全自動錄播系統(tǒng)建設(shè)方案

1、全自動錄播系統(tǒng)建設(shè)方案】全自動錄播系統(tǒng)建設(shè)方案目錄1) 項目建設(shè)背景32) 項目建設(shè)目標(biāo)53) 項目概算64) 系統(tǒng)構(gòu)成圖75) 全自動錄播系統(tǒng)產(chǎn)品介紹8一.項目建設(shè)背景基于以上的這些實際情況，學(xué)校的信息化建設(shè)已滿足不了教學(xué)上進一步的需求，總結(jié)如下：1. 網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的需要。學(xué)校建設(shè)了教學(xué)平臺后，平臺上所需要的課程資料中，原來最難解決的就是課程錄像問題。一個完 整的網(wǎng)絡(luò)課程體系，課程錄像是必不可少的部分，傳統(tǒng)手段和方式只能滿足小量網(wǎng)絡(luò)課程錄像的要求， 大量的網(wǎng)絡(luò)課程錄像必須依靠現(xiàn)代IT技術(shù)，實時自動的生成所要的課程錄像。2. 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)境建設(shè)的需要學(xué)生重修需要我們上課老師再去授課，學(xué)生想要

2、選修所敢興趣的課程，但是卻因為上課地點在其它 校區(qū)，或上課時間與必須課沖突 ，而無法去現(xiàn)場聽課。如何建設(shè)一個學(xué)生可以高度自由參與的自主學(xué)習(xí) 環(huán)境，滿足”以學(xué)生為主體”的新教育改革需要？我們完全可以依靠現(xiàn)代化教育手段來解決這個問題， 有了課程錄像，我們需要重修的學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)視頻點播來重新學(xué)習(xí)課程；有些公共課或?qū)W術(shù)報告往 往會有大量的學(xué)生來聽，往往一個教室坐不了多少人，那么我們是否可以通過校園網(wǎng)絡(luò)對一個教室進行 網(wǎng)絡(luò)實時直播來解決這個問題呢？我們的教室資源比較有限，錄播教室的基本功能是否也能在這些普通的多媒體教室里事先規(guī)劃，后續(xù)升級擴容？重大的或知名的學(xué)術(shù)報告能否通過現(xiàn)代化IT手段讓受眾面更廣

3、、并且能長久保存？建設(shè)目標(biāo)廊坊師范學(xué)院學(xué)校本次計劃建設(shè) 5間【全自動錄播系統(tǒng)】。通過建設(shè)【全自動錄播系統(tǒng)】，生成大量的課程錄像，為學(xué)生創(chuàng)建了教學(xué)資源，幫助學(xué)校凝聚以課 堂錄像為核心的教學(xué)資源。通過對錄像的分享、觀摩、提升教師團隊整體教學(xué)能力，從而促動課堂教學(xué) 質(zhì)量的提升。1. 網(wǎng)絡(luò)課程資源建設(shè)學(xué)校建設(shè)了【全自動錄播系統(tǒng)】后，可以將教師的課程設(shè)計，課程內(nèi)容，課件，授課過程錄制 下來，提供完整的包含課程錄像的網(wǎng)絡(luò)課程體系。建成的【全自動錄播系統(tǒng)】可以和學(xué)校的【課程 中心】自動對接，課堂錄像錄制完成后可以自動上傳自定老師的課程網(wǎng)站，幫助教師快速完善自己 的課程資源。2. 優(yōu)質(zhì)教師資源共享通過【全自動

4、錄播系統(tǒng)】錄制下教師課程授課的過程和內(nèi)容，幫助學(xué)校建設(shè)自主學(xué)習(xí)資源，為 第二課堂建設(shè)提供保障。學(xué)生可結(jié)合課程進度，選擇適合自己需要的資料進行學(xué)習(xí)，形成和發(fā)展自 主學(xué)習(xí)能力、探究性學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維能力。3. 教師隊伍傳承建設(shè)通過【全自動錄播系統(tǒng)】能夠建立學(xué)校名師專輯，為師生提供公開課、示范課、研究課等課堂 教學(xué)直播和課后培訓(xùn)，從而突破教室的物理局限性，使優(yōu)秀的教學(xué)資源得到充分地應(yīng)用、分享，使 更多的教師收益于名師的教學(xué)設(shè)計和過程。4. 優(yōu)秀課程建設(shè)需要滿足學(xué)校優(yōu)秀課程建設(shè)需要，促進優(yōu)秀教師申報教學(xué)成果，展示教學(xué)資源，積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 下高校教學(xué)的新特點和新規(guī)律，研究和實踐行之有效的教學(xué)新模式和

