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1、高品質(zhì)文檔2022年綠色家庭事跡材料3篇 綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類提倡的主題。環(huán)境愛護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三學(xué)校,環(huán)境美麗,空氣清爽,從住進(jìn)三小那天起,全家人就樹立了一個(gè)共同的目標(biāo):創(chuàng)建綠色家庭,爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家始終關(guān)懷環(huán)保問題,把思想熟悉落到實(shí)處,努力做到知行合一。 一、在生活上。節(jié)能減排,愛護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存進(jìn)展的基礎(chǔ),家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力氣,提倡低碳生活需要每一位家庭的樂觀參加。胡老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊許多的伴侶。 (一)自制居家物品,

2、變廢為寶,美化家庭環(huán)境。胡老師一家,常常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個(gè)、書柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè),等等。整個(gè)家庭里的東西,許多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這都不乏品嘗和質(zhì)量,家中還種有許多的植物,一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息,很具特色和品嘗。 (二)節(jié)省水電,從點(diǎn)滴做起。胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)省,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。胡老師一家

3、自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過自己設(shè)計(jì),把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)省洗澡水的方法:每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里,這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來,在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。 (三)其他方面。1、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在XX年和XX年考取國(guó)家三級(jí)養(yǎng)分師證;2、XX年與XX年,胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請(qǐng),分別為四班級(jí)師生和一班級(jí)師生與家長(zhǎng)開展“珍愛生命健康,拒絕垃圾食品”的講座,傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理

4、念;3、堅(jiān)持仔細(xì)做好垃圾分類。胡老師家的垃圾分為這三類:可回收類(如菜葉、果皮等,用來堆肥種菜種花)、有毒有害類(如電池和藥品等)和一般垃圾;4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動(dòng)車、公交車或者的士;5、家庭采納節(jié)能燈或者led燈。 (四)提倡健康文明,引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和諧,愛好廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋,喜愛書法、繪畫和閱讀,藏書豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅(jiān)持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的才智,傾聽先祖的教導(dǎo),努力把自己和孩子培育成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛國(guó)公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,全都性特別高,成員間相互提示,相互鼓舞,相互包涵,共同進(jìn)步

5、,提倡樂觀向上的生活方式。 二、在工作上,他利用自身有利條件,在全校師生中開展環(huán)保活動(dòng),在校內(nèi)中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門,從而影響每一個(gè)家庭。 (一)讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色-”。胡老師常常擔(dān)當(dāng)美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開課中,把愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。XX年市級(jí)科學(xué)示范課用橡皮筋做動(dòng)力,引發(fā)學(xué)生和與會(huì)人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開課夏日的涼風(fēng)和切開的果實(shí),傳播生活中的環(huán)保理念;XX年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手競(jìng)賽課健康零食,蓮山課 件 啟發(fā)與會(huì)學(xué)生與老師反思飲食與健康、

6、環(huán)保的關(guān)系;XX年校級(jí)美術(shù)公開課我們愛和平與神州大地之旅,提倡“同住地球村,愛惜一個(gè)家”的思想;平常每天的手工制作教學(xué),鼓舞和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的熟悉與行動(dòng)。 (二)開展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的老師,他教給學(xué)生環(huán)保學(xué)問,帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹掛牌;他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影后天為學(xué)生開展環(huán)保講座;每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日這些紀(jì)念日都與環(huán)境愛護(hù)這一訓(xùn)練主題有親密的關(guān)系,他都和大隊(duì)部一起協(xié)作社會(huì),策劃和參加相關(guān)的環(huán)?;顒?dòng)。如1、“愛護(hù)地

