滬教版四年級下學(xué)期語文補(bǔ)全詞語專項真題

1、滬教版四年級下學(xué)期語文補(bǔ)全詞語專項真題班級：_ 姓名：_一、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）情（_）理 （_）到（_）頭 唉（_）（_）氣（_）頭（_）氣 接連（_）（_） 踱（_）踱（_）1表現(xiàn)人物心情的詞有：_、_。2選詞填空。我有一位_的老師，在我_的時候她會安慰我，給我勇氣。二、 先把詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）（_）春筍 頂（_）立（_）（_）忠（_）國若有（_）（_） 斬（_）截（_） （_）（_）不阿1.看到周恩來（_）的樣子，魏校長點名讓他回答。2.最近幾年，很多二三十層的高樓如（_）般聳立起來。3.這部電影塑造了一個（_）的民族英雄形象。三、 將下列詞語補(bǔ)充完整。

2、驚慌失（_） 空空如（_） 一絲不（_）（_）定自若 無憂無（_） 感嘆不（_）四、 先補(bǔ)充四字詞語，再按要求答題。神機(jī)（_） 志存（_） （_）地裂 （_）無聲鶴發(fā)（_） 大公（_） （_）玉立 （_）欲聾1.從上面選擇恰當(dāng)?shù)脑~語形容下面的人物。周恩來：_ 諸葛亮：_ 老人：_2.以上詞語描寫聲音的是：_、_、_。其中，互為反義詞的是：_和_。五、 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再選詞填空。（_）化（_）端 豐（_）多（_） （_）顧（_）盼（_）聲（_）斥 枝（_）花（_） （_）其（_）備（_）養(yǎng)（_）周 慢（_）斯（_） （_）子（_）足1.他上課時十分專心，從來不會（_）。2.鵝便昂首大叫，

3、似乎責(zé)備人們（_）。3.因此鵝吃飯時，非有一個人侍候不可，真是（_）！六、 先把下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示填寫詞語，填序號。 志存（_）（_） （_）（_）無聲 （_）清（_）秀 （_）（_）駕霧 （_）（_）大笑 老態(tài)（_）（_）1.這個小姑娘長得（_）。2.周恩來（_），聽聞和目睹了“中華不振”后，他立志“為中華之崛起而讀書”。3.上課了，雖然老師還未走進(jìn)教室，但教室里已是（_）。七、 補(bǔ)充詞語并選詞填空。一（_）不茍 （_）長而去 從容不（_）慢（_）斯（_） （_）促不安 （_）（_）如也1李老師對待工作（_），很受大家的敬佩。2小玲說話（_），遇事（_），我特別喜歡她。3他拿了同桌

4、的東西，面對老師嚴(yán)厲的眼神，他顯得有些（_）。八、 把詞語補(bǔ)充完整，再按要求填空憤憤（_）（_） 山（_）地（_） 神機(jī)（_）（_）（_）七（_）八 （_）風(fēng)（_）雨 各顯（_）（_）根據(jù)要求再分別寫兩個成語：1與聲音有關(guān)的成語：_ _ 2與神話有關(guān)的成語：_ _ 3與畫“ ”結(jié)構(gòu)相同的成語：_ _九、 把下列詞語補(bǔ)充完整。眉（_）目（_） （_）眉（_）眼 （_）（_）玉立（_）大（_）圓 （_）（_）彬彬 （_）眉（_）目鶴（_）童（_） （_）眸皓（_）十、 補(bǔ)充詞語。九天（_）月 振奮不（_） 夜以（_）日 積勞成（_）風(fēng)華正（_） 堅持不（_） 嫦（_）奔月 （_）然長逝十一、 將詞

5、語補(bǔ)充完整。精（_）（_）國 （_）存高（_） （_）死（_）歸 秉（_）執(zhí)（_）（_）面無（_） （_）（_）無畏 大（_）凜（_） （_）正不（_）十二、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)意思選詞語。面（_）土（_） 亭亭（_）（_） （_）（_）蒼蒼無（_）（_）力 （_）（_）浪靜 熱鬧（_）（_）1.指沒有能力去做或力量達(dá)不到。（_）2.比喻平靜無事。（_）十三、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語填空。若（_）若（_） 山（_）地（_） 一聲（_）（_）（_）吹（_）淋 隨遇（_）（_）（_）（_）力竭1.當(dāng)海潮奔騰涌來時，聲音如同_，好像大地都被震得顫動起來。2.我們就像一棵棵小樹

6、苗，只有經(jīng)過_才可以茁壯成長。3.遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中_。4.我_地溜走了，誰也沒有發(fā)現(xiàn)。十四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。 風(fēng)（_）浪吼 山崩地（_） 水天相（_） 一年一（_）（_）首東望 若（_）若現(xiàn) （_）頭并進(jìn) （_）山人海 以上帶有反義詞的詞語是（_），請你再寫出一個 （_）。十五、 補(bǔ)充詞語并按要求完成。（_）雀無聲 未（_）先知 隨（_）而安精疲力（_） 人聲（_）沸 奔流不（_）1以上詞語中，_和_互為反義詞。2像畫橫線這樣描寫神奇力量的詞語還有_等。3讀畫波浪線的詞語，讓我想到了_的畫面。十六、 將下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求填空。（_）頭并進(jìn) 橫七（_）八 隨（

