九年級第六單元導(dǎo)學(xué)案

1、九年級Unit6When was it invented?導(dǎo)學(xué)案Section A 第一課時翻譯下列年代：1 nineteen seventy-one_ 2 eighteen eighty-five_ 3. eighteen seventy-six_ _4.1927_ 5.1976_【 課內(nèi)學(xué)習(xí)】1.invent (v.)發(fā)明；創(chuàng)造invent指發(fā)明創(chuàng)造出自然界本來不存在的東西，如工具、方法、手段、汽車、電器、合成材料等。例:Bell the telephone. 貝爾發(fā)明了電話。Smith a new teaching method. 史密斯發(fā)明了一種新的教學(xué)方法。【橫向輻射】discove

2、r, find, create 1.discover是“發(fā)現(xiàn)”的意思，是指發(fā)現(xiàn)原來就有而一直沒被發(fā)現(xiàn)，如發(fā)現(xiàn)電、煤、石油等礦藏及新星、星系或科學(xué)真理等。Columbus America in 1492.1492年哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸。Recently they have a comet. 最近他們發(fā)現(xiàn)了一顆彗星。2.find的意思是“尋找”，強(qiáng)調(diào)找的結(jié)果，并不指發(fā)現(xiàn)。Ive tried to another copy but couldnt one. 我試圖再找一本，但沒能弄到。3.create指有目的地把原材料制成新產(chǎn)品，也指創(chuàng)造出原來不存在的或與眾不同的事物。Man himself. 人類創(chuàng)

3、造了自己。A novelist characters and a plot. 小說家塑造人物并設(shè)計情節(jié)。學(xué)習(xí)成果展示根據(jù)語境提示，用invent, discover，find或create的形式填空，完成句子。1.When _ the stream engine（蒸汽機(jī)） _?2.I cant _ my bike, Im looking for it. 3. Scientists are now trying to _ if this is possible.4. Do you know who_ the plane？5. He _quite a number of wonderful cha

4、racters in his play.Section A 第二課時理解并運用所學(xué)的詞匯及表達(dá)方式。1. 偶然、意外 2發(fā)生，出現(xiàn) 3. 毫無疑問、的確 4. 據(jù)說 5. 中之一 6. 幾百年之后 7. 世界各地 8.茶文化 9. 落入水中 10. 泡茶 11.茶圣 12.一位叫神農(nóng)的中國統(tǒng)治者 【 課內(nèi)學(xué)習(xí)】1. by accident 偶然；意外地e.g. The little girl knocked the glass . 小女孩不小心碰落了玻璃杯。2.without doubt 毫無疑問；的確e.g. Li Na, , is the best tennis player in Chi

5、na.毫無疑問，李娜是中國最優(yōu)秀的網(wǎng)球運動員。 3.take place 發(fā)生；出現(xiàn) 是不及物動詞，不能用于被動語態(tài)；常指事先安排或事發(fā)有因的事情。 e.g. Her sisters marriage at 8:00 today. 她姐姐的婚禮今天八點舉行。 辨析：happen則常指偶然發(fā)生的事情 e.g. I to see Peter on my way to the museum. 在去博物館的路上我碰巧遇到皮特。4.remain v. 保持不變；剩余 作連系動詞，后跟名詞、形容詞、不定式、分詞等做表語。指保持某種狀態(tài)。 e.g. Peter become a manager, but M

6、ike remained a worker. 彼得成為經(jīng)理，可邁克仍是工人。 作不及物動詞，意為“剩余”。 e.g. Only a few leaves remained on the tree. 樹上僅剩下幾片葉子。學(xué)習(xí)成果展示根據(jù)漢語提示完成句子。1. I found the key _ (偶然) when I was cleaning the house.2. The May 4 Movement _（發(fā)生）in Beijing in 1919. 3. Hell succeed _ (毫無疑問) this time.4. _ (據(jù)說) Shen Nong was the first to

7、 discover tea as a drink. 5. Tea _(被帶到) Korea and Japan during 6th and 7th centuries. (Section AGrammar focus 4c) 第三課時【學(xué)習(xí)目標(biāo)】學(xué)生閱讀Grammar Focus中的句子，然后做填空練習(xí)。 拉鏈?zhǔn)鞘裁磿r候被發(fā)明的？ _ _ the zipper _? 它于1893年被發(fā)明。 It _ _ in 1893. 它是由誰發(fā)明的？ _ _ it invented _? 它是由惠特科姆賈得森發(fā)明的。 It _ _ _ Whitcomb Judson. 茶葉什么時候被帶到朝鮮去的？ _

