物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃教程文件

1、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針、加強(qiáng)基礎(chǔ)教育全面發(fā)展為宗旨，以深化教育改革、推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐造作能力為目標(biāo)，以物理新課標(biāo)和教材為基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)和物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利開(kāi)展。二、基本狀況茅坪中學(xué)八年級(jí)共有三個(gè)教學(xué)班，一班55 人，二班 57人，三班 54 人共計(jì) 166 人。學(xué)?，F(xiàn)有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，物理器材室一個(gè)（兼實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備室），器材保管員一名。從器材數(shù)量看，每班同時(shí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)最多只能分13 組，每組 3-5 名學(xué)生，但為了保證分組實(shí)驗(yàn)的效果，每班每次學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)分兩批

2、進(jìn)行。三、物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)中使學(xué)生保持對(duì)自然科學(xué)的好奇，培養(yǎng)對(duì)物理學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣， 養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣;在解決問(wèn)題或做決定時(shí)能?chē)L試運(yùn)用科學(xué)原理和科學(xué)研究方法 ;運(yùn)用基本的科學(xué)探究方法過(guò)程，具有初步的科學(xué)探究能力，具有創(chuàng)新意識(shí)，能獨(dú)立思考，養(yǎng)成尊重事實(shí)，大膽想象的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神。四、方法措施（一 ）教師演示實(shí)驗(yàn)教學(xué)1 、利用直觀、形象的演示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛。2、利用演示實(shí)驗(yàn)設(shè)置問(wèn)題，制造懸念，激發(fā)學(xué)生的好奇心。3、利用演示進(jìn)行思維引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。（二 ）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)教學(xué)1 、教師充分準(zhǔn)備，學(xué)生充分預(yù)習(xí)。2 、學(xué)生分組做到科學(xué)化、合理化，每組按 3 至 5 人分

3、。3 、注意培養(yǎng)學(xué)生的物理實(shí)驗(yàn)素養(yǎng):造作能力、數(shù)據(jù)處理能力、觀察能力、創(chuàng)造性思維能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。4 三 ）家庭探究實(shí)驗(yàn)的教學(xué)1 、 內(nèi)容 :課堂內(nèi)容的進(jìn)一步探究;生活中常見(jiàn)現(xiàn)象的探究 ;物理前沿知識(shí)的探究。2、培養(yǎng)實(shí)際應(yīng)用能力，靈活解決問(wèn)題的能力。物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃二：物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃（ 1406 字）一、基本情況2 、學(xué)校有物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè)，可以一次供48 人實(shí)驗(yàn) ;有 8個(gè)教學(xué)班級(jí)，其中八年級(jí)有 2 個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)有2 個(gè)教學(xué)班。2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)儀器不怎么配套，加之儀器存在質(zhì)量方面的問(wèn)題，對(duì)一些實(shí)驗(yàn)沒(méi)辦法完成。二、實(shí)驗(yàn)任務(wù)物理是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分

4、，通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對(duì)知識(shí)的理解，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。在教學(xué)過(guò)程中，改變物理課脫離學(xué)生生活的情形，引導(dǎo)學(xué)生“從生活走向物理，從物理走向社會(huì)”。根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，激發(fā)并保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美妙與和諧， 通過(guò)探索物理現(xiàn)象， 揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應(yīng)用于生產(chǎn)生活實(shí)際;培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣、 良好的思維習(xí)慣和初步的科學(xué)實(shí)踐能力。在教學(xué)中改變過(guò)去充分強(qiáng)調(diào)知識(shí)傳承的傾向，讓學(xué)生經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法，培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)?？茖W(xué)探究應(yīng)滲透在教學(xué)過(guò)程的各個(gè)部分。通過(guò)科學(xué)探究，使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程

