高一地理:第3章 第2節(jié) 以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型 word版含解析_第1頁
高一地理:第3章 第2節(jié) 以種植業(yè)為主的農業(yè)地域類型 word版含解析_第2頁
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文檔簡介

1、.第三章第二節(jié)一、單項選擇題 1有關季風水田區(qū)水稻種植業(yè)特點的表達,正確的選項是導學號26730223A多以家庭為單位,經營規(guī)模小B投入勞動力多,單位面積產量低C普遍應用新的科學技術D各國機械化程度都很低【答案】A【解析】小農經營是亞洲水稻種植業(yè)的特點。2東亞水稻種植區(qū)必須加強水利工程建立,其原因是 導學號26730224該區(qū)機械化程度低季風區(qū)水旱災害頻繁亞洲水稻種植區(qū)氣候干旱水稻消費需要大量的灌溉水源ABCD【答案】D【解析】季風區(qū)水旱災害頻繁,水稻生長需水量大,因此水稻種植區(qū)必須加強水利工程建立。以下圖為“北半球某農場的工作歷程農事安排示意圖,讀圖完成34題。導學號267302253該農場

2、的農業(yè)地域類型為A季風水田農業(yè) B大牧場放牧業(yè)C商品谷物農業(yè) D混合農業(yè)4依圖示信息可知,該農場分布在A澳大利亞 B加拿大C馬來西亞 D阿根廷【答案】3.C4.B【解析】由題干和圖中信息可知4月犁耕,5月耙土及播種,9月收割,10月貯存麥種和售賣,可知該農場地域類型為商品谷物農業(yè),且由一年一熟等可知該國為緯度較高的加拿大。5海南可種三季稻的主要區(qū)位因素是導學號26730226A降水豐沛B熱量充足C土壤肥沃D地形平坦【答案】B【解析】熱量充足使海南可種三季稻。2019·蘇州高一檢測讀以下圖,答復67題。導學號267302276A、B兩平原農業(yè)消費的機械化程度高,商品率高的原因是A冬季嚴

3、寒,病蟲害少B夏季白晝時間長,日照時間長C春季積雪和凍土融化,水分條件好D地勢平坦開闊,地廣人稀7以下關于上圖中A、B兩地農業(yè)開展的表達,正確的選項是荒地、沼澤面積廣闊,應大規(guī)模開墾為耕地適宜建立商品糧和乳肉等農產品基地制約農業(yè)開展的主要原因是干旱缺水和低溫冷害退耕還林、還草、還濕地是當?shù)丨h(huán)境保護的重要措施ABCD【答案】6.D7.B【解析】 結合區(qū)域地理的知識可知圖中的A位于三江平原,B位于松嫩平原,兩地都位于我國的東北平原,但因緯度較高,熱量是限制農業(yè)開展的主要因素,兩地的人口密度較小,地廣人稀,合適開展商品谷物農業(yè)。二、綜合題8新中國成立前著名的“三大荒,如今已經變成了“三大倉:“北大荒

4、變成糧倉,“西大荒變成棉倉、糧倉,“南大荒變成橡膠和熱帶經濟作物倉。讀我國“三大荒分布示意圖,答復以下問題。導學號267302281從農業(yè)開展限制性條件看,“北大荒主要是_,“西大荒主要是_?!澳洗蠡南鹉z種植北界從17°N擴大至24°N,其主要影響因素是_。2分析“南大荒開展橡膠消費、“西大荒開展棉花消費的有利氣候條件,填在表格中。南大荒西大荒3簡要說明目前“北大荒糧食消費的特點和有利條件?!敬鸢浮?熱量水源農業(yè)技術2熱帶季風氣候,水熱充足,雨熱同期溫帶大陸性氣候,夏季高溫,光照強,溫差大3特點:規(guī)模大,機械化程度高。有利條件:溫帶季風氣候,雨熱同期;平原面積廣闊;黑土肥沃

5、,有利于作物生長;地廣人稀,有利于機械化耕作;國家政策扶持?!窘馕觥课覈蠡牡胤植紖^(qū)分居北、西、南三方,其農業(yè)開展條件和地域類型各異?!氨贝蠡牡耐寥馈⒏孛娣e優(yōu)勢明顯,但熱量缺乏,是我國重要的商品谷物基地?!拔鞔蠡母珊担礂l件是影響農業(yè)的主導因素,形成典型的綠洲農業(yè)?!澳洗蠡囊缘蜕角鹆甑匦螢橹?,開展熱帶經濟作物消費,形成種植園農業(yè)類型。一、單項選擇題由湖北大學和湖北省種子集團公司結合選育的“兩優(yōu)287,已被農業(yè)部專家評為超級雜交稻,該品種填補了我國雜交早稻無國標一級米的空白,解決了我國雙季稻產區(qū)雜交早稻高產不早熟的難題,較好地協(xié)調了熟期、產量、米質等之間的矛盾。據(jù)此答復12題。導學號267