7、球、愛我家園”征文競(jìng)賽。2、 “環(huán)?!敝黝}的黑板報(bào)競(jìng)賽。3、“環(huán)?!笔殖瓐?bào)競(jìng)賽。4、“變廢為寶”手工制作大賽。5、“攜手綠色”主題班隊(duì)會(huì)。6、環(huán)保主題展覽大賽。提倡:從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴小事做起,弘揚(yáng)綠色文明,攜手綠色行動(dòng),共創(chuàng)綠色家園! 胡老師家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)潔,潔凈干凈,通風(fēng)采光,是綠色之家,是書香之家,是樂觀學(xué)習(xí)之家。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急,盼望胡老師家的一言一行、一舉一動(dòng)能影響和帶動(dòng)四周更多的人,參加綠色行動(dòng),我們的社會(huì)必定更加漂亮、和諧。 綠色家庭事跡材料綠色家庭事跡材料(2) | 返回名目 節(jié)能減排,愛護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存進(jìn)展的基礎(chǔ),家庭是社會(huì)

8、的細(xì)胞,家庭是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力氣,提倡低碳生活需要每一位家庭的樂觀參加。桃花坪社區(qū)朝陽(yáng)小區(qū)居民袁岳文,今年60歲,是原蒲紡絲織廠宣揚(yáng)干事,一位退休老黨員。他和老伴長(zhǎng)期以來生活儉樸,特殊是在環(huán)保節(jié)能低碳生活方面做得很好,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了一大批居民。 一、節(jié)省水電,從點(diǎn)滴做起 袁岳文同志的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)省,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。廚房用水,他家的淘米水和洗菜用剩的水都利用得恰到好處,先把買回的青菜或其他菜類除出雜質(zhì)和枯葉,然后用淘米水浸泡,之后再用清水洗凈,再用剩下的水清洗拖把和擦洗灶臺(tái)。個(gè)人衛(wèi)生用水,一般來說太陽(yáng)能用水節(jié)省能源但水源較長(zhǎng),剛開

9、頭用水時(shí)都是涼水,他家就用潔凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件,洗完衣物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲(chǔ)起來沖洗廁所或拖把,真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。在生活細(xì)節(jié)上,他也非常留意方法。外出購(gòu)物買菜一般自帶購(gòu)物袋,不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié)能燈,并且出門養(yǎng)成順手關(guān)掉水電開關(guān)的習(xí)慣。袁師傅也有一輛摩托車,一般狀況不會(huì)用,只是外出或緊急時(shí)刻才會(huì)騎車使用。雖說女兒現(xiàn)已成家立業(yè),但他們常常言傳身教地訓(xùn)練子孫不要鋪張鋪張樂觀參加節(jié)能低碳活動(dòng)。 二、變廢為寶,美化家庭環(huán)境 變廢為寶是袁岳文的生活理念。他還利用許多廢舊物自制了多種蓄水用具。走進(jìn)袁岳文家的后院,數(shù)十種根雕

10、花草枝繁葉茂隨風(fēng)搖曳,散發(fā)出不同的芳香。自制的蓄水用具有玻璃制作的,鐵皮制作的,壞舊的陶瓷缸制作的等等,一到雨季就有一種大珠小珠落玉盤的景觀,這是收集自然雨水的最好途徑。袁師傅種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料,淘米水發(fā)酵,雞蛋殼搗碎,家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)省了資燃又美化了環(huán)境。袁師傅家種養(yǎng)的花草根雕每年都迎來了各方愛好者欣賞借簽,在他的花房處還設(shè)立了一間消遣室,有自制的山水畫,畫,名人名言棋牌道具等,休閑時(shí),常有一幫好友相聚溝通,相互學(xué)習(xí)以文會(huì)友。不僅如此,袁師傅還是朝陽(yáng)小區(qū)一位得力板報(bào)設(shè)計(jì)員,常常利用他的特長(zhǎng)做好小區(qū)黑板報(bào)的宣揚(yáng)工作,他設(shè)計(jì)的板報(bào)漫畫文筆流暢栩栩如生,總是博得路人好評(píng),成為