5、新方法，提升教育、教學(xué)和科 研能力。三、項目概算部 分系統(tǒng)名稱簡要說明廠商單價數(shù)量金額小 組 活 動 數(shù) 字 資 源酷睿K6/4m板書型2機位，超聲波四代定位技術(shù)，多場景切換拍攝， 雙引擎編碼技術(shù)，支持*.ASF/*.FLV兩種流媒體格 式不包含學(xué)生場景攝像機，其余攝像機均為壁裝卓越198,0005990,000投影機知名 品牌10000550000白板交互型知名 品牌10000550000監(jiān)控攝像機支持PELCO-D通訊協(xié)議，其它規(guī)格自定義知名 品牌800020160000桌椅50000電腦方正文祥 E520 (E6700/2GB/500GB/512M知名 品牌5000201000004路無

6、線手持 麥克+學(xué)生球 機互動方案套 件適用于酷睿型，拍攝師生互動教學(xué)場景卓越25,0005125,000升降器知名 品牌35002070000教室改造工程費 用自定義知名 品牌8%N125,600本項目最終預(yù)算總額1,720,600四、系統(tǒng)構(gòu)成圖全白動錄稱損修臺q慢比酷睿全自動錄播系統(tǒng)，由五大部分組成:編入輸出設(shè)備gif *8 米）? 學(xué)生全景（聽課學(xué)生的全景）3. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)支持授課教師在課程錄制中，手動選擇錄制內(nèi)容、控制錄制過程 。教師根據(jù)教學(xué)需要，可以指定僅錄制電腦課件和聲音（比如計算機類課程、制圖類課程），或者可以指定只錄 制某一場景的畫面（比如試驗課程、操作課程）。4. 酷睿

7、全自動錄播系統(tǒng)在錄播過程中，授課教師可以一鍵式啟動錄播。為方便課間休息，能提供 錄播暫停功能 ，恢復(fù)后繼續(xù)從原停止位置錄播，不另行生成文件，不影響最終錄制結(jié)果。5. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)為 保護知識產(chǎn)權(quán) ，在錄制過程中， 在錄像的全程 每一幀 圖像都可插入 學(xué)校的標(biāo)志、授課教師姓名、課程名稱、課標(biāo)，特別是在反映教師課件內(nèi)容的圖像中。6. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)錄制分辨率支持1024*768、碼率300K-2M,每秒25-30幀。在1024*768、400K碼流和25幀/秒的狀態(tài)下，圖像保持清晰。7. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)錄像生成單一標(biāo)準(zhǔn)流媒體格式 *.ASF, 支持災(zāi)難性文件恢復(fù)功能 。支持錄像 文件

8、加載到 Windows Media Server 流媒體服務(wù)器，以便教師學(xué)生對教學(xué)錄像進行流媒體點播。8. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)支持設(shè)置錄像的片頭片尾，開始錄制或直播前，系統(tǒng)應(yīng)可根據(jù)教師個人喜 好自動或手動設(shè)置、選擇合適的片頭、片尾圖片及文字信息。9. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)系統(tǒng)支持在錄制的過程中，在網(wǎng)絡(luò)上進行直播，學(xué)生根據(jù)自身的狀況，可 以選擇 3 種收視方式：? 校園網(wǎng)內(nèi)的組播 IE 收視? 跨網(wǎng)段的 Media Play 方式收視? 網(wǎng)絡(luò)課件式收視（圖像 +課件 +目錄索引）10. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)中的所有攝像機， 都可以根據(jù)用戶的需求， 更換成指定品牌型號的具有通 用視頻接口輸出的攝像機

9、。攝像機更換后，不影響原系統(tǒng)的正常運行和系統(tǒng)性能。11. 酷睿全自動錄播系統(tǒng)支持接入用于現(xiàn)場師生互動拍攝的學(xué)生互動模塊， 同時內(nèi)置了經(jīng)過多年實 踐認(rèn)可的攝像機跟蹤調(diào)度算法，保障攝像機對目標(biāo)的跟蹤和拍攝。12. 系統(tǒng)支持多種錄制方式：? 標(biāo)準(zhǔn)模式錄制：錄像全程單畫面，場景自動切換，錄制時可直播，錄制同期生成單一的 .asf 格式視頻文件。? 資源模式錄制：同時錄制教師、學(xué)生、自動場景等 3 路場景，錄制時可選自動場景進行直播， 錄制同期生成 3 個獨立的 .asf 格式視頻文件。? 視頻互動錄制模式：錄像全程單畫面，場景自動切換。場景之間切換可實現(xiàn)畫面特技效果，單 畫面內(nèi)可錄制兩路任選場景，兩路