7、_）而安 無可（_）何通情（_）理 視（_）如歸 亭亭玉（_） 面如（_）色上面的詞語中，描寫人物外貌的是_，這樣的詞語還有_、_等；形容一個人不怕犧牲的詞語是_。十七、 我能補(bǔ)充完整四字詞語，并完成后面的填空。震（_）欲聾 （_）疲（_）竭 （_）頭（_）臂悄（_）聲息 （_）山（_）海 （_）天（_）地運(yùn)動會上，我班的長跑運(yùn)動員跑得_（填序號），但聽到同學(xué)們_（填序號）的加油聲后，再一次奮力追趕。十八、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語填空。風(fēng)（_）（_）靜 若（_）若（_） （_）（_）意料 （_）（_）聲息 （_）耳（_）聾 （_）（_）無聲1這個（_）的結(jié)局令他呆若木雞，不知道

8、該怎么辦才好。2老師一走進(jìn)來，教室頓時（_）。3畫“ ”的詞語句式很有特點，這類的四字詞語再寫兩個： （_）、（_）。十九、 把下列詞語補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。若（_）若（_） 隨（_）（_）安 漫（_）卷（_） （_）（_）不平 奔流（_）（_） 風(fēng)（_）浪（_） 1.再寫兩個ABAC式的詞語。_ _2.我還能用上面的一個成語寫一句話。_二十、 把詞語填寫完整。（_）（_）并進(jìn) 山（_）地（_） 騰云（_）（_）（_）（_）不息 精（_）力（_） 隨遇（_）（_）二十一、 補(bǔ)充詞語，并按要求完成練習(xí)。無（_）無（_） （_）息（_）視豐富（_）（_） 變化（_）（_）（_）折（_）落 生氣（_

9、）（_）1上面詞語中的加點字“折”的讀音是_，它還有兩個讀音是_、_，依次組詞：_、_。2形容變化極多的詞語是_。3選擇上面的詞語填空。我們的童年生活真的是_啊！二十二、 把下列詞語補(bǔ)充完整，并按要求完成練習(xí)。（_）流不（_） （_）云（_）霧 （_）（_）不平（_）（_）敗壞 （_）頭（_）臂 （_）（_）神通1.解釋的意思:_。2.觀察中所填的兩個字的特點，照樣子再寫兩個詞語:_、_。3.上面的詞語中，出自神話故事的有_，描寫人物神態(tài)的詞語有_。（填序號）答案1、通 達(dá) 事 臨 聲 嘆 垂 喪 不 斷 來 去 唉聲嘆氣 垂頭喪氣 通情達(dá)理 垂頭喪氣2、雨 后 天 地 精 報 所 思 釘 鐵

10、 剛 正 若有所思 雨后春筍 頂天立地 3、措 也 茍 鎮(zhèn) 慮 已4、妙算 高遠(yuǎn) 山崩 雅雀 童顏 無私 亭亭 震耳 志存高遠(yuǎn) 神機(jī)妙算 鶴發(fā)童顏 山崩地裂 鴉雀無聲 震耳欲聾 鴉雀無聲 震耳欲聾 5、變 多 富 彩 左 右 厲 呵 折 落 趁 不 供 不 條 理 架 十 左顧右盼 供養(yǎng)不周 架子十足 6、高 遠(yuǎn) 鴉 雀 眉 目 騰 云 哄 堂 龍 鐘 7、絲 揚(yáng) 迫 條 理 局 空 空 一絲不茍 慢條斯理 從容不迫 局促不安8、不平 崩 裂 妙 算 橫 豎 呼 喚 神 通 鬼哭狼嚎 聲如洪鐘 愚公移山 精衛(wèi)填海 念念不忘 躍躍欲試 9、清 秀 濃 大 亭 亭 膀 腰 文 質(zhì) 慈 善 發(fā) 顏

11、明 齒 10、攬 已 繼 疾 茂 懈 娥 猝11、忠 報 志 遠(yuǎn) 視 如 公 法 鐵 私 英 勇 義 然 剛 阿12、如 色 玉 立 白 發(fā) 能 為 風(fēng) 平 非 凡 無能為力 風(fēng)平浪靜13、隱 現(xiàn) 崩 裂 不 響 風(fēng) 雨 而 安 精 疲 山崩地裂 風(fēng)吹雨淋 若隱若現(xiàn) 一聲不響 14、號 裂 接 度 昂 隱 齊 人 若隱若現(xiàn) 瞻前顧后15、鴉 卜 遇 竭 鼎 息 鴉雀無聲 人聲鼎沸 三頭六臂 騰云駕霧 爸爸加班回到家很晚了，腳也沒洗，就倒在床上休息了。 16、齊 豎 遇 奈 達(dá) 死 立 土 亭亭玉立 膀大腰圓 眉清目秀 視死如歸17、耳 精 力 三 六 無 人 人 驚 動 18、平 浪 隱 現(xiàn) 出 乎 悄 無 震 欲 鴉 雀 出乎意料 鴉雀無聲 若即若離 若有若無19、隱 現(xiàn) 遇 而 天 地 憤 憤 不 息 號 吼 若