11、小區(qū)精神文明建設(shè)的窗口。 三、提倡健康文明,引領(lǐng)時(shí)尚生活 在日常生活中,袁師傅總是要求家庭成員,要樹立節(jié)能減排的科學(xué)觀念,提倡文明健康,簡(jiǎn)約環(huán)保的生活方式,弘揚(yáng)節(jié)省光榮鋪張可恥的社會(huì)風(fēng)尚。袁師傅家庭陳設(shè)古樸簡(jiǎn)潔,潔凈干凈,通風(fēng)采光。雖說他們都有退休工資,生活還算不錯(cuò),但艱苦樸實(shí)勤儉節(jié)省的優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。用他的話說;并不是我們吝嗇小氣,舍不得花錢,水是一切生命之源,若是地球上有一天沒有水源,那么一切生命將會(huì)停止。我們要提倡健康向上的生活方式,最近,他還組織了一支樂隊(duì)吹拉彈唱,為桃花坪社區(qū)合唱團(tuán)配樂,把合唱團(tuán)的演唱水平又推上了新的臺(tái)階。袁師傅常說,當(dāng)今科技的飛速進(jìn)展導(dǎo)致了人類一些懶散思想的滋生。

12、我們的天空不藍(lán)水不清,森林被破壞了,水土流失嚴(yán)峻,生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能減排是當(dāng)務(wù)之急,盼望能用我的行動(dòng)影響一大批居民伴侶,并樂觀參加我們的行列,從點(diǎn)滴入手,科學(xué)生活成為現(xiàn)代節(jié)能家庭。 “綠色家庭”主要事跡材料綠色家庭事跡材料(3) | 返回名目 綠色代表生命,代表健康和活力。這是人類提倡的主題。環(huán)境愛護(hù)是每個(gè)家庭應(yīng)負(fù)的責(zé)任。胡景鋒老師家住塘廈第三學(xué)校,環(huán)境美麗,空氣清爽,從住進(jìn)三小那天起,全家人就樹立了一個(gè)共同的目標(biāo):創(chuàng)建綠色家庭,爭(zhēng)做綠的使者。這個(gè)三口之家始終關(guān)懷環(huán)保問題,把思想熟悉落到實(shí)處,努力做到知行合一。 一、在生活上。節(jié)能減排,愛護(hù)環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民族生存

13、進(jìn)展的基礎(chǔ),家庭是社會(huì)的細(xì)胞,是推動(dòng)節(jié)能減排的重要依靠力氣,提倡低碳生活需要每一位家庭的樂觀參加。胡老師一家常年堅(jiān)持環(huán)保節(jié)能低碳生活,他的家庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動(dòng)了身邊許多的伴侶。 (一)自制居家物品,變廢為寶,美化家庭環(huán)境。胡老師一家,常常都會(huì)利用工地丟棄的材料或者生活廢舊材料,自制一些居家用品,主要有:澆菜車1部、衣柜2個(gè)、書柜3個(gè)、儲(chǔ)物架3個(gè)、凳子3張、桌子2張、電視dvd功放架子1個(gè)、櫥柜門2個(gè)、移動(dòng)儲(chǔ)物柜1個(gè)、長(zhǎng)線插座1個(gè)、蓄水池2個(gè)、大肥料箱1個(gè),等等。整個(gè)家庭里的東西,許多都是自己制作或者“二手再利用”,尤其是女兒的衣服鞋子,幾乎全是親友孩子穿過或者自己制作的。但這

14、都不乏品嘗和質(zhì)量,家中還種有許多的植物,一進(jìn)門即可感受到綠色、環(huán)保、生命、和陽(yáng)光的氣息,很具特色和品嘗。 (二)節(jié)省水電,從點(diǎn)滴做起。胡景鋒老師的家庭用水從三個(gè)方面節(jié)省,廚房用水,個(gè)人衛(wèi)生用水,和廁所用水。胡老師一家自己開荒有100平米左右的菜地。廚房用水以及洗衣用水,都通過自己設(shè)計(jì),把這些水流往菜地澆菜。當(dāng)然,廚房使用的清潔劑和洗衣用的洗衣液,都是選擇高環(huán)保產(chǎn)品。胡老師家自創(chuàng)節(jié)省洗澡水的方法:每天洗澡時(shí)都站在一個(gè)大盆里,這樣就把洗澡水儲(chǔ)蓄下來,在拖地、清潔、澆花和沖廁所等地方充分利用。并且在菜地制作蓄水池,儲(chǔ)存生活用水和雨水。真正做到了一水多用,讓每一滴水都變的有價(jià)值。 (三)其他方面。1、

