人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)綜合練習(xí)題

1、人教版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文閱讀理解專項(xiàng)綜合練習(xí)題班級(jí)：_ 姓名：_一、 同步閱讀。蘋(píng)果落地一天傍晚，一個(gè)小男孩兒坐在蘋(píng)果樹(shù)下，忽然有一個(gè)蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，落在地上。小男孩兒看見(jiàn)了，覺(jué)得很奇怪，他想：“這個(gè)蘋(píng)果為什么會(huì)掉下來(lái)呢？”“那一定是因?yàn)樗炝??！彼匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。“可是，為什么蘋(píng)果向地上落下，卻不向天上飛去，也不向左或向右拋開(kāi)呢？”后來(lái)，他經(jīng)過(guò)專心研究，終于發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果向下落是因?yàn)榈厍蛴幸Α?找出文中的兩組反義詞。（_）（_）（_）（_）2蘋(píng)果向下落的原因是_。3這個(gè)小男孩后來(lái)變成了著名的科學(xué)家，這主要是因?yàn)椋?）A他喜歡動(dòng)腦筋。B他天生聰明。C他喜歡吃蘋(píng)果。4你知道這個(gè)小男孩是誰(shuí)嗎？查閱資料

2、或詢問(wèn)老師、家長(zhǎng)，把這個(gè)小男孩的名字寫(xiě)下來(lái)吧！_。二、 閱讀短文，完成練習(xí)。夏季夏季悄悄地來(lái)了，河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽(yáng)光。河岸上楊樹(shù)高高的，一棵挨（i）著一棵，像一隊(duì)勇士站在那里。美麗的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mào）。1短文寫(xiě)了夏天的（_）、（_）、（_）這三種景物。2用“ ”畫(huà)出文中的一句比喻句，這句話把（ ）比作（ ）。3我從文中（_）、（_）、（_）等詞語(yǔ)中感受到垂柳像姑娘。4“河里的水草鉆出水面，沐浴著金色的陽(yáng)光”，句中動(dòng)詞“鉆”用的很好。下面理解正確的一項(xiàng)是（ ）A“鉆”這

3、個(gè)動(dòng)司讓人感受到因?yàn)楹永锬嗵?，水草要長(zhǎng)出來(lái)很費(fèi)力。B“鉆”這個(gè)動(dòng)詞讓人感受到夏天水草偷偷地一下子從河里冒出來(lái)，寫(xiě)出了水草的調(diào)皮可愛(ài)和生機(jī)勃勃。C“鉆”這個(gè)動(dòng)詞讓人感受到水草很堅(jiān)強(qiáng)。 三、 閱讀下文，回答問(wèn)題。我的故鄉(xiāng)千島湖浙江西部的淳安縣境內(nèi)，有一個(gè)黃金旅游景點(diǎn)千島湖，它是我的故鄉(xiāng)。千島湖是一個(gè)美麗的山水之鄉(xiāng)，素有“明珠”之美稱。湖中有一千多個(gè)小島。許多島都是旅游景點(diǎn)，其中鹿島、蛇島、猴島、桂花島等等。鹿島上的鹿溫順可愛(ài)。如果你用嫩枝去喂它，它就會(huì)向你點(diǎn)頭，表示感謝。猴島上的猴靈活敏捷，從一棵樹(shù)上可以輕巧地躍到另一棵樹(shù)上。桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)靠近岸邊，你就能聞到桂花的清

4、香，令你 。千島湖不但是一個(gè)黃金旅游區(qū)，而且土特產(chǎn)也極為豐富。香脆的山桃，甜甜的金絲蜜桃，酸甜的柑桔，都是千島湖著名的土特產(chǎn)。千島玉葉 的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開(kāi)水一泡，一股清香撲鼻而來(lái)，令人 。千島湖不僅山美水美，投資環(huán)境也美。近年來(lái)，千島湖加快了改革開(kāi)放的步伐，在南山建立了開(kāi)發(fā)區(qū)，筑巢引鳥(niǎo)，鼓勵(lì)外商來(lái)投資。請(qǐng)到 的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。1用部首查字法查“素”，部首是_，再查_(kāi)畫(huà)?！八亍痹谧值渲杏腥缦陆忉專罕旧?、白色；一直、向來(lái)；本來(lái)的，原來(lái)的；顏色單純，不艷麗等。短文中的“素”應(yīng)取第_種解釋，“衣著樸素”的“素”取第_種解釋。2選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在文中的橫線上。A心曠神怡 