6、302291超級雜交稻的培育成功說明A自然條件對農業(yè)消費的限制越來越強烈B水稻的生長已不受地域限制C加大科技參加,成為進步農業(yè)產出的重要手段D自然條件在農業(yè)消費中已無足輕重2雙季稻消費的決定因素是A土壤B地形C水熱D技術【答案】1.C2.C【解析】第1題,超級雜交水稻培育成功說明了科技因素成為進步農業(yè)產出的重要手段。第2題,氣候即水熱條件是雙季稻消費的決定性因素。日本處于季風水田農業(yè)區(qū),但是該國的農業(yè)特點明顯區(qū)別于其他國家。據(jù)此完成34題。導學號267302303日本的季風水田農業(yè)區(qū)別于亞洲其他國家,主要表如今A勞動力投入多少B機械化程度C商品率上下D單位面積產量4影響日本形成這種特點的因素為

7、A交通B氣候C市場D經濟開展程度【答案】3.B4.D【解析】第3題,日本人多地少,人均耕地少,農業(yè)消費實行機械化耕作,單位面積產量較高。第4題,由于日本經濟興隆,機械化程度高,已進入現(xiàn)代化農業(yè)階段。但是由于受地形影響,機械以小型機械為主。以下圖中的陰影部分表示四個地區(qū)在氣候條件影響下分布的四種農作物。根據(jù)圖中提供的信息,完成56題。導學號267302315以下地區(qū)與農作物類型對應正確的選項是A水稻春小麥冬小麥甜菜這個工作可讓學生分組負責搜集整理,登在小黑板上,每周一換。要求學生抽空抄錄并且閱讀成誦。其目的在于擴大學生的知識面,引導學生關注社會,熱愛生活,所以內容要盡量廣泛一些,可以分為人生、價

8、值、理想、學習、成長、責任、友誼、愛心、探究、環(huán)保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以積累40多那么材料。假如學生的腦海里有了眾多的鮮活生動的材料,寫起文章來還用亂翻參考書嗎?B天然橡膠玉米咖啡劍麻C咖啡水稻甜菜黃麻D油棕甘蔗棉花玉米6兩地區(qū)農業(yè)消費開展特點的相似之處是A農業(yè)消費經營都以家庭為單位B都是粗放經營C農業(yè)消費機械化程度高D單產高,商品率低【答案】5.D6.C【解析】第5題,首先根據(jù)坐標圖中的四地經緯度進展定位,然后根據(jù)四地自然條件,即可分析各自的主要優(yōu)勢農產品。地為印度尼西亞,地為我國東南沿海,地為美國,地為我國東北地區(qū)。第6題,均為商品農業(yè)類型,農業(yè)機械化程度高。讀兩個地區(qū)農

9、業(yè)根本情況比較表,完成78題。導學號26730232地區(qū)種植業(yè)比重畜牧業(yè)比重商品率投入勞動力數(shù)量86%14%20%多45%55%一般說來,“老師概念之形成經歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責。90%單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來

10、,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。少課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可??梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學生輪流講解,也可讓學生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期

11、檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。7.地區(qū)的農業(yè)地域類型可能是A水稻種植業(yè)B混合農業(yè)C商品谷物農業(yè)D種植園農業(yè)8與地區(qū)農業(yè)相似的地區(qū)是A剛果盆地B四川盆地C大自流盆地D墨累達令盆地【答案】7.A8.D【解析】第7題,表中地區(qū)種植業(yè)比重高達86%,投入勞動力數(shù)量多,商品率僅為20%,所以應是自給自足、精耕細作為主的水稻種植業(yè)。第8題,地種植業(yè)和畜牧業(yè)都占較大比重,應為混合農業(yè),故與地區(qū)農業(yè)相似的是墨累達令盆地,其特點是投入勞動力數(shù)量少,但商品率較高。二、綜合題9讀圖陰影部分表示主要農業(yè)消費地區(qū),答復以下問題。導學號267302331甲圖和乙圖農業(yè)地域類型的共同特點是:_、_、_。2甲、乙兩圖農業(yè)消費地區(qū)中,均有種植的農作物是_。3甲圖中A處開展農業(yè)消費的主要不利因素是_;乙圖中

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