8、_tea _ to Korea? 茶葉在六到七世紀(jì)之間被帶到朝鮮。 It _ _ to Korea _the 6th and 7th centuries. 熱冰淇淋勺用來做什么？ What _ the hot ice-cream _ _? 它用于挖很冷的冰淇淋。 Its _ _ _ really cold ice-cream. 電話機(jī)在1876年被貝爾所發(fā)明。 The telephone _ _ _ Alexander Graham Bell in 1876. 貝爾于1876年發(fā)明了電話機(jī)。 Alexander Graham Bell _ the telephone in 1876.【 課內(nèi)學(xué)

9、習(xí)】一般過去時態(tài)的被動語態(tài)的構(gòu)成一般過去時被動語態(tài)的結(jié)構(gòu)為 學(xué)習(xí)成果展示將下列句子變?yōu)楸粍诱Z態(tài)。 1. He chose six story books the other day. Six story books _ _ by him the other day. 2. Uncle Lee gave Jack a large cake for he painted the wall wonderfully. Jack _ _ a large cake for he painted the wall wonderfully. 3. A mouse ate half of the cake la

10、st night. Half of the _ _ by a mouse last night.Section B 第四課時快速閱讀2b，找出下列詞組：1. 錯誤地；無意中 2.超過、多于 3. 出生于 4. 把分開；分散 5. 與此同時 6.阻止某人做某事 7.不但而且 8.“的數(shù)量；的數(shù)目 9.欽佩；仰慕 10.鼓勵某人做 閱讀P46頁的2b并回答p473頁2d問題：【 課內(nèi)學(xué)習(xí)】要點總結(jié)1.divide (v.) 分開；劃分divide into 意為“把劃分為” ，be divided into 意為“劃分為”。.他的演講分三部分。His lecture three parts我們分成

11、幾個小組吧。Lets ourselves several groups.2.It is believed that the first basketball game in history was played on December 21st, 1891,. 人們認(rèn)為1891年12月21日是歷史上的第一次籃球比賽的日子。本句中的It is believed that. 相當(dāng)于people believe that.是“人們相信/認(rèn)為“的意思，that引導(dǎo)的是主語從句?！緳M向輻射】類似的結(jié)構(gòu)：It is reported that 據(jù)報道It is supposed/thought that

12、人們認(rèn)為Its known that眾所周知我不知道這所學(xué)校，但據(jù)說是非常好的一所學(xué)校。I dont know the school, but _it is quite a good one. 3.the number of “的數(shù)量；的數(shù)目”。作主語時，謂語動詞應(yīng)用單數(shù)形式。a number of “若干的，一些”，修飾可數(shù)名詞。作主語時，謂語動詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。e.g. people killed in the accident not been announced yet.這次事故中的死亡人數(shù)尚未公布。 people unhappy with this decision.一些人對這項決定并

13、不滿意。Section B 第五課時【預(yù)習(xí)指導(dǎo)】重要詞組 1. shoes with special heels 2. hot ice cream scoop熱的冰其淋勺子 特殊后跟的鞋子 3. run on electricity 電動的 4. be used for 被用作5. the subject for my school project 學(xué)校項目的課題 6. our daily lives 我們的日常生活 7. have a point有點道理 8. by accident偶然，意外地 9. over the open fire在火堆上 10. fall into the wate

14、r 落入水中 11. take place 發(fā)生 12. without doubt毫無疑問13. at a low price 以一個很低的價格 14. translate the book into different language 把書翻譯成不同種的語言15. all of sudden 突然 16. by mistake 錯誤地 17. a much-loved and active sport一個深受喜愛并且積極的運動 18. divideinto 把分開 19. stop sb from doing sth 阻止某人做某事 20. look up to欽佩，仰慕 21. the

15、 professional basketball groups職業(yè)籃球機(jī)構(gòu)22. use someone elses idea借用其他人的想法（二）復(fù)習(xí)總結(jié)重要語法一般過去時的被動語態(tài) 【 課內(nèi)學(xué)習(xí)】1復(fù)習(xí)一般過去時的被動語態(tài)并完成相應(yīng)的專項練習(xí)。2用 英語介紹某一發(fā)明的簡要過完成3b.3讀本單元重要詞組和句型，完成self check學(xué)習(xí)成果展示1.The mobile phone has influenced peoples life a lot since it_.Ainvents Binvented Cis invented Dwas invented 2. Many people do not realize the importance of health_ they have fallen ill.AuntilBwhile Cwhen Dafter 3.Dad, why must I stop_ computer games?For your health, my boy.AplayBto play Cto playing Dplaying 4 Flowers_ along the road last year. Aplant Bplanted