15、胡景鋒和陳炬杰夫婦分別在xx年和xx年考取國(guó)家三級(jí)養(yǎng)分師證;2、xx年與xx年,胡景鋒老師和夫人陳炬杰受三小邀請(qǐng),分別為四班級(jí)師生和一班級(jí)師生與家長(zhǎng)開展“珍愛生命健康,拒絕垃圾食品”的講座,傳播健康飲食與綠色環(huán)保的理念;3、堅(jiān)持仔細(xì)做好垃圾分類。胡老師家的垃圾分為這三類:可回收類(如菜葉、果皮等,用來堆肥種菜種花)、有毒有害類(如電池和藥品等)和一般垃圾;4、交通工具。胡老師家的交通工具只有自行車、電動(dòng)車、公交車或者的士;5、家庭采納節(jié)能燈或者led燈。 (四)提倡健康文明,引領(lǐng)時(shí)尚生活。胡老師一家家庭和諧,愛好廣泛,有籃球、羽毛球、乒乓球、跳繩、跑步、滑冰、彈琴、下棋,喜愛書法、繪畫和閱讀,

16、藏書豐富,鐘情傳統(tǒng)經(jīng)典文化,堅(jiān)持讀經(jīng),啟發(fā)圣賢的才智,傾聽先祖的教導(dǎo),努力把自己和孩子培育成深具責(zé)任感的現(xiàn)代愛國(guó)公民。在“節(jié)能減排,綠色生活”方面的思想觀念,全都性特別高,成員間相互提示,相互鼓舞,相互包涵,共同進(jìn)步,提倡樂觀向上的生活方式。 二、在工作上,他利用自身有利條件,在全校師生中開展環(huán)保活動(dòng),在校內(nèi)中播灑綠色的種子,讓孩子們帶著綠色的心走出校門,從而影響每一個(gè)家庭。 (一)讓學(xué)科教學(xué)凸現(xiàn)“綠色-”。胡老師常常擔(dān)當(dāng)美術(shù)、科學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),他充分挖掘教材中的環(huán)保題材,培育學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。他在校級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、市級(jí)相關(guān)方面的公開課中,把愛護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的意識(shí)傳達(dá)給更多的人。xx年市級(jí)科

17、學(xué)示范課用橡皮筋做動(dòng)力,引發(fā)學(xué)生和與會(huì)人員深思車輛與環(huán)保的關(guān)系;鎮(zhèn)級(jí)美術(shù)公開課夏日的涼風(fēng)和切開的果實(shí),傳播生活中的環(huán)保理念;xx年鎮(zhèn)級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)能手競(jìng)賽課健康零食,蓮山課 件 啟發(fā)與會(huì)學(xué)生與老師反思飲食與健康、環(huán)保的關(guān)系;xx年校級(jí)美術(shù)公開課我們愛和平與神州大地之旅,提倡“同住地球村,愛惜一個(gè)家”的思想;平常每天的手工制作教學(xué),鼓舞和引導(dǎo)在工作與生活中“物盡其用,變廢為寶”的熟悉與行動(dòng)。 (二)開展豐富多彩的綠色活動(dòng)。作為學(xué)校一名深具環(huán)保意識(shí)的老師,他教給學(xué)生環(huán)保學(xué)問,帶領(lǐng)孩子給學(xué)校的每棵小樹掛牌;他發(fā)動(dòng)學(xué)生上網(wǎng)搜查學(xué)校生態(tài)園每種植物物的資料,了解身邊的每一棵花花草草;結(jié)合電影后天為學(xué)生開展環(huán)保講座;每年的植樹節(jié)、日世界水日、世界氣象日、地球日、世界環(huán)境日、防范荒漠化和干旱日、世界人口日這些紀(jì)念日都與環(huán)境愛護(hù)這一訓(xùn)練主題有親密的關(guān)系,他

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