5、，發(fā)展初步的科學(xué)探究能力，形成尊重事實(shí)、 探索真理的科學(xué)態(tài)度。 改革過(guò)去以書(shū)本為主、實(shí)驗(yàn)為輔的教學(xué)模式，提倡多樣化的教學(xué)方式，特別鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康? 、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。2、掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。四、實(shí)驗(yàn)重點(diǎn)本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)。五、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)1 .將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中。2 .將演示實(shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)。六、實(shí)驗(yàn)措施1 .對(duì)所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。 2.嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。3 .認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)。4 .開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽活動(dòng)

6、。5 .積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。七、物理實(shí)踐活動(dòng)每學(xué)期 12 次，每次 2 課時(shí)。由學(xué)生自選課題，在教師指導(dǎo)下完成。其內(nèi)容可以是物理知識(shí)的應(yīng)用，也可以是與物理有關(guān)的問(wèn)題。其形式可以是社會(huì)調(diào)查、查閱資料、參觀訪問(wèn)或?qū)嵉販y(cè)量等。八、考察本期對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)教學(xué)的考察應(yīng)該從以下兩個(gè)方面進(jìn)行，一是對(duì)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作方面，主要考查學(xué)生是否會(huì)正確使用實(shí)驗(yàn)儀器，是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行調(diào)整，是否能按正確步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否在實(shí)驗(yàn)中正確測(cè)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等。二是對(duì)實(shí)驗(yàn)理論方面。主要考查學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)中涉及到的原理、規(guī)律及公式的推導(dǎo)和論證，還可以考查學(xué)生的創(chuàng)造能力。九、本期實(shí)驗(yàn)安排八年級(jí)探究實(shí)驗(yàn):1 、凸透鏡成像

7、的規(guī)律2、水的沸騰3、電流和電路4、串、并聯(lián)電路電流的規(guī)律八年級(jí)教師演示實(shí)驗(yàn):1 、停止沸騰的水澆上冷水后會(huì)怎樣2、用放大鏡看物體3、乒乓球會(huì)下落嗎4、光是怎樣傳播的5、光的折射6、光的色散7、透鏡對(duì)光的作用8、凸透鏡使光會(huì)聚9、投影儀成像10 、凸透鏡成實(shí)像12 、自制溫度計(jì)13 、電荷間的相互作用14 、電荷在導(dǎo)體中定向移動(dòng)15 、串聯(lián)和并聯(lián)九年級(jí)探究實(shí)驗(yàn):1 、測(cè)物體的質(zhì)量2、用量筒和天平測(cè)量液體和固體的密度3、如何使用刻度尺4、彈簧測(cè)力計(jì)的使用5、重力的大小與什么因素有關(guān)6、杠桿的平衡條件7、比較定滑輪與動(dòng)滑輪的特點(diǎn)8、浮力的大小等于什么九年級(jí)演示實(shí)驗(yàn):1 、鐘表2、阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影

8、響3、二力平衡的條件4、模擬引力5、摩擦力的大小與什么因素有關(guān)6、壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)7、液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)8、托里拆利實(shí)驗(yàn)9、空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系10 、金屬箔漂浮水面物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃三：初二上學(xué)期物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃（ 940 字）一、指導(dǎo)思想:物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式，實(shí)驗(yàn)室則是學(xué)生學(xué)習(xí)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的主要場(chǎng)所，是物理探究學(xué)習(xí)的主要資源。因此，學(xué)校高度重視物理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，配置必要的儀器和設(shè)備，確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的與任務(wù)即是，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識(shí)，培

9、養(yǎng)初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰εc提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，使學(xué)生在獲取知識(shí)的同時(shí)提高自學(xué)能力、運(yùn)用知識(shí)的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎(chǔ)課程。根據(jù)九年義務(wù)教育全日制初級(jí)中學(xué)物理教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)，其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀察、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?:能有目的地觀察，辯明觀察對(duì)象的主要特征及其變化條件，能了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?huì)正確使用儀器，會(huì)作必要的記錄，會(huì)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出結(jié)論，會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內(nèi)容和重要手段，因此實(shí)驗(yàn)室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗(yàn)室必須建立和健全科學(xué)、

