急演練活動 并在演練活動基礎上，認真及時總結經驗、完善應急預案和演練 方案，不斷提高演練的質量.三、宣傳教育要再加強普及地震應急演練及其相關知識， 是落實以人為本科學