10、場景圖像在畫面里可以平行，也可以畫中畫的形式錄制。錄 制時可直播，同期生成單一的 .asf 格式視頻文件。? 三分屏模式：錄像全程以圖像、課件、索引三個窗口顯示，圖像與課件窗口可任意切換，可通過點擊索引，進行不同知識點的跳躍性學(xué)習(xí)?？赏ㄟ^ IE 收視窗口直播或點播。14 系統(tǒng)支持預(yù)錄制功能。在正式錄制前，操作一個按鍵即可實現(xiàn)將課件畫面，教師畫面，學(xué)生畫面等課堂教學(xué)需要用到的教學(xué)場景錄制一小段時間，并自動回放。15. 系統(tǒng)支持雙引擎流媒體編碼技術(shù)，可根據(jù)客戶需求，生成 *.ASF 或 *.FLV 編碼的視頻錄像 .輔助教學(xué)1. 系統(tǒng)具有非常強大的輔助教學(xué)的能力，可以同時連接控制多種教學(xué)設(shè)備，如

11、: 投影機 （ 支持兩臺同時使用）、電動升降投影幕、臺式課件電腦、筆記本電腦、視頻展示臺、DVD/VCR錄音機、音頻功放、無線麥克接收機、鵝頸式麥克風(fēng)、桌面式麥克、標(biāo)準(zhǔn)攝像機等。通過產(chǎn)品的專用接口，還可以連接控制一些智能教室內(nèi)的輔助設(shè)備，如：投影機電動吊架液晶電動升降架? 電磁鎖? 以及用于監(jiān)控報警的標(biāo)準(zhǔn)傳感器2. 授課教師在正常上課時，可以通過產(chǎn)品上的功能按鍵，操作這些設(shè)備，實現(xiàn)教學(xué)功能。這些按 鍵，可以幫助教師把電腦上的教案或多媒體課件，通過投影機展示出來；也可以幫助教師選擇想要使用 的設(shè)備，并通過按鍵控制這些設(shè)備的操作狀態(tài)（如把視頻展臺上的手稿通過投影機展示、控制DVD播放、調(diào)整現(xiàn)場音響

12、的音量）。3. 配合集控系統(tǒng)軟件的使用， 遠端的管理者還可以控制攝像機的轉(zhuǎn)動、 鏡頭的拉伸， 畫面的尺寸、 編碼的碼率，以及對監(jiān)控畫面進行錄像存儲。4. 在授課過程中， 教師還可以對投影機、 燈光、 課件電腦、 功放等多媒體教學(xué)設(shè)備進行電源管理， 啟動或關(guān)閉自己所需的設(shè)備。遠程網(wǎng)絡(luò)控制1. 系統(tǒng)支持遠程參數(shù)設(shè)置，支持管理者遠程對教室內(nèi)的如下信息進行配置：系統(tǒng)時間、IP 地址、軟件版本、遠程升級、控制指令、面板設(shè)定、設(shè)備狀態(tài)、端口設(shè)定等。2. 系統(tǒng)遠程輔助教學(xué)，可根據(jù)教學(xué)需要，遠程接管任意一間教室內(nèi)的面板操作，也可接管課件電 腦的桌面操作。上課過程中計算機出現(xiàn)一些問題，老師可以申請管理員遠程協(xié)助

13、，管理員在辦公室可以 遠程接管教室里的計算機， 并且獲取控制權(quán)， 協(xié)助老師解決問題后釋放控制權(quán)， 協(xié)助老師完成課堂教學(xué)。3. 系統(tǒng)支持多種開關(guān)機方式，可在教室端實現(xiàn)一鍵式開關(guān)機，也在遠程設(shè)置定時自動開關(guān)機或按課表開關(guān)機，滿足學(xué)校多樣化的管理方式。4. 系統(tǒng)可以遠程對將每間智能教室的設(shè)備登記， 自動記錄智能教室內(nèi)設(shè)備的使用情況， 比如數(shù)量、 使用次數(shù)、使用時間等。通過分析得出各類設(shè)備的利用率、設(shè)備的故障率等，并形成報表方便管理。遠程輔助錄播1、支持多場景預(yù)覽 /導(dǎo)播 / 同步錄制， 可以支持最大接受 6路現(xiàn)場的畫面， 這些畫面來源于現(xiàn)場攝 像機、現(xiàn)場教學(xué)設(shè)備（如課件電腦、視頻展臺），專業(yè)人員可以

