《教育的目的》讀后感

1、教育的目的讀后感讀教育的目的有感 1000字金曉燕懷特海先生的教育的目的是怎樣的一本書？翻譯 者王立忠先生給了我們讀者很好的解釋，這是一本奇書！錯(cuò)過一一遺憾一輩子！遲讀一一遺憾一輩子！知而不讀 后悔一非子！知而細(xì)讀一一幸運(yùn)一輩子！所以，這是一本值得所有人研讀的奇書！給你一縷前所未有的有神清新！給你一個(gè)千載難逢的拍案叫絕！給你一個(gè)今生難得的相見恨晚！究竟是怎樣的一本好書，能這么絕、這么奇？帶著這 樣的好奇，寒假期間我認(rèn)真的閱讀了這本書。這本書我覺得很與眾不同，首先從內(nèi)容組成上來說， 它涵蓋了”技術(shù)教育”“古典文學(xué)”、”數(shù)學(xué)”、”大學(xué)” 等各個(gè)學(xué)科中教育的目的，為我們不同領(lǐng)域的教學(xué)起到引 領(lǐng)，告訴

2、我們應(yīng)該怎樣去引導(dǎo)學(xué)生。其次，它讓我不由自主 的想把一些書內(nèi)的名言警句或是很認(rèn)同的觀點(diǎn)，用記號(hào)筆標(biāo) 記下來，細(xì)細(xì)品味，不斷地激發(fā)我的感悟和靈感。在我英語(yǔ)教學(xué)的十年生涯中，我用一個(gè)個(gè)chant、首首歌曲來增添學(xué)習(xí)趣味，用一個(gè)個(gè)中西方文化的差異性來 吸引學(xué)生記憶，生日送歌、英語(yǔ)情景劇表演，在補(bǔ)充講解水 果沙拉時(shí)，不是只利用 PPT的圖片讓孩子們看，而是帶孩子 們展開奇思妙想，親手制作各種水果沙拉盡量將英語(yǔ)教 學(xué)生活化，如此才會(huì)使”你的才能富有活力、你的思想栩栩 如生” 縱然有了一些方法，但是也有彷徨，我們的教育就 是把所有的學(xué)生都看待為精英來教，故造成不少學(xué)生跟不 上，沒有學(xué)習(xí)的興趣，所以被動(dòng)學(xué)習(xí)

3、為多。有時(shí)以延長(zhǎng)學(xué)生 的學(xué)習(xí)時(shí)間，得到好的成績(jī)分?jǐn)?shù)為目的，何談興趣？教育的模式是不斷創(chuàng)新的，新的模式必將帶給我們新 的思考?，F(xiàn)在流行用繪本進(jìn)行教學(xué)，在我們學(xué)校里雖然還沒 有開始試行，但是我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們可以在學(xué)校圖書室里或 者書店盡量多借閱一些英語(yǔ)繪本，簡(jiǎn)單有趣，又富有哲理， 通過一些基礎(chǔ)的英語(yǔ)閱讀，想讓每一個(gè)孩子通過書籍，慢慢 的在心中都能開出一朵朵美麗的小花。懷特海認(rèn)為：”學(xué)習(xí)必須有所側(cè)重” ！當(dāng)讀到這里時(shí) 我也不禁在思考，我國(guó)的教育要求培養(yǎng)學(xué)生”德、智、體等 方面全面發(fā)展”，可事實(shí)是：即使是最有天賦的學(xué)生，由于 人生時(shí)間有限，也不可能在每一個(gè)方面全面發(fā)展。因此，” 我們的目標(biāo)是，要塑造既有廣泛的文化修養(yǎng)又在某個(gè)特殊方 面有專業(yè)知識(shí)的人才，他們的專業(yè)知識(shí)可以給他們進(jìn)步、騰 飛的基礎(chǔ)，而他們所具有的廣泛的文化，使他們有哲學(xué)般的 深遊，又有藝術(shù)般的高雅”.這段論述十分值得細(xì)細(xì)揣摩。學(xué)生所學(xué)的學(xué)科太多了，所有的學(xué)科都有值得學(xué)的若 干理由，我們不得不要求學(xué)生對(duì)所有科目給子同的關(guān)注，那 又該怎么因材施教？我