5、60;    B饞涎欲滴      C風(fēng)景如畫(huà)      D馳名中外桂花島上秋季飄著桂花那濃濃的香氣，游船還沒(méi)靠近岸邊，你就能聞到桂花的清香，令你_。千島玉葉_的國(guó)家一級(jí)茶葉，用開(kāi)水一泡，一股清香撲鼻而來(lái)，令人_。請(qǐng)到_的千島湖來(lái)吧，千島湖人民歡迎你。3按要求填空。千島湖位于_，它之所以叫“千島湖”，是因?yàn)開(kāi)，其中最著名的島有_。4假如你是一位游客，來(lái)到千島湖，你會(huì)想些什么，做些什么？把它寫(xiě)下來(lái)。_四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。象龜400多年前，西班牙人發(fā)現(xiàn)了一種巨大的

6、龜。它的甲殼長(zhǎng)1.5米，重約250千克，長(zhǎng)著又粗又壯的腿，極像大象的巨足，所以被稱為“象龜”。象龜?shù)牧夥浅４蟆Ｋ刻炷芘佬?千米，即使兩個(gè)人站在龜背上，它也照樣能爬行。有趣的是，當(dāng)?shù)厝诉€把龐大堅(jiān)硬的龜殼當(dāng)做嬰兒的搖籃呢！象龜能吃耐渴。它最喜歡多汁的綠色仙人掌，每天能吃10千克，它能把平時(shí)吃的食物營(yíng)養(yǎng)積蓄在體內(nèi)，所以長(zhǎng)時(shí)間不吃食物，也不會(huì)餓死。象龜是個(gè)老壽星，能活三百歲。1照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。例：又粗又壯_、_、_2象龜是 _人在_多年前發(fā)現(xiàn)的。3這篇短文寫(xiě)了象龜?shù)哪男┨攸c(diǎn)？_4人們?yōu)槭裁捶Q它為象龜呢？_五、 課外閱讀。秋姑娘的信（作者滕毓旭）秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫(xiě)信。一封寫(xiě)給南去的

7、大雁，讓他們路上多加小心。一封寫(xiě)給要冬眠的青蛙：蓋好被子別著涼生病。一封寫(xiě)給貪玩的松鼠：快準(zhǔn)備好充足的食物。再寫(xiě)一封給山村的孩子：別忘了給小樹(shù)裹上冬衣。咦，樹(shù)上的楓葉都到哪兒去了？哈，全被秋姑娘寫(xiě)了信。1短文第一段有_句話，是圍繞第_句話來(lái)寫(xiě)的。2秋姑娘都給誰(shuí)寫(xiě)信了？你喜歡秋姑娘嗎？為什么？_3請(qǐng)你替秋姑娘給下面的小動(dòng)物寫(xiě)一封信吧。（選一個(gè)你喜歡的小動(dòng)物來(lái)寫(xiě)）刺猬燕子螞蟻_六、 享受閱讀的樂(lè)趣。樹(shù)伯伯的心真好樹(shù)伯伯的心真好。夏天，太陽(yáng)火辣辣的。天這么熱，他們卻穿著厚厚的綠色的棉衣裳，為的是給我們帶來(lái)一片陰涼。冬天，北風(fēng)吹，雪花飄。天這么冷，他們反而把衣裳脫掉了，為的是把更多的陽(yáng)光留給我們，而他

8、們自己甘愿站在風(fēng)雪里挨凍。啊，樹(shù)伯伯的心真好！1短文共有（_）個(gè)自然段。2聯(lián)系上下文想想“甘愿”的意思，按要求答題。（1）與“甘愿”意思相近的詞語(yǔ)是（_）。A甘心 B希望 C愿望（2）用“甘愿”造句：_3根據(jù)短文內(nèi)容填空。夏天，樹(shù)伯伯給我們_。冬天，樹(shù)伯伯為了_，自己甘愿在_挨凍。4比一比，在正確的說(shuō)法后面畫(huà)“”，在錯(cuò)誤的說(shuō)法后面畫(huà)“×”。樹(shù)伯伯的心真好。 啊，樹(shù)伯伯的心真好?。?）兩個(gè)句子相同，重復(fù)了，可以去掉一句。 （_）（2）兩個(gè)句子都是在贊美樹(shù)伯伯的心地好。 （_）（3）兩個(gè)句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不同，所以表達(dá)的感情輕重也就不同。 （_）（4）第二個(gè)句子比第一個(gè)句子表達(dá)的贊美之情更強(qiáng)

