32生活中的透鏡學(xué)案

1、3.2生活中的透鏡學(xué)案主備：第周2012-10-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1. 知識(shí)與技能：了解透鏡在日常生活中的應(yīng)用。2. 過程與方法：初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。了解照相機(jī)、投影儀（幻燈機(jī)）、放大鏡的成像特點(diǎn)。 了解實(shí)像和虛像的主要特征3. 情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過模擬照相機(jī)的制作和使用能，獲得成功的愉悅！初步建立將科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際的意識(shí)。重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：凸透鏡成像的幾種情況的主要特征，物距與像距的大小比較。難點(diǎn)：凸透鏡成像的幾種情況的主要特征自主學(xué)習(xí)：1、 照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于，來自物體的光經(jīng)過照相機(jī)鏡頭后 在膠片上，成 像。2、投影儀的鏡頭相當(dāng)于，來自投影片的光通過凸透鏡后成像，再經(jīng)過平面鏡，使屏幕

2、上成像。3、放大鏡成像。課前展示：導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo) :新課學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)學(xué)習(xí)三個(gè)最常用的含有凸透鏡的儀器1. 照相機(jī)想想做做你喜歡攝影嗎？熟悉照相機(jī)的話，你一定知道，照相機(jī)中最重要的部件是相機(jī)的鏡頭.每 個(gè)相機(jī)的鏡頭都用鏡頭蓋保護(hù)，它的作用就相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.動(dòng)手制作模擬照相機(jī)方法：在直徑較大的圓紙筒一端固定一個(gè)凸透鏡，在直徑較小的圖紙筒一端固定半透明塑料薄膜，再把小紙筒有屏幕的一端套入大紙筒內(nèi)。制作完成后，把模擬照相機(jī)對(duì)著室外，并前后拉動(dòng)直徑較小的紙筒，直到在半透明薄膜上看到室外景物清晰的像， 觀察所成的像， 回答：?jiǎn)栴}1.像是正立還是倒立?像是縮小還是放大?像是虛像還是實(shí)像?小的膠卷上，圖 3 12

3、照相機(jī)的原理如圖3-12所示.來自物體的光經(jīng)過相機(jī)鏡頭后會(huì)聚在膠卷上，形成一個(gè)縮像.膠卷上涂著一層對(duì)光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學(xué)變化，對(duì)物體的像就被記錄在 經(jīng)過顯影、定影后成為底片，再用底片洗印就可以得到相片像能 點(diǎn)，不紙 的一端片上 板承接.你也可能會(huì)問：照相機(jī)中成的像是實(shí)像還是虛像.其實(shí)實(shí)像和虛像的最簡(jiǎn)單的區(qū)別在于實(shí)被光屏、白布、紙、手等物體承接，它是真實(shí)光線的會(huì)聚，而虛像是光線反向延長(zhǎng)線的交 能用光屏等物體承接，所以，課本上介紹了“制作模型照相機(jī)”的方法：用硬紙板做兩個(gè)粗細(xì)相差很少的紙筒，使一個(gè)筒能夠套入另一個(gè)之中，在一個(gè)紙筒的一端嵌上一個(gè)焦距為510cm的凸透鏡，另一個(gè)紙筒蒙上一層

4、半透明紙（或塑料薄膜），這樣就做成了模型照相機(jī)用此相機(jī)成像時(shí)，半透明紙相當(dāng)于底片，在其上可以看到清晰的像，而且這個(gè)像與物體的 向是相反的.因此，照相機(jī)成的像是倒立的.你能總結(jié)_下照相機(jī)能成什么樣的像嗎？ 2投影儀觀察投影儀，著重觀察鏡頭，了解其構(gòu)造投影儀上的平面鏡的作用是什么？你們教室中有投影儀嗎？如果有的話，你可以仔細(xì)觀察一下，它也是利用凸透鏡來成像的 器.將投影儀上的平面鏡取下，把投影片放到載物臺(tái)上.調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影圖案清晰的像.至此，你可能馬上就會(huì)說岀投影儀成的像是實(shí)像，對(duì)，因?yàn)橄窨梢员惶旎◤VW圖 3 13投影儀上有一個(gè)相當(dāng)于凸透鏡的鏡頭，投影片上的圖案通過這個(gè)凸透鏡形成

5、一個(gè)放大的像 , 而 且這個(gè)像是倒立的 .投影儀上還有一個(gè)我們學(xué)習(xí)過的光學(xué)元件：平面鏡. 它的作用也很關(guān)鍵，是改變光的傳播方向，使得射向天花板的光能在屏幕上成像 .投影儀中的凸透鏡成像的特點(diǎn)是 3.放大鏡： 用凸透鏡看書上的字，說出看到的情況： 問題 3：字是正立還是倒立？字是放大還是縮?。磕阋欢ㄊ褂眠^放大鏡吧，它也是凸透鏡，是最常用的光學(xué)儀器之一方，適當(dāng)調(diào)整距離，我們就能看清物體的細(xì)微之處. 把放大鏡放在物體的上想一想，放大鏡成像的特點(diǎn)是什么？首先，成的像與物體的方向一致，因此像是正立的，其次像是放大的 . 你能用手或白紙將 這個(gè) 像接住嗎？可以試一試 .放大鏡成的像是接不住的，因此是個(gè)虛像

