《角的度量（二）》導(dǎo)學(xué)單楊衛(wèi)莉

1、寶平路小學(xué)導(dǎo)學(xué)單課 題 角的度量（二）學(xué)科數(shù) 學(xué)備課教師楊衛(wèi)莉日期2017年10月 日班 級(jí)四（三）班組別第 組小組長(zhǎng)記錄學(xué)習(xí)目標(biāo)1、 認(rèn)識(shí)量角器，能在量角器上找到相應(yīng)度數(shù)的角，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角度度量單位，加深對(duì)角的意義的理解。2、 在獨(dú)立探索與同伴交流的活動(dòng)中，理解和掌握用量角器量角，畫(huà)角的方法，能正確地量角和畫(huà)角，體會(huì)度量的本質(zhì)，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。在畫(huà)角和量角的過(guò)程中，培養(yǎng)認(rèn)真操作的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)激趣導(dǎo)入交流資料 度量角的大小通常用（ ）（ ） （ ）復(fù)習(xí)回顧 1、2、 將圓平均分成（ ）份，其中的（ ）份所對(duì)的角的大小叫作（ ）（記作 ），通常用10作為度量角的單位。1周角=（

2、 ） 1直角=（ ）自主學(xué)習(xí)理清思路活動(dòng)一：觀(guān)察量角器，認(rèn)一認(rèn)，說(shuō)一說(shuō)。量角器把半圓平均分成（ ）份；內(nèi)圈的刻度是（ ）；外圈的刻度是（ ）。活動(dòng)二：在量角器上找出500,1400的角。1、 角的頂點(diǎn)是量角器的（ ）點(diǎn)。2、 角的一條邊是量角器的（ ）線(xiàn)。3、 在量角器的（ ）圈找到500 刻度線(xiàn) 。4、 仿照以上步驟找出1400的角。活動(dòng)三：先將角的（ ）和量角器的（ ）點(diǎn)重合，再把（ ）線(xiàn)與角的一條邊（ ），然后角的另（ ）所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)?；顒?dòng)四：合作學(xué)習(xí)探討交流量角方法：先將角的（ ）和量角器的（ ）點(diǎn)重合，再把（ ）線(xiàn)與角的一條邊（ ），然后角的另（ ）所對(duì)的量角器上的刻度，就是這個(gè)角的度數(shù)。畫(huà)角步驟：先畫(huà)一個(gè)（ ）作角的頂點(diǎn)，再?gòu)倪@一點(diǎn)引出一條射線(xiàn)作角的一條（ ）；用量角器的中心點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)射線(xiàn)的端點(diǎn)，量角器的0刻度線(xiàn)要與這條射線(xiàn)（ ）；在量角器40°的刻度線(xiàn)上點(diǎn)一個(gè)（ ）；從射線(xiàn)的端點(diǎn)過(guò)這一點(diǎn)畫(huà)出一條（ ）線(xiàn)；最后在畫(huà)出的角上標(biāo)上40°?？偨Y(jié)升華 畫(huà)角的方法：一