9、烈。 （_）七、 課外閱讀。愛(ài)玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓園園）的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng zhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開(kāi)心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那哪）朵白云吹成了一朵漂（pio piào）亮的白浪花。1選擇括號(hào)中正確的詞或讀音，用“”表示。2短文共有（_）個(gè)自然段，第2自然段有（_）句話。3太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了

10、（_）和（_）（_）（_）。4找出短文中寫(xiě)小白兔樣子的詞語(yǔ)，用橫線畫(huà)下來(lái)。八、 課外閱讀。美麗的天鵝湖我的家鄉(xiāng)有一個(gè)美麗的湖，名叫天鵝湖，據(jù)說(shuō)許多年以前，曾經(jīng)有一群天鵝在這里生活，因此而得名。湖呈圓形，湖水清激（chè）見(jiàn)底，碧得發(fā)亮，湖的四周有茂密的樹(shù)木，其中最引人注目的是垂柳，在微風(fēng)的吹動(dòng)下，柳條迎風(fēng)起舞，湖水映襯（chèn）出柳姑娘的身影，十分秀美。樹(shù)下是一片嫩綠的草地，草地上開(kāi)著紅的、黃的、藍(lán)的小花，湖上有一座美麗的小橋，把天鵝湖打扮得更加美麗。1這個(gè)湖叫做_，得名的原因是曾經(jīng)_。2湖的形狀是（ ）A橢（tu）圓形B正方形C圓形3文中哪個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)出了湖水很清（ ）A映

11、襯B清澈見(jiàn)底C碧得發(fā)亮4湖的四周最引人注目的是（ ）A垂柳B(niǎo)草地C小橋5短文主要寫(xiě)的是（ ）A天鵝湖的美麗景色。B家鄉(xiāng)的天鵝湖里什么都沒(méi)有。C天鵝湖上的小橋。九、 課外閱讀。 今天是教師節(jié)，一大早，我拿著一枝睡蓮匆匆忙忙地趕到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地跑出去貼心愿卡，我也趕緊放下書(shū)包。可是一翻書(shū)包，我發(fā)現(xiàn)自己親手做的心愿卡（忘 望）記帶來(lái)了！我不相信，又仔細(xì)地把書(shū)包里的每個(gè)地方都找了一遍，還是沒(méi)有。（ ）！這可怎么辦？看著同學(xué)們接二連三地往心愿墻那兒跑，我后悔極了。為什么不把心愿卡帶來(lái)（ ）？要是帶來(lái)了，不就能把心愿卡送給老師了（ ）？我難過(guò)地拉著書(shū)包（帶 袋），坐在（坐 座）位上發(fā)呆。我看了

12、看那朵紫色的睡蓮，它的花緊緊地裏在一起，似乎在責(zé)怪我，不想理我。我抬頭看了看，講臺(tái)上擺滿了各種鮮艷的花兒。對(duì)，等睡蓮開(kāi)了，我（在 再）送給于老師！ 下午放學(xué)前，睡蓬終于張開(kāi)了小嘴。我高興極了，跑到于老師面前，舉著花，開(kāi)心地說(shuō)：“于老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！您看，花兒開(kāi)了，您聞，還有香味呢！”于老師接過(guò)睡蓮，閉上眼睛，深深地吸了一口氣“真香！”我們都笑了。1用“”劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?從文中找出下列字詞的反義詞。表?yè)P(yáng)（ ） 難過(guò)（ ） 呼（ ）3選擇合適的語(yǔ)氣詞填在括號(hào)里。 嗎 呢 唉（1）（ ）！這可怎么辦？（2）為什么不把心愿卡帶來(lái)（ ）？（3）要是帶來(lái)了，不就能把心愿卡送給老師了（ ）4當(dāng)