6、 . 好，我們現(xiàn)在可以總結(jié)出放大鏡成像的 特點(diǎn)了： ?課后活動(dòng)： 課后思考與實(shí)踐：用自制的模擬相機(jī)替同學(xué)“拍照”，并探索：要使所成的像更大一些，可采取什么措施？%1 請(qǐng)你利用凸透鏡制成一種有用的裝置，說明制作方法和用途。%1 將投影儀分離成兩個(gè)可單獨(dú)使用的儀器。%1 用放大鏡以不同的距離看物體，是否都是放大的？%1根據(jù)中你所看到的現(xiàn)象，你能提岀什么問題？可以用什么方法解決你提岀的問題【學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)】本節(jié)知識(shí)中我們學(xué)的是凸透鏡的應(yīng)用，實(shí)際上就是照相機(jī)、投影儀、放大鏡的成像特點(diǎn)，內(nèi)容看上去很雜亂，你能不能想辦法將這些知識(shí)總結(jié)得有條理呢？我教你一種方法：列表法 .將有關(guān)聯(lián)的知識(shí)列成一覽表,清晰而有條

7、理，便于我們理解和記憶知識(shí).成像儀器像的特點(diǎn)正立或倒立放大或縮小實(shí)像或虛像照相機(jī)投影儀放大鏡?物理閱讀A. 實(shí)像與虛像的區(qū)別：實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到，都是倒立的。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線的反射光線或折射光線的反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收，都是正立的B. 別扭的照相機(jī)光圈數(shù)你要是用過照相機(jī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)相機(jī)鏡頭框和光圈環(huán)上刻有光圈數(shù).而且光圈數(shù)是一組很不整齊的數(shù)值：1. 4、2、2. 8、4、5. 6、8、11、16、22調(diào)整光圈環(huán)，可以選擇不同的光圈數(shù)，從而選擇鏡頭里面的光闌孔徑（光圈），以控制進(jìn)入鏡頭的光的能量.你會(huì)發(fā)現(xiàn)，光圈

8、數(shù)大時(shí)，光圈小.如圖3-14所示.5. 6圖 3 14仔細(xì)分析一下光圈數(shù)，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間有這樣的規(guī)律：相鄰兩個(gè)數(shù)字都有約為扼倍的關(guān)系，如：1.4X 41 A2, 2X V2 =? 2.8,等.為什么要這樣安排光圈數(shù)呢？原來，光圈數(shù)是鏡頭焦距與光圈直徑的比值.如光圈數(shù)是 2,說明鏡頭焦距與光圈直徑的比值是2, 也就是說，光圈直徑是焦距的1/2;如光圈數(shù)是 2.8，說明鏡頭焦距是光圈直徑的2. 8倍.依此類推，光圈直徑是鏡頭焦距的光圈數(shù)分之一由于單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入鏡頭的光的能量與光圈面積成正比，即與光圈直徑平方成正比.相鄰光圈數(shù)是扼倍的關(guān)系，其光圈直徑也是很倍的關(guān)系，其光圈面積則是2倍關(guān)系，這樣，

9、單 位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入鏡頭的光的能量就是 2倍關(guān)系了 .我們知道，照相時(shí)要求底片曝光正常，就要使底片得到一定的光能量，而被拍攝景物的亮度既千差萬別，又千變?nèi)f化，要使曝光正常，就要根據(jù)景物亮度的不同來控制進(jìn)入鏡頭的光能量.控制進(jìn)入鏡頭的光能量通?？空{(diào)節(jié)光圈和快門速度.前面說過，光圈大小可以控制單位時(shí)間進(jìn)入鏡頭的光的能量，快門速度可以控制光進(jìn)入鏡頭的時(shí)間現(xiàn)代的照相機(jī)，很多是用電子裝置自動(dòng)控制曝光量的.它們?cè)俨挥脴?biāo)岀光圈數(shù)和快門速度,使用 時(shí) 不 必 去 調(diào) 光 圈 和 快 門， 這 太 方 便 了 .快嫌收藐峪!勤J窗字習(xí)I方當(dāng)堂訓(xùn)練:1、 照相機(jī)、投影儀和放大鏡它們用的透鏡分別是：、02、 照相機(jī)成的

10、是：、像；投影儀成的是、像。3、在透明塑料片下壓著一張報(bào)紙，塑料片上有一水滴，透過水滴看到報(bào)紙上的字比旁邊的字（填“大”或“小”），這說明此時(shí)的水滴相當(dāng)于一個(gè)鏡，它成的是、像。4、下面是對(duì)凸透鏡成像的說法，其中正確的是：（）A. 凸透鏡只能成實(shí)像B. 凸透鏡只能成虛像C. 凸透鏡只能成放大的像D. 凸透鏡既能成實(shí)像，又能成虛像5、窗臺(tái)上放著裝有水的圓形玻璃缸，太陽(yáng)光透過玻璃缸射到屋內(nèi)窗臺(tái)下的桌面上，發(fā)現(xiàn)桌面 上的光斑比窗外地面上的太陽(yáng)光亮，下列解釋中錯(cuò)誤的是：（）A. 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用B. 裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凸透鏡C. 水對(duì)光線有會(huì)聚作用D. 裝有水的圓形玻璃缸相當(dāng)于凹透鏡6、手持凸透鏡在人眼和課本之間移動(dòng)，下列說法正確的是：（）A. 凸透鏡在任何位置都能看到課本放大的像B. 凸透鏡在離課本較遠(yuǎn)時(shí)，才能看到課本放大的像C. 凸透鏡在離課本較近時(shí)，才能看到課本放大的像D.