33代數(shù)式的值2

1、學(xué)科：數(shù)學(xué)課題：§ 3.3代數(shù)式的值（2）課型：新授執(zhí)筆：奚紅明審核：初一年級(jí)組講學(xué)時(shí)間1 能讀懂計(jì)算程序圖（框圖），會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值，會(huì) 按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序，初步感受“算法”的思想。教學(xué)目標(biāo)2.在計(jì)算代數(shù)式的值的過(guò)程中，感受數(shù)量的變化及其聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值，會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序 初步感受“算法”的思想.會(huì)按照規(guī)定的程序計(jì)算代數(shù)式的值，會(huì)按照要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的計(jì)算程序 初步感受“算法”的思想.教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)方式學(xué)生活 動(dòng)方式預(yù) 習(xí) 展 示1小明的爸爸存入3年期的教育儲(chǔ)蓄8650元（3年期教育儲(chǔ)蓄的年 利率為2.52

2、%，免繳利息稅），到期后本息和（本金與利息的和）自 動(dòng)轉(zhuǎn)存3年期的教育儲(chǔ)蓄，像這樣至少要儲(chǔ)蓄幾次才能使本息和超 過(guò)10 000元。請(qǐng)你用如圖所示的程序，用計(jì)算器幫小明的爸爸算 一算。教師檢 查學(xué)生 思考 口答。*1+3.24% 烏）輸入8500否>10000是輸出分析：小明的爸爸存入3年期教育儲(chǔ)蓄8650元，到期后的本息和為多少？如果不滿 10 000元，再將所得的本息和續(xù)存3年期教育儲(chǔ)蓄；到期后的本息和能滿10 000元嗎？如果不滿，再繼續(xù)儲(chǔ)蓄”直至超過(guò)10 000元。師：如何簡(jiǎn)明地表示這樣的計(jì)算過(guò)程呢？、例題研究合作探究輸入-2.5-0.49031000781.99輸出1 ）按計(jì)算程

3、序計(jì)算并填寫(xiě)下表：（程序一代數(shù)式一求值）師生共同操作“做一做”/輸入x /X31-5輸出（引導(dǎo) 學(xué)生討 論交 流，繼 而組織 學(xué)生閱 讀課本 的計(jì)算 框圖，并向?qū)W 生說(shuō)明 設(shè)計(jì)計(jì) 算框圖 的規(guī)范 要求）試 總 結(jié)。問(wèn)分析：如果將這個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換步驟所表達(dá)的代數(shù)式寫(xiě)出來(lái)，是:代入數(shù)值注意什么？你能口算出結(jié)果嗎？拓展:按如圖所示的計(jì)算程序，若開(kāi)始輸入的X的值為2,結(jié)果大于1500才可以輸出，否則將得到的數(shù)值返回按原來(lái)的程序再進(jìn)行計(jì)算，一直到符合要求，則最后輸出的結(jié)果為。教師 給予 必要 的引 導(dǎo)學(xué)生總結(jié)分層訓(xùn)練1、的值的計(jì)算程序（設(shè)計(jì)計(jì)算程序教師指導(dǎo)即：回憶有理數(shù)混合運(yùn)算順序）再計(jì)算并填寫(xiě)下表：（代數(shù)

4、式一程序x-114-13403411丄43x2-5求值）學(xué)生熟記概念.學(xué)生完 成。2() +12、訓(xùn)練（1）練一練1.填表:x-2-112012122(x-3)-5(x+1) 在下列計(jì)算程序中填寫(xiě)適當(dāng)?shù)臄?shù)或轉(zhuǎn)換步驟| / 輸入2/輸入 / 輸入2 /歸納總結(jié)1如果先給你計(jì)算程序，第一步把計(jì)算程序要表達(dá)的代數(shù)式表示 出來(lái)。第二步實(shí)質(zhì)在做求代數(shù)式值的工作。2 如果給你代數(shù)式讓你設(shè)計(jì)計(jì)算程序，只要嚴(yán)格按照有理數(shù)混合 運(yùn)算的運(yùn)算順序再結(jié)合設(shè)計(jì)計(jì)算框圖的規(guī)范要求來(lái)設(shè)計(jì)。五 當(dāng) 堂 反 饋x-101-2y110122輸出1根據(jù)右邊的數(shù)值轉(zhuǎn)換器，按要求填寫(xiě)下表. f()22x()+1輸入y輸入x教師指 導(dǎo)。學(xué)生完 成。J*斗2f輸出()2用火柴棒按下面的方式搭成圖形.(1)根據(jù)上述圖形填寫(xiě)