13、“我”把睡蓮送給于老師時(shí)，于老師是怎么做的？用“ ”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。十、 閱讀短文，回答問(wèn)題。松鼠的尾巴小松鼠有一條毛茸（rón）茸的大尾巴。下雨了，松鼠媽媽讓小松鼠把蓬（pén）松的尾巴搭在背上，尾巴成了雨衣。天晴了，小松鼠跳到樹(shù)上玩耍，遇到了狡猾的黃鼠狼。松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴張開(kāi)，勇敢地往下跳。小松鼠張開(kāi)尾巴，好像一把降落傘，使它輕飄飄地落下來(lái)。松林外面有一條清亮的小溪。松鼠媽媽和小松鼠在小溪里游泳。它們游回來(lái)的時(shí)候正好順風(fēng)，松鼠媽媽讓小松鼠把尾巴翹起來(lái)，小松鼠好像張著帆的快艇，很快游到了岸邊。冬天來(lái)了，小松鼠媽媽和小松鼠躺在窩里，把尾巴當(dāng)成棉被蓋在身上。外面下著大雪，

14、它們的身上卻暖烘烘的。小松鼠的尾巴用處可真大呀！1根據(jù)故事內(nèi)容填空。 松鼠的尾巴用處可真大：下雨時(shí)，松鼠的尾巴成了_；從樹(shù)上往下跳時(shí)，松鼠的尾巴成了_；在水中游玩，順風(fēng)時(shí)，松鼠的尾巴成了_；冬天，松鼠的尾巴成了_。2在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（_）地往下跳 （_）地落下（_）的尾巴 （_）的黃鼠狼（_）的小溪3短文中有許多比喻的句子，用“ ”畫(huà)出一處。4你認(rèn)為自己身體的哪一部分作用大？夸一夸它吧！_十一、 同步閱讀。池魚(yú)之殃從前，有座城市。一天，城門(mén)失火了，附近池塘里的一條魚(yú)看見(jiàn)了，它慌忙喚醒沉睡的伙伴們：“城門(mén)著火了，咱們快逃吧。”別的魚(yú)聽(tīng)了，都不以為然，它們說(shuō)：“城門(mén)著火了，和我們有什么關(guān)系

15、呢？要跑，你自己跑！”那條魚(yú)只好自己逃走了。城里的居民都來(lái)救火，他們拿著桶、臉盆沖向池塘，紛紛從池塘里取水救火。火被撲滅了，池塘里的水也快用完了。沒(méi)有逃走的魚(yú)都倒了霉，它們?cè)诔靥恋哪嗬飹暝?，不久，就干死了?那條魚(yú)告訴別的魚(yú)快逃，它們?yōu)槭裁床灰詾槿?？_2沒(méi)有逃走的魚(yú)為什么都死了？_3選文告訴我們（ ）A救火需要用池塘里的水。B看見(jiàn)火就趕緊逃走。C表面看起來(lái)好像沒(méi)有關(guān)系的事物往往存在著很密切的聯(lián)系。十二、 享受閱讀的樂(lè)趣。太陽(yáng)花太陽(yáng)花是一種很美麗的小花，細(xì)細(xì)的小花瓣（bàn），鮮艷極了。葉子呢，也是細(xì)細(xì)的，嫩（nèn）嫩的，像含著一包綠汁（zh）。早上，太陽(yáng)一升起，太陽(yáng)花就

16、興沖沖地開(kāi)放了。傍晚，太陽(yáng)一下山，太陽(yáng)花就慢慢合攏（lng）花瓣睡覺(jué)了。太陽(yáng)花的顏（yán）色可多了！有粉紅的、黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。1短文第（_）自然段寫(xiě)了太陽(yáng)花開(kāi)放的時(shí)間。2太陽(yáng)花長(zhǎng)什么樣？用“_ ”在文中畫(huà)出相關(guān)句子。3你知道它為什么叫太陽(yáng)花嗎？根據(jù)短文選擇正確答案，畫(huà)“”。（1）它的花圓圓的，像太陽(yáng)。 （ ）（2）它的花會(huì)向著太陽(yáng)開(kāi)。 （ ）（3）它的花在太陽(yáng)升起時(shí)開(kāi)放，太陽(yáng)落山時(shí)合攏。 （ ）4照樣子，用加點(diǎn)的字詞寫(xiě)句子。例：太陽(yáng)花的顏色可多了！有粉紅的、黃黃的、藍(lán)藍(lán)的，還有紫紫的。_十三、 閱讀短文，完成練習(xí)。梅蘭芳是著名的京劇大師。他出生在京劇世家，在長(zhǎng)輩們的影響