10、規(guī)范的管理體制，實(shí)行規(guī) 范的管理。二、具體工作計(jì)劃 :1 、制訂規(guī)章制度，科學(xué)規(guī)范管理2、按照學(xué)校各類規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。3、制訂學(xué)期實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表、周歷表。4、開(kāi)足開(kāi)齊各類實(shí)驗(yàn)，并積極創(chuàng)造條件改演示實(shí)驗(yàn)為分組實(shí)驗(yàn)，積極服務(wù)于教學(xué)。5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗(yàn)器材的作用，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室條件進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗(yàn)收工作。8、有必要時(shí)，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補(bǔ)充計(jì)劃。10 、做好各類臺(tái)帳的記錄工作。結(jié)合采用電子檔案。11 、結(jié)合學(xué)校常規(guī)管理，保持實(shí)驗(yàn)室的常清潔。三、具體實(shí)驗(yàn)安排:周次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容課時(shí)02 周長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量 1 課時(shí)0

11、3 周科學(xué)探究:速度的變化 1 課時(shí)04 周科學(xué)探究:聲音的產(chǎn)生、傳播1 課時(shí)05 周光的直線傳播演示 1 課時(shí)06 周光的反射1 課時(shí)07 周平面鏡成像1 課時(shí)08 周探究凸透鏡成像規(guī)律1 課時(shí)09 周色光的混合與顏料的混合1 課時(shí)10 周力的測(cè)量1 課時(shí)11 周重力與質(zhì)量的關(guān)系 1 課時(shí)12 周科學(xué)探究:摩擦力1 課時(shí)13 周科學(xué)探究:牛頓第一定律1 課時(shí)76314 周二力平衡的條件1 課時(shí)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃四：物理實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃（字）物理實(shí)驗(yàn)是學(xué)生學(xué)好物理知識(shí)的必要途徑，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期中為了使黎里中學(xué)的物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)有一個(gè)更好的效果，本人將與其他年級(jí)的

12、物理教師密切配合，協(xié)助各年級(jí)教師開(kāi)展物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)教研及科技興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高。在此特制訂計(jì)劃如下：一 .常規(guī)工作1.計(jì)劃總結(jié)。學(xué)期初根據(jù)教材中的實(shí)驗(yàn)要求制定出切實(shí)可行的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作計(jì)劃 ,學(xué)期末寫(xiě)出工作總結(jié)。2 每月底將月工作總結(jié)及教師實(shí)驗(yàn)情況統(tǒng)計(jì)表填好，交教導(dǎo)處。3 制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴(yán)格遵守各種制度。4 學(xué)生上實(shí)驗(yàn)課要排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室，并對(duì)號(hào)入座，統(tǒng)計(jì)好各班學(xué)生對(duì)應(yīng)的桌凳號(hào)，留好檢查記錄，要求學(xué)生做完實(shí)驗(yàn)后將儀器按規(guī)定擺放好。5 學(xué)期末進(jìn)行了一次清查，并同學(xué)校管理員對(duì)賬，確保帳物相符。二衛(wèi)生1 地面、窗臺(tái)、實(shí)驗(yàn)桌面干凈，無(wú)塵土，空土無(wú)灰網(wǎng)。2 窗簾潔凈，不打結(jié)。3 經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥，儀器柜內(nèi)無(wú)灰塵、無(wú)斑點(diǎn)。三儀器存放及維護(hù)4 儀器的存放及仲裁委員會(huì)的書(shū)寫(xiě)都按照要求做好。5 強(qiáng)化維護(hù)和保養(yǎng)。如有損壞要及時(shí)填寫(xiě)報(bào)廢單，經(jīng)主要領(lǐng)導(dǎo)簽字后到校產(chǎn)管理部門(mén)處理賬目。6 做好各防護(hù)措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹（腐蝕、霉） 、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。四、各種記錄1 實(shí)驗(yàn)記錄簿（分組、演示） 、學(xué)