14、在這些畫面中選擇出需要操作的畫面， 進行導(dǎo)播控制。專業(yè)人員只要雙擊任何一個畫面，就可以把這個畫面直播出去。2、支持直 / 備播控制， 支持直 / 備播雙窗口畫面模式，一個窗口顯示正在直播的畫面，一個窗口用 于對將要切換的畫面進行準(zhǔn)備； 專業(yè)人員通常在備播畫面窗口中對畫面進行處理： 比如調(diào)整攝像機角度、 推進或拉遠鏡頭，之后根據(jù)現(xiàn)場進度需要，將調(diào)整好地畫面切換到直播主畫面中。直播窗口畫面，也提 供了攝像機控制的功能，方便錄制過程中的畫面微調(diào)3、支持?jǐn)z像機控制。 專業(yè)人員可以遠程控制攝像機的轉(zhuǎn)動，調(diào)節(jié)拍攝角度；也可以對鏡頭進行變 焦，推進或拉遠拍攝目標(biāo)，產(chǎn)生景別的變化；還可以調(diào)整攝像機的聚焦，優(yōu)化

15、拍攝效果。用戶也可以預(yù) 先根據(jù)拍攝常規(guī)需求，設(shè)定 4 個拍攝的預(yù)置位置。在實際拍攝時，調(diào)用這些位置，快速調(diào)整攝像機拍攝 視角。4、 支持自動/手動混合模式。 專業(yè)人員可以充分利用攝像機進行自動跟蹤，同時也可以手動進行 畫面場景選擇、切換，實現(xiàn)自動 /手動一體化操作。特殊情況下，專業(yè)人員也可以關(guān)閉攝像機自動跟蹤 功能，自行控制攝像機，實現(xiàn)全手動輔助錄播。5、支持錄播參數(shù)/設(shè)備管理。可以對錄播進程、錄播參數(shù)進行管理，還可以對錄播教室內(nèi)的教學(xué) 設(shè)備進行常規(guī)控制。軟件可以啟動、暫停、結(jié)束錄播進程，為錄制文件添加片頭、片尾，添加錄像名稱、 主講人信息等等。軟件能夠指定錄播的分辨率、錄播碼率，調(diào)整錄播的聲

16、音音量，設(shè)定錄制文件的名稱 和存儲地址。軟件還可以遠程操作智能教室內(nèi)的設(shè)備，對設(shè)備進行切換，挑選出合適的錄制內(nèi)容畫面。(三)性能參數(shù)序號項目要求參數(shù)1攝像機支持?jǐn)?shù)系統(tǒng)至少能夠支持六臺攝像機冋時接入，并完成冋步切換。其中至少一臺攝像機能夠通過講臺的操控鍵進行變焦和角度的操控2音頻輸入源系統(tǒng)至少可以支持三路的音頻接入，并冋時使用3圖形圖像工作站系統(tǒng)米用專業(yè)圖形圖像工作站，完成米集，編輯，直播等工作。4音視頻錄制格式流式音頻格式，米樣頻率16位、22KASF流媒體格式：可支持標(biāo)清模式 1024*768;高清模式1280*1024FLV流媒體格式：可支持標(biāo)清模式 1024*768;高清模式1280*1

17、0245錄制音頻指標(biāo)頻率響應(yīng)：20-20kHz ;動態(tài)范圍：60dB;諧波失真(1kHz,300mV):1% 信噪比：=65dB錄制視頻指標(biāo)視頻輸岀電平：1V士 0.1V ;亮度通道帶寬：=5.8MHz( -3dB，+1dB);亮度信噪比：=60dB;亮度與色度信號時延：=5ns ;微分相位：=1 6視頻色彩在1024*768分辨率的情況下，可達到32Bit的色彩7壓縮碼流可以根據(jù)要求改變碼流大小(碼流400k2M可調(diào))，1024*768分辨率，32Bit色彩的情況下，碼流小于500k。最大分辨率：1280*1024，32Bit色彩的情況下，碼流為2M8錄播文件格式標(biāo)準(zhǔn)的流媒體格式文件，Mpeg4 .ASF文件格