17、下，從小就喜歡看戲。 八歲的時(shí)候，梅蘭芳開(kāi)始拜師學(xué)藝。他學(xué)的是旦角。男孩子學(xué)旦角，唱、念、做、打都要模仿女性。剛學(xué)的時(shí)候，一出戲師傅教了很長(zhǎng)時(shí)間， 他還沒(méi)有學(xué)會(huì)。師傅說(shuō)他不行，不適合唱戲。 梅蘭芳心里很不是滋味。他下決心一定要學(xué)會(huì)唱戲。他用心思考，反復(fù)練習(xí)。一段唱，別人唱幾遍就不練了，他總要堅(jiān)持練二三十遍。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，他終于練出了圓潤(rùn)甜美的嗓子。 梅蘭芳小時(shí)候眼睛有點(diǎn)近視，沒(méi)有神。而旦角的眼神特別重要。怎么辦呢？他養(yǎng)了幾只鴿子，每當(dāng)鴿子飛起的時(shí)候，他的眼睛就緊緊盯著飛翔的鴿子。他還經(jīng)常注視水中游動(dòng)的魚(yú)兒。漸漸地，他的雙眼有神了。日子一長(zhǎng)，人們都說(shuō)，梅蘭芳的眼睛會(huì)說(shuō)話了。1文章共有_個(gè)自然段，

18、第四段有_句話。2梅蘭芳是如何練習(xí)讓自己的雙眼有神的，用“_”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。3聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)刻苦練習(xí)：_。十四、 閱讀小木屋。冼（xin）星海在巴黎1929年，24歲的冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被學(xué)校開(kāi)除了。他在遠(yuǎn)洋輪船上找到了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)到法國(guó)巴黎去，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂(lè)的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱難。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還給別人看孩子，守電話，抄樂(lè)譜，甚至拉著小提琴到街頭和咖啡店去賣(mài)藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂(lè)的意志。 后來(lái)，冼星海的音樂(lè)天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂(lè)家賞識(shí)，他們給他很多物質(zhì)的幫助和精神的鼓勵(lì)

19、。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂(lè)學(xué)院高級(jí)作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。1課文一共有（_）個(gè)自然段。2照樣子，填空。（找）工作 （_）地 （_）孩子 （_）電話 （_）樂(lè)譜3用“ ”畫(huà)出冼星海生活艱難的句子。答案1、1 上 下 左 右 2地球有引力3A4牛頓2、1 水草 楊樹(shù) 垂柳 2河岸上楊樹(shù)高高的，一棵挨（a）著一棵，像一隊(duì)勇士站在那里。美麗的垂柳，時(shí)而舒展寬大的長(zhǎng)袖，像古代的少女在唱歌跳舞，時(shí)而枝條柔和地垂在水里，似姑娘在精心打扮，觀賞自己的花容月貌（mào）。楊樹(shù)（垂柳） 勇士（少女或姑娘）3 唱歌跳舞 打扮 觀賞 4B3、1 糸 4 2 A D B C 3 浙江西部的淳安縣境內(nèi) 湖中有一千多個(gè)小島 鹿島、蛇島、猴島、桂花島 4我會(huì)被這里的美景所吸引，會(huì)在這里慢慢地欣賞美景，品千島玉葉。4、1 又紅又大 又圓又亮 又高又瘦 2 西班牙 400 3這篇短文寫(xiě)了象龜?shù)奶攸c(diǎn)是：體形大、力氣大、能吃耐渴、長(zhǎng)壽。4因?yàn)樗L(zhǎng)著又粗又壯的腿，極像大象的巨足，所以被稱為“象龜”。5、1 5 1 2秋姑娘分別給大雁、青蛙、松鼠和山村的孩子寫(xiě)信了。我喜歡秋姑娘，因?yàn)榍锕媚飼?huì)關(guān)心